湖南省常德市道德与法治中考试卷及答案指导

湖南省常德市道德与法治中考仿真试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法的核心价值追求是：A.规范国家权力运行以保障公民权利B.维护社会主义制度C.保障人民民主权利D.实现公民的人格尊严2、在现代社会中，诚信的基本要求是：A.讲信用，守诺言B.做老实人，办老实事C.尊重他人隐私D.保护个人利益不受侵犯3、题干：根据我国《宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权和被选举权D、劳动权4、题干：下列关于法律的特征，说法不正确的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律具有普遍约束力C、法律是靠道德来维护的D、法律以国家强制力保证实施5、公民的基本权利是指宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。下列选项中不属于我国公民基本权利的是：A.选举权和被选举权B.言论自由C.纳税义务D.宗教信仰自由6、法治社会强调法律面前人人平等，下列情形中违背这一原则的是：A.某地政府依法公开财务信息B.某公务员因职务犯罪受到法律制裁C.某富商因其财富和社会地位，在涉及轻微交通违规时被免除处罚D.法院依法独立行使审判权7、在法治国家中，法律面前人人平等。以下哪项行为违反了这一原则？A.一个人因为家庭背景优越而不用承担违法行为带来的后果B.一个国家领导人与普通公民在违法行为面前都受到法律的公正审判C.一个罪犯在服刑期间享有与其他公民相同的选举权D.一个官员因为级别高而免于接受法律制裁8、以下关于道德与法治关系的说法，正确的是：A.道德是法治的基础，法治是道德的保障B.道德与法治没有关系，相互独立C.法治是道德的延伸，道德是法治的基石D.道德与法治相互对立，无法调和9、下列哪种行为体现了公民的基本道德规范？A.在公共场合大声喧哗B.遵守交通规则，礼让行人C.逃票进入景区游览D.在网络上发布未经证实的消息11、根据《中华人民共和国宪法》规定，国家尊重和保障人权。以下哪项不属于人权的基本内容？A.生命权B.财产权C.宗教信仰自由D.言论自由二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题【阅读材料】随着互联网的发展，人们获取信息的方式越来越多样化。网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，随之而来的是网络空间中的各种问题，如虚假信息、网络欺凌等。某中学九年级学生围绕“如何构建健康的网络环境”这一主题开展了一次班会活动，同学们积极发言，分享了各自的观点。以下是部分同学的观点摘录：小明认为：“我们应该提高自己的媒介素养，学会辨别信息的真伪。”尸同学说：“对于网络上的不实言论，我们应当及时举报，并且不随意转发。”小华则提出：“每个人都应该对网上发表的内容负责，做到不造谣、不信谣、不传谣。”请根据上述材料回答下列问题：1、构建健康的网络环境，为什么需要提高个人的媒介素养？2、尸同学提到的“不随意转发”有什么意义？3、小华提出的“三不原则”（不造谣、不信谣、不传谣）体现了什么精神？第二题小明是一名初中生，他所在班级即将进行道德与法治知识的考察。以下是小明在复习过程中收集到的相关材料：材料一：道德是社会生活中人们共同遵守的行为规范，法治是国家治理的重要方式。道德与法治相辅相成，相互促进。材料二：道德与法治教育对青少年的成长具有重要意义。道德教育有助于培养青少年良好的品德和习惯，法治教育有助于增强青少年的法律意识和法治观念。材料三：在日常生活中，我们要自觉遵守道德规范，尊重他人，关心集体，爱护环境；同时，我们要树立法治观念，遵守法律法规，维护自身合法权益。一、1、根据材料一，请简要说明道德与法治的关系。第三题阅读材料：近年来，我国政府高度重视法治建设，努力构建社会主义法治国家。以下是我国法治建设的一些重要举措：1.深化司法改革，推进审判公开、检务公开，确保司法公正。2.加强法律宣传教育，提高全民法治素养。3.严格执法，坚决查处各类违法犯罪行为。4.推进依法治国，实现国家治理体系和治理能力现代化。结合材料，回答以下问题：1、我国法治建设的重要举措有哪些？2、深化司法改革的目的和意义是什么？3、如何提高全民法治素养？第四题阅读材料：张明是一位高中生，他热衷于参加社会实践活动。在一次社区服务活动中，张明发现小区内存在一些安全隐患，如电线老化、消防通道堵塞等。他决定向有关部门反映这些问题，并提出整改建议。1、请根据材料，分析张明在道德与法治方面的表现。2、请结合材料，说明张明在这次活动中是如何践行社会主义核心价值观的。3、请根据材料，谈谈张明在这次活动中体现的道德品质。第五题阅读材料：随着社会的发展，道德与法治教育越来越受到重视。以下是一则关于道德与法治教育的案例：某中学为加强学生的道德与法治教育，开展了一系列活动。首先，学校邀请了一位退休法官来校进行法制讲座，向学生普及法律知识，提高学生的法治意识。接着，学校组织了一次道德知识竞赛，通过竞赛的形式，让学生在游戏中学习道德知识。此外，学校还开展了“美德少年”评选活动，鼓励学生践行社会主义核心价值观。问题：1、请简述学校开展道德与法治教育的目的。2、结合材料，谈谈如何提高学生的法治意识。3、请谈谈你在日常生活中践行社会主义核心价值观的做法。湖南省常德市道德与法治中考仿真试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、我国宪法的核心价值追求是：A.规范国家权力运行以保障公民权利B.维护社会主义制度C.保障人民民主权利D.实现公民的人格尊严【答案】A【解析】根据我国宪法规定，规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求，因此选项A正确。2、在现代社会中，诚信的基本要求是：A.讲信用，守诺言B.做老实人，办老实事C.尊重他人隐私D.保护个人利益不受侵犯【答案】A【解析】诚信作为社会主义核心价值观的一部分，在现代社会中的基本要求是讲信用，守诺言。虽然选项B也体现了诚信的部分内容，但在现代社会特别是市场经济条件下，讲信用、守诺言更能体现诚信的基本要求，故选项A为正确答案。3、题干：根据我国《宪法》规定，以下哪项不属于公民的基本权利？A、言论自由B、宗教信仰自由C、选举权和被选举权D、劳动权答案：D解析：本题考查我国公民的基本权利。根据《宪法》规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、选举权和被选举权等。而劳动权虽然也是公民的权利之一，但并非《宪法》中明确列为基本权利的范畴，因此选D。4、题干：下列关于法律的特征，说法不正确的是：A、法律是由国家制定或认可的B、法律具有普遍约束力C、法律是靠道德来维护的D、法律以国家强制力保证实施答案：C解析：本题考查法律的特征。法律的特征包括：由国家制定或认可、具有普遍约束力、以国家强制力保证实施。选项A、B、D都正确描述了法律的特征。而选项C说法不正确，因为法律是靠国家强制力来维护的，而不是靠道德。因此选C。5、公民的基本权利是指宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。下列选项中不属于我国公民基本权利的是：A.选举权和被选举权B.言论自由C.纳税义务D.宗教信仰自由【答案】C.纳税义务【解析】纳税属于公民的基本义务而非基本权利。选项中的其他几项，如选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等都是我国《宪法》所赋予公民的基本权利。6、法治社会强调法律面前人人平等，下列情形中违背这一原则的是：A.某地政府依法公开财务信息B.某公务员因职务犯罪受到法律制裁C.某富商因其财富和社会地位，在涉及轻微交通违规时被免除处罚D.法院依法独立行使审判权【答案】C.某富商因其财富和社会地位，在涉及轻微交通违规时被免除处罚【解析】法治社会的核心在于法律面前人人平等，任何人不论财富多寡、地位高低都应平等适用法律。选项C中提到的情况，因为个人的财富和社会地位而免除其法律责任，明显违背了法律面前人人平等的原则。而其他选项均体现了法治的要求和精神。7、在法治国家中，法律面前人人平等。以下哪项行为违反了这一原则？A.一个人因为家庭背景优越而不用承担违法行为带来的后果B.一个国家领导人与普通公民在违法行为面前都受到法律的公正审判C.一个罪犯在服刑期间享有与其他公民相同的选举权D.一个官员因为级别高而免于接受法律制裁答案：A解析：A选项中提到的人因为家庭背景优越而不用承担违法行为带来的后果，违反了法律面前人人平等的原则。在法治国家，不论身份背景，每个人都应承担相应的法律责任。B选项体现了法律面前人人平等，C选项中罪犯在服刑期间虽然权利受到限制，但仍然享有与其他公民相同的选举权，也符合法律规定。D选项中，官员因级别高免于接受法律制裁，同样违反了法律面前人人平等的原则。因此，正确答案为A。8、以下关于道德与法治关系的说法，正确的是：A.道德是法治的基础，法治是道德的保障B.道德与法治没有关系，相互独立C.法治是道德的延伸，道德是法治的基石D.道德与法治相互对立，无法调和答案：A解析：道德与法治是相辅相成的关系。A选项正确地表达了道德是法治的基础，法治是道德的保障。法治是道德的体现，通过法律规范人们的行为，保障道德的实现。道德则是法治的基石，引导人们自觉遵守法律，促进法治社会的和谐稳定。B选项错误，因为道德与法治有着密切的联系。C选项虽然也表达了道德与法治的关系，但表述顺序与A选项不符。D选项错误，因为道德与法治并非相互对立，而是相互促进、相互支持。因此，正确答案为A。9、下列哪种行为体现了公民的基本道德规范？A.在公共场合大声喧哗B.遵守交通规则，礼让行人C.逃票进入景区游览D.在网络上发布未经证实的消息【答案】B.遵守交通规则，礼让行人【解析】公民的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信等内容。遵守交通规则，礼让行人体现了对法律的尊重以及对他人的礼貌，符合基本道德规范的要求。其他选项均不符合公民的基本道德标准。10、在社会生活中，依法维护自己的合法权益时应当：A.采取一切手段，只要达到目的即可B.忍气吞声，避免麻烦C.寻求法律帮助，并通过合法途径解决D.依靠亲朋好友的力量解决问题【答案】C.寻求法律帮助，并通过合法途径解决【解析】在现代社会，公民应当学会运用法律武器保护自己的合法权益。当权益受到侵害时，正确的做法是寻求法律援助，依照法定程序维权。采取非法手段不仅不能有效解决问题，还可能触犯法律；忍气吞声则容易导致侵权行为得不到纠正；而依赖私人关系解决问题也不符合法治精神。因此，最合理的选择是通过法律渠道维权。11、根据《中华人民共和国宪法》规定，国家尊重和保障人权。以下哪项不属于人权的基本内容？A.生命权B.财产权C.宗教信仰自由D.言论自由答案：B解析：人权的基本内容包括生存权、言论自由、宗教信仰自由、平等权等。财产权虽然也是公民的一项重要权利，但它更偏向于经济权利，不属于传统意义上的人权基本内容。因此，选项B财产权不属于人权的基本内容。12、在我国的法治体系中，下列哪个机构不属于国家机关？A.最高人民法院B.国家监察委员会C.教育局D.证券交易所答案：D解析：国家机关是行使国家权力的机关，包括国家权力机关、行政机关和司法机关。最高人民法院属于司法机关，国家监察委员会属于监察机关，教育局属于行政机关。证券交易所是提供证券交易服务的机构，不属于行使国家权力的国家机关。因此，选项D证券交易所不属于国家机关。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题【阅读材料】随着互联网的发展，人们获取信息的方式越来越多样化。网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，随之而来的是网络空间中的各种问题，如虚假信息、网络欺凌等。某中学九年级学生围绕“如何构建健康的网络环境”这一主题开展了一次班会活动，同学们积极发言，分享了各自的观点。以下是部分同学的观点摘录：小明认为：“我们应该提高自己的媒介素养，学会辨别信息的真伪。”尸同学说：“对于网络上的不实言论，我们应当及时举报，并且不随意转发。”小华则提出：“每个人都应该对网上发表的内容负责，做到不造谣、不信谣、不传谣。”请根据上述材料回答下列问题：1、构建健康的网络环境，为什么需要提高个人的媒介素养？【答案】提高个人的媒介素养有助于我们更好地理解媒体信息的意义，区分真实与虚假的信息，避免受到错误信息的影响，从而能够做出正确的判断和决策。此外，良好的媒介素养还能帮助我们在网络上维护个人隐私安全，促进健康向上的网络文化发展。2、尸同学提到的“不随意转发”有什么意义？【答案】“不随意转发”意味着在不确定信息真实性之前不轻易传播，这样做可以有效防止谣言的扩散，减少虚假信息对社会秩序和个人造成的负面影响，同时也是对他人知情权的一种尊重。3、小华提出的“三不原则”（不造谣、不信谣、不传谣）体现了什么精神？【答案】小华提出的“三不原则”体现了诚信、负责任的精神，强调在网络空间中的言行要真实可靠，不仅自己不制造谣言，也不轻信未经证实的信息，更不传播可能引起恐慌或误导他人的消息。这不仅是对自己行为的一种约束，也是对他人和社会的一种责任担当。第二题小明是一名初中生，他所在班级即将进行道德与法治知识的考察。以下是小明在复习过程中收集到的相关材料：材料一：道德是社会生活中人们共同遵守的行为规范，法治是国家治理的重要方式。道德与法治相辅相成，相互促进。材料二：道德与法治教育对青少年的成长具有重要意义。道德教育有助于培养青少年良好的品德和习惯，法治教育有助于增强青少年的法律意识和法治观念。材料三：在日常生活中，我们要自觉遵守道德规范，尊重他人，关心集体，爱护环境；同时，我们要树立法治观念，遵守法律法规，维护自身合法权益。一、1、根据材料一，请简要说明道德与法治的关系。答案：道德与法治相辅相成，相互促进。二、2、结合材料二，谈谈道德与法治教育对青少年成长的意义。答案：道德教育有助于培养青少年良好的品德和习惯，法治教育有助于增强青少年的法律意识和法治观念。三、3、根据材料三，请列举至少两种日常生活中遵守道德规范和树立法治观念的做法。答案：1.尊重他人，礼貌待人；2.遵守交通规则，不闯红灯；3.节约用水，爱护环境；4.遵守国家法律法规，维护自身合法权益。第三题阅读材料：近年来，我国政府高度重视法治建设，努力构建社会主义法治国家。以下是我国法治建设的一些重要举措：1.深化司法改革，推进审判公开、检务公开，确保司法公正。2.加强法律宣传教育，提高全民法治素养。3.严格执法，坚决查处各类违法犯罪行为。4.推进依法治国，实现国家治理体系和治理能力现代化。结合材料，回答以下问题：1、我国法治建设的重要举措有哪些？答案：我国法治建设的重要举措有深化司法改革、加强法律宣传教育、严格执法、推进依法治国等。2、深化司法改革的目的和意义是什么？答案：深化司法改革的目的在于推进审判公开、检务公开，确保司法公正。意义在于保障人民群众的合法权益，提高司法公信力。3、如何提高全民法治素养？答案：提高全民法治素养可以通过以下途径：加强法律宣传教育，普及法律知识；开展法治实践活动，增强法治观念；弘扬法治精神，倡导法治文化。第四题阅读材料：张明是一位高中生，他热衷于参加社会实践活动。在一次社区服务活动中，张明发现小区内存在一些安全隐患，如电线老化、消防通道堵塞等。他决定向有关部门反映这些问题，并提出整改建议。1、请根据材料，分析张明在道德与法治方面的表现。答案：1、张明在道德与法治方面的表现有：关爱他人，具有社会责任感；善于观