小学三年级上学期数学第六单元《第2课时 轴对称图形》教学课件_第1页
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文档简介

第2课时

轴对称图形导入新课例3:观察下面的物体,说说它们有什么共同的特征。探究新知观察下面的物体,说说它们有什么共同的特征。这些物体的两边完全相同。还有哪些物体也具有这样对称的特征?这些物体两边的形状和大小都一样。它们都是对称的。把这三个物体剪下来,并对折,你发现了什么?对折后能完全重合的图形是轴对称图形。折痕所在的这条直线就是这个图形的对称轴。下面的图形是轴对称图形吗?有些三角形是轴对称图形,有些不是。比一比下面的图形是轴对称图形吗?长方形和正方形都是轴对称图形。还有其它对称轴吗?例4:把一张纸对折,再照样子画一画、剪一剪。探究新知把一张纸对折,再照样子画一画、剪一剪。剪出的是轴对称图形吗?为什么?剪出的是轴对称图形,因为这个图形对折以后两边能完全重合。用这样的方法再剪一个轴对称图形。1.下面的图案,哪些是轴对称的?图形对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形。巩固练习2.下面的英文字母,哪些可以看作轴对称图形?3.下面的图案是从哪张纸上剪下来的?连一连。4.下面的交通标识,哪些可以看作轴对称图形?方法提示:将图形对折,看能不能完全重合。5.画出下面每个图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。轴对称图形两边对应的点到对称轴的距离相等。拓展练习轴对称图形不仅两边完全一样,而且对折后能够完全重合。对折后两边能够完全重合的图形,叫作轴对称

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