小学三年级下学期数学第七单元《第4课时 解决问题》教学课件_第1页
小学三年级下学期数学第七单元《第4课时 解决问题》教学课件_第2页
小学三年级下学期数学第七单元《第4课时 解决问题》教学课件_第3页
小学三年级下学期数学第七单元《第4课时 解决问题》教学课件_第4页
小学三年级下学期数学第七单元《第4课时 解决问题》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版数学三年级下册情境导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结第七单元小数的初步认识

4.解决问题(教材P90例4)根据下图中的信息，你能提出什么问题？情境导入小丽有10元钱，买了1个笔袋，还想买1本2.5元的本和1支0.6元的铅笔，钱够吗？探究新知说一说知道了哪些信息，要解决……小丽有10元钱……阅读与理解探究新知分析与解答先算买了笔袋后，小丽还剩多少钱。10－6.8＝3.2（元）我算一本2.5元的本和一支0.6元的笔一共多少钱。2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，钱够了。探究新知我算买了一本2.5元的本后，还剩多少钱。3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6，钱够了。探究新知方法①：10－6.8＝3.2（元）2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，小丽的钱够了。方法②：这两种方法都是先求出买笔袋后剩余的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。10－6.8＝3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6，小丽的钱够了。探究新知用这两种方法得到的结果都一样，说明了什么？方法①：10－6.8＝3.2（元）2.5＋0.6＝3.1（元）3.1＜3.2，小丽的钱够了。方法②：10－6.8＝3.2（元）3.2－2.5＝0.7（元）0.7＞0.6，小丽的钱够了。探究新知回顾与反思6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元）9.9＜10，小丽的钱够了。小结：一道题我们可以用不同的方法来解决，不同的方法可以相互检验。解答正确吗？你能用其他的方法进行检验吗？还可以把要买的文具的价钱都加起来，看比10元多还是少。方法③：探究新知方法①：先算10－6.8＝3.2（元）2.5＋1.2＝3.7（元）3.7＞3.2，所以钱不够。如果把0.6元的笔换成1.2元的笔，钱够吗？探究新知你的结果正确吗？你是怎样验证的？这几种方法得到的结果都一样，说明了什么？方法②：先算10－6.8＝3.2(元)3.2－2.5＝0.7(元)0.7＜1.2，所以钱不够。方法③：6.8＋2.5＋1.2＝10.5(元)10.5＞10，所以钱不够。探究新知如果不够，还差多少钱？如果够，应找回多少钱？28.5＋14.4＝42.9（元）50＞42.950－42.9＝7.1（元）答：够，应找回7.1元。我有50元钱，买科技书和文艺书各一本，够不够？28.5元14.4元基础练习2.8＋6.9＝9.7（千克）9.7＜10答：这两只小动物能一起乘这只小船过河。一只小船的载质量是10千克，这两只小动物能一起乘这只小船过河吗？我的体重是6.9千克。我的体重是2.8千克。拓展练习预设①：6＋2.8＝8.8（吨）8.8＞8.7所以没有超载。预设②：8.7－2.8＝

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论