义务教育体育与健康新课标课程标准2022年版考试题库及答案

2022年版考试题库及答案A卷一、单选题(共计110题，每题1分)1.义务教育课程的根本任务是什么?()。B.提高国民素质C.素质教育D培养时代新人2.以下()项不是学科本位体育课程的评价特点。A.严格的评价标准B.重视结果忽视过程C.注重教师和学生对课程的主观评价(正确答案)D.不考虑学生的个体差异和进步幅度3.以下()项不是学生本位体育课程评价的特点。A.关注学生学习进步幅度B.采用多快.多变.多远的绝对评价方法来衡量学(正确答案)C.采用多元评价方式D.关注学生个体差异B.教学能力C.教学手段8.培养目标不包括以下哪一项()?A.有理想B.有本领C.有担当9.()是教学活动的出发点和归宿，是课堂教学的灵魂。A.教学方法B.教学重点C.教学过程10.职业倦怠是指从业者因不能有效缓解由各种因素所造成的工作压力.深感付出与回报不对等.对所从事的工下列不能有效应对职业倦怠的一项是()。A.社会C团队建设15.体操类运动能发展学生肌肉力量.肌肉耐力和()。B.协调性D.运动能力的的课程性质()。A.对(正确答案)真正的健康()。18.新兴体育类运动主要特点是形式新颖，具有较强的时尚性和()。B.趣味性C.乐趣性品格21.()是课堂教学设计的核心。A.教学方法(正确答案)B.教学重点C.教学过程D.教学目标22.体育与健康的核心素养是培养学生强壮的身体素质()。23.体育与健康关注的核心是满足学生的需求和重视学生的情感体验，促进全面发展的社会主义新人的成长()。B.错24.基本运动技能包括移动性技能.非移动性技能和操控性技能，主要发展学生的身体活动能力，为学生发展()奠定良好基础。B.体能和心理发展D.运动兴趣25.修订原则不包括以下哪一项()。A.坚持目标原则(正确答案)B.坚持问题原则C.坚持创新原则D.坚持实践原则减肥方法()。27.健康教育主要帮组学生逐步养成健康与安全的行为习惯和()。B.学习态度C.认知能力D.感知能力28.教学目标具有导向功能.评价功能.激励功能.()等四项功能。A.教学功能B.反馈功能的是()。32.培养目标不包括以下哪一项()B.有本领C.有担当33.学业质量是以()为主要维度。A.学习成绩34.科学的身体锻炼可以促进人体形态.机能的发育，运动能力的提高，适应环境抵抗疾病能力的增强()。A.对(正确答案)B.错35.()是指为了达到预期的教学目标，遵循教学过程的基本规律.A.教学方法B.教学内容D.教学目标38.修订原则不包括以下哪一项()提供，只有()例外。B.标枪42.修订原则不包括以下哪一项()?A.对现为()。“创新”D.“综合”47.培养目标不包括以下哪一项()。B.有本领C.有担当51.学校体育工作的核心是指()。53.大单元教学是指对某个运动项目或项目组合进行(54.实施体育课程改革应遵循的原则之一是()。A.可靠有效(正确答案)B.相互竞争C.相互适应D.相互帮助55.田径类运动中()项目发展学生的快速移动能力，提高无氧代谢A.中长跑C.投掷D.跳跃56.义务教育体育与健康课程以()为主要手段，以体育与健康知识.C.运动D.体育活动B.教学能力A.生理B.心理B.迅速成长C.校本课程61.体育与健康课程根据体育学习实践性和健康教育实用性的特点，强调从以知识与技能为本向()转变。62.课外体育活动的组织形式有().班级活动和小组活动.俱乐部活A.全校性活动和年级活动(正确答案)B.运动会C.社区活动D.家庭体育63.义务教育课程以为主体，奠定共同基础()。B.地方课程B.跳高B.错68.“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个A.最近发展区理论(正确答案)B.范例教学理论69.义务教育课程规定了教育目标.教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在()中发挥着关键作用。A.培根铸魂B.启智增慧D.健康第一70.()是课堂教学设计的核心。A.教学方法则上在()。C.素质教育76.下列不属于体育精神的是()。A.正面B.侧面D.背面“实践”D.“综合”中不正确的是()。A.采用教师评价B.要关注学生的自我评价和相互评价C.并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用D.对每一个学生都要采取一致的评价方法(正确答案)80.健康行为包括体育锻炼意识与习惯.健康知识与技能和运用.().A.专项技能B.情绪调控(正确答案)C.责任意识D.顽强拼搏81.评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是()。A.关注学生的学业成绩B.关注学生在群体中的位置C.关注和促进学生的发展(正确答案)D.帮助学生认识自我，建立自信82.体育品德包括体育精神.体育道德和()。B.体育文明C.团队精神D团队协作年级.5-6年级.7-9年级学生预期达到的学习结果()。B.错84.下列不属于体育品格的是()。B.文明礼貌85.未来教育是实体学校和()相结合的新形态。A.虚拟学校(正确答案)B.社会C.家庭86.跨学科融合一直是学生提高()学习健康知识和传承中华优秀传A.学习能力B.认知能力D.协调能力课堂总时间的比列，应不低于()。88.体育学习评价的内容主要有体能.知识与技能.情意表现与合作精神.健康行为方面()。B.学生的认知水平89.田径类运动是()等运动项目，以及由以上部分项目组成的全能运动项目的总称，其特点是以个人为主独立完成速度.高度或远度等A.走.跑.跳.投掷(正确答案)B.爬.跑.跳.投掷C.跑.跳.投掷.球类D.跑.跳.投掷.新兴体育项目90.1965年，法国教育家保尔·郎格朗提出了()的概念。D.学校教育91.现代教学系统由()等四个要素组成。B.教学内容A.职业道德.专业思想.专业知识.专业能力.专业品质(正确答案)B.职业道德.专业思想C.专业思想.专业知识.专业能力97.体育与健康教材内容选择要突出()的内容。D国外体育A.积极参加社会实践(正确答案)B.学习学科专业知识C.提高教育教学技能D.加强与社区合作沟通“怎么教”,增强了指导性()。B.错101.集体性球类运动项目有助于培养学生的协作能力和()。A.个人球技B.运动能力C.团队精神(正确答案)D.速度能力与.运动技能.身体健康.心理健康和社会适应五个学习领域()。A.对(正确答案)103.教学目标的设计遵循系统性.差异性.可操作性.()等四项基本B