冀教版小学四年级数学上册单元测试题及答案(全册)

冀教版小学四年级数学上册第1章升和毫升单元测试题一．选择题（共10小题）1．要装18升的水，选（）作容器比较合适．A．一个玻璃杯 B．一口锅 C．一个桶2．一只热水瓶的容积是（）A．3升 B．3毫升 C．3立方米 D．3立方分米3．有甲、乙、丙三个容器．把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余．问：最大的容器是（）A．甲容器 B．乙容器 C．丙容器4．把自己的一只拳头伸进水里，溢出的水（）A．大于1升 B．大于1毫升，小于1升 C．小于1毫升5．一个铁桶可装水100升，这个桶的体积不可能是（）A．100立方分米 B．98立方分米 C．105立方分米6．下列说法正确的是（）A．3000毫升比1升多 B．1升80毫升就是1800毫升 C．2升雪碧比2000毫升的果汁容量少得多7．把3升水倒入50毫升的量杯，可以倒（）杯．A．6 B．60 8．下面的式子中，正确的是（）A．1060cm3＝10.6dm3 B．45m3＝0.45C．43L＝4300mL D．95mL＝9．求一个长方体铁皮油箱要多少铁皮，是求长方体的（）A．表面积 B．体积 C．容积10．1.5立方米＝（）立方分米．A．15 B．150 二．填空题（共6小题）11．欢欢和乐乐各买了一瓶相同的牛奶，欢欢正好倒满4杯，乐乐正好倒满5杯，的杯子容积大一些．12．请在横线上填上合适的单位．一个苹果的体积约为130；一大瓶可乐的容积是2；一间教室占地面积大约48；小明身高约是135．13．在横线上填上合适的数升＝10000毫升3升30毫升＝毫升14．一个玻璃量杯里放入一个玻璃球，水面上升了7mL．这个玻璃球的体积是．15．在横线上填合适的数．8270毫升＝升立方分米＝立方厘米6.1立方米＝立方分米6400立方厘米＝立方分米16．计量比较少的液体，通常用作单位，可以用字母表示．三．判断题（共5小题）17．妈妈将一个面团擀成面饼，它的体积不会发生变化．（判断对错）18．一个盛满水的玻璃杯，水的体积就是这个杯子的容积．．（判断对错）19．一个电饭锅的容量大约有200升．．（判断对错）20．计算容积时只能用升或毫升做单位．（判断对错）21．相邻的两个体积单位之间的进率是1000，所以1立方分米＝1000升．（判断对错）四．解答题（共5小题）22．如图的容器里最多能盛药液多少毫升？在合适的答案下面画“√”．23．观察下列各图，写出每块石块的体积．（每杯原有300mL水）24．比较1厘米、1平方厘米和1立方厘米，说说它们有什么不同．25．下面量杯里的水各是多少毫升？在括号里填一填，再回答问题．①哪几个量杯里的水合起来正好是1L②哪两个量杯里的水合起来可以正好装满一个量杯？（列算式计算）③四个量杯中的水合起来比2L26．连一连．

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：由分析可知：要装18升的水，选一个桶作容器比较合适；故选：C．2．解：由分析可知：一只热水瓶的容积是3升；故选：A．3．解：因为把甲容器装满水，倒入乙容器中，乙容器没有倒满，所以乙容器大于甲容器；因为把丙容器的水倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余，所以丙容器大于乙容器，所以最大的容器是丙容器．故选：C．4．解：将你自己的一只拳头慢慢地伸进装满水的脸盆中，溢出来的水大于1毫升，小于1升．故选：B．5．解：100升＝100立方分米这个桶的体积不可能是98立方分米．故选：B．6．解：A、3000毫升＝3升，3升＞1升，3000毫升比1升多，所以A正确；B、1升80毫升＝1080毫升，所以1升80毫升就是1800毫升错误；C、2升＝2000毫升，所以2升雪碧比2000毫升的果汁容量少得多错误；故选：A．7．解：1升＝1000毫升，3×1000÷50＝3000÷50＝60（杯），答：可以倒60杯．故选：B．8．解：A、1060cm3＝1.06dm3B、4545m3＝0.045dmC、43L＝4300mLD、95mL＝0.095L故选：D．9．解：根据油箱的形状和它的用途，所以求做一个长方体油箱需要多少平方米铁皮，是求长方体的表面积．故选：A．10．解：1.5立方米＝1500立方分米．故选：C．二．填空题（共6小题）11．解：欢欢和乐乐各买了一瓶相同的牛奶，欢欢正好倒满4杯，乐乐正好倒满5杯，欢欢的杯子容积大一些．故答案为：欢欢．12．解：一个苹果的体积约为130立方厘米；一大瓶可乐的容积是2升；一间教室占地面积大约48平方米；小明身高约是135厘米．故答案为：立方厘米，升，平方米，厘米．13．解：（1）10升＝10000毫升；（2）3升30毫升＝3030毫升．故答案为：10，3030．14．解：一个玻璃量杯里放入一个玻璃球，水面上升了7mL．这个玻璃球的体积是7毫升；故答案为：7毫升．15．解：（1）8270毫升＝8.27升（2）立方分米＝400立方厘米（3）6.1立方米＝6100立方分米（4）6400立方厘米＝6.4立方分米．故答案为：8.27，400，6100，6.4．16．解：计量比较少的液体，通常用毫升作单位，可以用字母mL表示．故答案为：毫升，mL．三．判断题（共5小题）17．解：妈妈将一个面团擀成面饼，它的体积不会发生变化，说法正确．故答案为：√．18．解：由分析可知：一个盛满水的玻璃杯，水的体积就是这个杯子的容积，说法正确；故答案为：√．19．解：一个电饭锅的容量大约有2升，不可能有200升．故答案为：×．20．解：常用的容积的单位有升和毫升，并不是容积的单位只有升和毫升，所以题中说法不正确．故答案为：×．21．解：1立方分米＝1升，故题干说法是错误的．故答案为：×．四．解答题（共5小题）22．解：23．解：图一，400﹣300＝100（毫升）图二，500﹣300＝200（毫升）图三，550﹣300＝250（毫升）故答案为：100，200，250．24．解：1厘米是长度单位，用来度量物体的长度；1平方厘米是面积单位，用来度量物体面积的大小；1立方厘米是体积单位，用来度量物体所占空间的大小．25．解：①1升＝1000毫升，400+250+350＝1000毫升，答：二、三、四号杯里的水合起来是1升．②一共量杯的容量是500毫升，150+350＝500毫升，答：一号和四号杯里的水正好装满一共量杯．③2升＝2000毫升，150+400+250+350＝1150毫升，2000﹣1150＝850毫升，答：四个量杯中的水合起来比2升少850毫升．故答案为：26．解：如图，连线：冀教版小学四年级数学上册第2章三位数除以两位数单元测试题一．选择题（共10小题）1．一个数除以一个一位数，商是42，余数是5，被除数最小是（）A．47 B．215 2．一个数被8除，商是36，余数是6，这个数是（）A．254 B．288 3．△÷4＝22…口，△中最大可填（）A．89 B．90 4．下面各数，除以5余数是3的是（）A．478 B．135 C．456 5．一个数除以7，商是13，余数是5，这个数是（）A．35 B．91 C．96 6．504÷5的结果是（）A．10……4 B．100……4 C．1……7．被3除没有余数的是（）A．529 B．726 8．在（）×6＜49中，括号里最大能填（）A．6 B．7 C．8 9．在除法中，余数与除数相比（）A．余数大 B．余数小 C．一样大 D．无法确定10．一个数除三位数，如果余数是5，那么除数最小是（）A．5 B．6 二．填空题（共8小题）11．662÷18可以把18看作来试商，商的最高位在位上．12．在下面的横线上，最大能填几？×19＜60058×＜480013．2829除以314商9，余数是，28.29除以3.14商9，余数是．14．横线里最大能填几？×5＜48×6＜33×7＜50×8＜7515．□÷44＝82……△，△最大是，这时□是．16．一道除法算式，被除数、除数、商和余数的和是91，已知商是5，余数是1，则除数是．17．一个数除以5，商是12，余数最大时，这个数是．18．△÷☆＝18……9，☆最小是，△最小是．三．判断题（共5小题）19．250÷3＝82……4．（判断对错）20．A÷B＝3……1，如果A和B同样扩大5倍，则商还是3，余数是1．（判断对错）21．在除数是两位数的除法中，余数最大是99．．（判断对错）22．在有余数的除法计算中，余数要比除数小．．（判断对错）23．因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…1．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．用竖式计算下面各题．【其中第（1）（2）题要简算，第（6）题要验算】（1）450÷60＝7……30（2）360×80＝28800（3）268×37＝9916（4）944÷59＝16（5）805÷23＝35（6）4638÷45＝103……3五．应用题（共2小题）25．五（1）班有32根跳绳要平均分给6个小组．至少拿走几根，正好分完？或者至少再买来几根，也正好分完？26．在一道没有余数的除法算式里，被除数、除数和商的和是367，商是7，被除数和除数分别是多少？六．解答题（共3小题）27．两数相除，商是12，余数是120．如果被除数和除数同时缩小至原来的十分之一，商是多少？余数是多少？28．小明在算有余数的除法时，把被除数237错写成273．这样商比原来多3而余数正好相同．这道题的除数和余数各是多少？29．列式计算：（1）一个数除以28得25，余数是14，求这个数．（2）47除862，商是多少？余数是多少？

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：在有余数的除法中，余数应比除数小；除数最小为：5+1＝642×6+5＝252+5＝257答：被除数最小是257；故选：C．2．解：8×36+6＝288+6＝294答：这个数是294．故选：C．3．解：余数最大为：4﹣1＝34×22+3＝88+3＝91答：△中最大可填91；故选：C．4．解：A、478÷5＝95……3；B、135÷5＝27；C、456÷5＝91……1；D、306÷5＝61……1．故选：A．5．解：13×7+5＝91+5＝96答：这个数是96．故选：C．6．解：504÷5＝100…4；答：商是100，余数是4．故选：B．7．解：因为5+2+9＝16，16÷3＝5…1，所以529被3除有余数；因为7+2+6＝15，15÷3＝5，所以726被3除没有余数；因为9+0+2＝11÷3＝3…2，所以902被3除有余数，所以被3除没有余数的是726．故选：B．8．解：49÷6＝8……1，所以8×6＜49．故选：C．9．解：在除法中，余数与除数相比，余数要比除数小．故选：B．10．解：除数最小是：5+1＝6故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：把18看成20来试商；66＞18所以商的最高位在十位上．故答案为：20，十．12．解：600÷19＝31…11，31×19＜600；4800÷58＝82…44，58×82＜4800．故答案为：31，82．13．解：2829﹣314×9＝2829﹣2826＝328.29﹣3.14×9＝28.29﹣28.26＝0.03答：2829除以314商9，余数是3，28.29除以3.14商9，余数是0.03；故答案为：3，0.03．14．解：9×5＜485×6＜337×7＜509×8＜75故答案为：9，5，7，9．15．解：余数最大是：44﹣1＝4382×44+43＝3608+43＝3651答：△最大是43，这时□是3651．故答案为：43，3651．16．解：设除数为x，则被除数为（5x+1），由题意得：5x+1+x+5+1＝916x+7＝916x＝84x＝14答：除数是14．故答案为：14．17．解：除数是5，余数最大是5﹣1＝4，此时被除数是：12×5+4＝60+4＝64答：这个数是64．故答案为：64．18．解：除数☆最小为：18+1＝1919×18+9＝342+9＝351答：☆最小是19，△最小是351；故答案为：19，351．三．判断题（共5小题）19．解：250÷3＝83…1所以原式计算错误．故答案为：×20．解：A÷B＝3……1，把A和B都同时扩大到原来的5倍，商还是3，但余数是1×5＝5．所以原题的说法是错误的；故答案为：×．21．解：在除数是两位数的除法中，余数最大是：99﹣1＝98；故答案为：×．22．解：在有余数的除法计算中，余数要比除数小；故答案为：√．23．解：因为7÷3＝2…1，所以70÷30＝2…10，所以原题的说法是错误的；故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：（1）450÷60＝7……30；（2）360×80＝28800；（3）268×37＝9916；（4）944÷59＝16；（5）805÷23＝35；（6）4638÷45＝103……3．五．应用题（共2小题）25．解：30÷6＝5（根）…2（根）6﹣2＝4（根）答：至少拿走2根，正好分完；至少再买4根也正好分完．26．解：367﹣7＝360360÷（7+1）＝360÷8＝4545×7＝315答：被除数是315，除数是45．六．解答题（共3小题）27．解：令除数是1000，那么被除数是：1000×8+120＝8120这个除法算式是：8120÷1000＝8…120把被除数和除数同时缩小至原来的十分之一，这个除法算式就是：812÷100＝8…12答：商是8，余数是12．28．解：（273﹣237）÷3＝36÷3＝12237÷12＝19…9答：这道题的除数是12，余数是9．29．解：（1）28×25+14＝700+14＝714答：这个数是714；（2）862÷47＝18…16；答：商是18，余数是16．冀教版小学四年级数学上册第3章解决问题单元测试题一．选择题（共8小题）1．一项工程，甲队独做需要8天，乙队独做需要12天．甲、乙两队合做，需要（）天完成这项工程的．A．20 B．10 C．4 2．甲、乙两个修路队同时修一条公路，用了25天完成了任务．这时乙队比甲队少修了125米，乙队每天修35米，甲队平均每天修（）A．30米 B．53米 C．90米 D．40米3．饲养场有一批饲料．单独给鸡吃可吃10天，单独给鸭吃可吃15天．如果给鸡和鸭一起吃，可吃（）A．8天 B．7天 C．6天 D．5天4．一台拖拉机小时耕地公顷，照这样的速度，5小时耕地（）A．1公顷 B．6公顷 C．公顷 D．公顷5．一项工程甲做3小时完成，乙做5小时完成，甲和乙合做要（）小时完成．A． B． C．46．整修一条公路，如果由甲工程队先干6天，再由乙工程队干9天可以完成；如果由甲、乙两个工程队先合干3天，再由乙工程队干12天也可以完成，现在这条公路全部由乙工程队来干需要（）天完成．A．19 B．20 C．21 7．修一条路，单独完成，甲队需要5天，乙队需要4天，乙队的效率是甲队的（）%A．125 B．80 8．甲、乙两个修路队同时修一条全长1875米的公路，用了25天完成了任务．甲队每天修40米，乙队平均每天修（）A．75米 B．53米 C．31米 D．35米二．填空题（共8小题）9．一段公路每天修全长的，天修全长的．10．妈妈3天看了一本书的，她平均一天看这本书的，照这样的速度，妈妈看完这本书共需要天．11．三个工程队修路．（如下表）一队二队三队每天修148米每天修150米每天修米4天天5天一共修了米一共修了450米一共修了400米12．修一段铁路，4天修了这条铁路的，天可以修完这条铁路．13．用大、小卡车运19吨蔬菜，大卡车每辆每次运5吨，小卡车每辆每次运3吨，如果要一次运完，且都是整车，需要辆大卡车和辆小卡车．14．把一堆糖果分给幼儿园中班、小班两个班的孩子，平均每人可分12颗，如果只分给中班的孩子，平均每人可分20颗；如果只分给小班的孩子，平均每人可分．15．一项工程，甲独做要20天完成，乙独做要30天完成，两人合做天完成．如果甲先独做16天，剩下的乙还要独做天．16．某小学五年级进行速算比赛，共出了100道题，甲每分做4道题，乙每算出20道题比甲算出同样多的题少用1.5分，则乙做完100道题时，甲还有道题没做．三．判断题（共5小题）17．一项工程，20人去做，15天完成；如果30人去做，10天就可以完成．（判断对错）18．做一批零件，甲单独做要3小时完成，乙要5小时完成，乙与甲工作效率的最简整数比是5：3．（判断对错）19．小红6分钟打320个字，小明5分钟打250个字，小明比小红打字快．（判断对错）20．一批零件，甲单独做小时完成，乙单独做小时完成，则两人合做小时完成．（判断对错）21．做一个零件，甲用了0.5小时，乙用了0.3小时，说明乙的工作效率高．．（判断对错）四．应用题（共7小题）22．一本书有150页，小强看了24页，剩下的要6天看完，平均每天看多少页？23．2台铺路机同时给公路铺沥青，每台每天铺390m24．修一条公路，计划每天修23.4m25．一项工程，甲单独做20天完成，乙单独做30天完成，两队合做5天后，剩下的由甲单独做几天完成？26．一份书稿有5000个字，小红平均每分钟打105个字，她从10：15开始打这份书稿，到11：00能打完吗？27．加工400个零件，甲单独做需6天，乙单独做需10天，如果两人合作，4天能做完吗？28．一项工程，甲队单独做需要8天完成，乙队单独做需要10天完成，现在先由甲、乙两队合做2天，再由乙队单独做还需要几天就可以完成这项工程？

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．解：＝＝＝4（天）答：甲、乙两队合做，需要4天完成这项工程的．故选：C．2．解：125÷25+35＝5+35＝40（米）答：甲队平均每天修40米．故选：D．3．解：1÷（）＝1＝6（天）答：如果给鸡和鸭一起吃，可吃6天．故选：C．4．解：÷×5＝×5＝6（公顷）答：5小时耕地6公顷．故选：B．5．解：1÷（）＝＝＝（小时）答：甲和乙合做小时完成．故选：A．6．解：（12+3﹣9）÷（6﹣3）＝6÷3＝2所以甲工程队的工作效率是乙工程队的2倍；6×2+9＝12+9＝21（天）答：现在这条公路全部由乙工程队来干需要21天完成．故选：C．7．解：因为同样的工作量，两队需要的时间的比是5：4，所以乙队的效率是甲队的＝125%．答：乙队的效率是甲队的125%．故选：A．8．解：1875÷25﹣40＝75﹣40＝35（米），答：乙队平均每天修35米．故选：D．二．填空题（共8小题）9．解：×＝答：天修全长的．故答案为：．10．解：÷3＝1÷＝12（天）答：她平均一天看这本书的，照这样的速度，妈妈看完这本书共需要12天．故答案为：，12．11．解：148×4＝592（米）；450÷150＝3（天）；400÷5＝80（米）；故答案为：592、3、80．三个工程队修路．（如下表）一队二队三队每天修148米每天修150米每天修80米4天3天5天一共修了592米一共修了450米一共修了400米12．解：1÷（÷4）＝1÷＝30（天）答：30天可以修完这条铁路．故答案为：30．13．解：19÷5＝3（辆）…4（吨）因为小卡车每辆每次运3吨，所以大卡车不能是3辆，可以是2辆，需要小卡车：（19﹣5×2）÷3＝（19﹣10）÷3＝9÷3＝3（辆）答：需要2辆大卡车和3辆小卡车．故答案为：2、3．14．解：1÷（﹣）＝1÷＝30（颗）答：如果只分给小班孩子，平均每人可分30颗．故答案为：30颗15．解：1÷（）＝1÷＝1×12＝12（天）；（1）＝（1﹣）＝×30＝6（天）；答：两人和做12天完成，剩下的乙还要独做6天．故答案为：12、6．16．解：100÷20＝51.5×5×4＝7.5×4＝30（道）答：甲还有30道题没做．故答案为：30．三．判断题（共5小题）17．解：设每人每天的工作效率是1，那么：1×20×15＝3001×30×10＝300300＝30020人去做，15天的工作量与30人去做，10天的工作量相同，所以原题说法正确．故答案为：√．18．解：（1÷5）：（1÷3）＝＝（）：（）＝3：5所以原题说法错误；故答案为：×．19．解：320÷6≈53（个）250÷5＝50（个）因为53＞50，所以小红比小明打字快所以题中说法不正确．故答案为：×．20．解：1÷（1+1）＝1÷5＝（小时）两人合做小时完成，所以本题说法错误；故答案为：×．21．解：因为0.3＜0.5，所以同样的工作量，乙用的时间短，所以乙的工作效率高．故答案为：√．四．应用题（共7小题）22．解：（150﹣24）÷6＝126÷6＝21（页）答：平均每天看21页．23．解：390×2×45＝780×45＝35100（米）答：这条公路长35100米．24．解：23.4×15÷12﹣23.4＝351÷12﹣23.4＝29.25﹣23.4＝5.85（米）答：平均每天多修5.85米．25．解：1﹣（）×5＝1﹣＝（天）答：剩下的由甲单独11天完成．26．解：11：00﹣10：15＝45分钟105×45＝4725（个）5000＞4725答：从10：15开始打这份书稿，到11：00不能打完．27．解：（）×4＝×4＝；＞1；答：4天能做完．28．解：[1﹣（）×2]÷＝[1﹣]÷＝[1]＝×10＝5.5（天）答：再由乙队单独做还需要5.5天就可以完成这项工程．冀教版小学四年级数学上册第4章线和角单元测试题一．选择题（共10小题）1．画角的第一步是画（）A．一条直线 B．一条线段 C．一条射线 D．一条曲线2．丫丫从家去图书馆有三条路可走，（）条路最近．A．① B．② C．③3．用一个3倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是（）A．15° B．30° C．90°4．下面说法正确的是（）A．大于90°的角叫做钝角 B．周角是一条射线，只有一条边 C．钟面上2时整，分针和时针成锐角5．6时整，钟面上分针和时针所形成的角是（）A．平角 B．直角 C．钝角6．如图中，有（）条射线．A．1 B．2 7．一条直线和一条射线相比，（）A．直线比射线长 B．直线比射线短 C．直线和射线不能比较长短8．角的大小与角的（）有关．A．开口大小 B．两条边的长短 C．顶点9．下列说法正确的是（）A．直线比射线长 B．大于90°的角就是钝角 C．角的大小与角的两边画出的长度无关10．如图中∠1与∠2的关系是（）A．∠1等于∠2 B．∠1小于∠2 C．∠1大于∠二．填空题（共8小题）11．画角时，先画一条，使量角器的和的端点重合，和重合．12．如图是一条，它有个端点，读作．13．130°的角比平角少°；和周角相差°．14．钟面上，3时整，时针与分针组成角；12时，时针与分针组成角．15．图中，共有个锐角，有个直角，有个钝角，有个周角．16．∠1与35°的角可以组成一个直角，∠1＝度．17．经过两点A、B能画条直线．18．如图中，有条直线，条射线，个钝角．三．判断题（共5小题）19．角的两条边无限延长，角的大小不变．（判断对错）20．平角只有一个顶点和一条边．（判断对错）21．线段有两个端点，直线没有端点．（判断对错）22．一个直角减去一个锐角，得到的一定是锐角．（判断对错）．23．量角器上的两个相邻刻度间所对的角是1°．（判断对错）四．操作题（共2小题）24．先画一条射线，再以射线的端点为一个端点，截取一条长4厘米的线段．25．按要求画．（1）画出直线AC．（2）画出线段CB．（3）画出射线AB．五．解答题（共2小题）26．量出下面各角的度数．27．指出下列各是什么角．∠1是角，∠2是角，∠3是角．

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：根据题干分析可得，画角的第一步是画一条射线．故选：C．2．解：从家到图书馆的三条路中②是一条线段，这条路最近．故选：B．3．解：由分析可知，用一个3倍放大镜看一个30°的角，所看到的角仍是一个30度的角；故选：B．4．解：A：大于90°小于180°的角，大于直角且小于平角的角叫做钝角；本选项只说了大于90度，所以说法错误；B：周角是当终边与始边重合时所成的角，而不是一条射线，只有一条边；本选项错误．C：2时整时，分针指向12，时针指向2，中间有2个大格，每个大格之间的夹角是30度，所以2个大格之间的度数是：30°×2＝60°，再根据锐角的含义：小于90°的角是锐角；本选项说法正确．故选：C．5．解：30°×6＝180°．答：下午6时整，钟面上时针与分针所成的角是平角．故选：A．6．解：如图中，有②③⑤是射线，共有3条射线；故选：C．7．解：由直线、射线和线段的含义可知：一条直线和一条射线无法比较长短；故选：C．8．解：角的大小与角的两边叉开大小有关；故选：A．9．解：A、直线和射线都无限长，所以无法比较长短；B、大于90°的角都是钝角，说法错误，如180度是平角；C、角的大小与角的两边画出的长度无关，说法正确；故选：C．10．解：如上图所示：因为∠1+∠3＝90°，所以∠1＝90°﹣∠3．同理可知∠2＝90°﹣∠3，所以∠1＝∠2．故选：A．二．填空题（共8小题）11．解：画角时，先画一条射线，使量角器的圆点和射线的端点重合，零刻度线和射线重合．故答案为：射线、圆点、射线、零刻度线、射线．12．解：如图是一条线段，它有2个端点，读作：线段AB．故答案为：线段，两，线段AB．13．解：130°的角比平角少50°；和周角相差230°；故答案为：50，230．14．解：3时整时，时针指着3，分针指着12，之间有3个大格是30°×3＝90°，所以3时整时针和分针成直角；12时整，时针指着12，分针指着12，之间有12个大格是360°，所以12时整时针和分针成周角；故答案为：直，周．15．解：图中，共有4个锐角，有3个直角，有2个钝角，有0个周角；故答案为：4，3，2，0．16．解：因为∠1+35°＝90°所以∠1＝90°﹣35°＝55°故答案为：55．17．解：由直线的性质可知：经过两点能画1条直线；故答案为：1．18．解：图中，有3条直线，12条射线，4个钝角．故答案为：3，12，4．三．判断题（共5小题）19．解：角的大小和边长无关，所以角的两条边无限延长，角的大小不变．所以原题说法正确．故答案为：√．20．解：因为平角也是角，也具备角的特点，有一个顶点，两条边；原题说法错误．故答案为：×．21．解：由分析可知：射线只有一个端点，直线没有端点，线段有两个端点，故原题说法正确；故答案为：√．22．解：由分析可知：一个直角减去一个锐角，得到的一定是锐角，即本题说法正确；故答案为：√．23．解：量角器把圆平均分成360份，每一份所对的角是1°，所以量角器上的两个相邻刻度间所对的角是1°，说法正确；故答案为：√．四．操作题（共2小题）24．解：所作图形如下所示：25．解：五．解答题（共2小题）26．解：故答案为：90°，130°，60°．27．解：如图：∠1是直角，∠2是钝角，∠3是锐角；故答案为：直，钝，锐．冀教版小学四年级数学上册第5章倍数和因数单元测试题一．选择题（共10小题）1．用2、3、4组成三位数，（）是3的倍数．A．一定 B．一定不 C．不一定 D．无法确定2．0°A．零上0摄氏度 B．零下0摄氏度 C．0摄氏度 D．正0摄氏度3．2和3是12的（）A．因数 B．公因数 C．最大公因数 D．质数4．A是合数，A有（）个因数．A．2 B．3 C．至少3 5．下面的数，因数个数最多的是（）A．91 B．56 6．一个数是9的倍数，这个数一定是（）的倍数．A．3 B．2 C．5 7．分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有（）个公因数．A．0 B．1 C．2 8．同时是2，3，4，5的倍数的数是．（）A．30 B．40 9．100以内3和7的公倍数有（）个．A．1 B．2 C．3 10．如果A＝2×2×5，B＝2×3×5，那么A和B的最大公因数和最小公倍数分别是（）A．2，30 B．10，60 二．填空题（共8小题）11．在数2，4，8，9，12，27，45，60，72中，2的倍数有，3的倍数有，5的倍数有．12．因为5×8＝40，所以40是5和8的，5和8是40的．13．因为25×4＝100，所以和是的因数．14．自然数（0除外）按因数的个数分，包括、和．15．40以内6的倍数有，50以内9的倍数有．16．a÷9＝b（a、b均不为0），a和b的最大公因数是，最小公倍数是．17．用数字“0，4，5”（1）同时是2和5的倍数．（2）同时是2和3的倍数．（3）同时是3和5的倍数．（4）同时是2，3，5的倍数．18．m＝2×3×a，n＝2×3×5×a，那么m和n的最大公因数是30，则a是．三．判断题（共5小题）19．个位上是3、6、9的自然数一定是3的倍数．（判断对错）20．因为4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数．（判断对错）21．一个自然数（0除外）的倍数的个数是无限的．（判断对错）22．因为2.1÷0.7＝3，所以2.1是0.7的倍数．（判断对错）23．若A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×7，则A和B的最小公倍数是1260．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．用短除法求下列每组数的最大公因数和最小公倍数．45和7539和5218和60五．应用题（共6小题）25．小丽家有两种塑料油桶，分别是3千克装，2千克装．小丽妈妈买回26千克油，选哪种塑料桶装能正好把油装完？为什么？26．甲数是乙数的3倍，且甲数与乙数的和是16，求甲乙两个数的最小公倍数．27．将自然数1，2，3，4，5依次重复写下去，组成一个100位数．这个数是不是3的倍数？是不是2的倍数？28．五年级有48名同学报名参加义务劳动，老师让他们自己分成人数相等的若干小组要求组数大于3，小于10．可以分成几组？29．一根长20厘米的圆木，要把它锯成长度为整厘米数且同样长的小段，不能有剩余，有几种锯法？30．把36个球装在盒子里，每个盒子装的同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有37个球呢？

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：因为2+3+4＝9，9是3的倍数，所以用2、3、4三个数字组成的三位数一定是3的倍数．故选：A．2．解：0°故选：C．3．解：2和3是12的因数．故选：A．4．解：根据分析，可得：A是合数，A至少有3个因数．故选：C．5．解：由分析可知，91，56，64这几个数，56的因数的个数最多，有8个因数；91的因数有4个；64的因数有7个因数；故选：B．6．解：因为9是3倍数，所以一个数是9的倍数，这个数一定是3的倍数．故选：A．7．解：分子和分母是两个不同的质数，这个分数的分子和分母有1个公因数．故选：B．8．解：因为4是2的倍数，所以同时是2、3、4和5的倍数的数是2、3、5的最小公倍数的2倍．即2×3×5×2＝60．故选：C．9．解：3和7的最小公倍数是21，100以内21的倍数有：21、42、63、84．所以100以内3和7的公倍数有4个．故选：D．10．解：如果A＝2×2×5，B＝2×3×5那么A和B的最大公因数是2×5＝10A和B的最小公倍数是2×5×2×3＝60答：A和B的最大公因数是10，最小公倍数是60．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：在2，4，8，9，12，27，45，60，72中，2的倍数有2，4，8，12，60，72；3的倍数有9，12，27，45，60，72；5的倍数有45，60．故答案为：2，4，8，12，60，72；9，12，27，45，60，72；45，60．12．解：因为5×8＝40，所以40是5和8的倍数，5和8是40的因数．故答案为：倍数，因数．13．解：根据算式25×4＝100，则：100÷25＝4，所以25和4是100的因数．故答案为：25，4，100．14．解：由分析知：自然数（0除外）按它的因数的个数可以分为：质数、合数和1；故答案为：质数，合数，1．15．解：40以内6的倍数有：6，12，18，24，30，36；50以内9的倍数有：9，18，27，36，45．故答案为：6，12，18，24，30，36；9，18，27，36，45．16．解：因为a÷9＝b（a、b均不为0），所以a÷b＝9．a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a．故答案为：b、a．17．解：组成要求的数用数字“0，4，5”同时是2和5的倍数是：450，540；同时是2和3的倍数的是：540，450，504；同时是3和5的倍数是：450，540，405；同时是2、3和5的倍数是：450，540．故答案为：450，540；540，450，504；450，540，405；450，540．18．解：因为2×3×a＝30所以a＝5；故答案为：5．三．判断题（共5小题）19．解：23、26、19是个位上分别是3、6、9，可是它们都不是3的倍数，所以个位上是3、6、9的数，一定是3的倍数的说法是错误的．故答案为：×．20．解：4÷0.5＝8，只是4能被0.5除尽，不是整除；倍数是相对应整数而言的，研究范围是在非0自然数范围内，所以原题说法错误；故答案为：×．21．解：因为一个数（0除外）的倍数的个数是无限的，最小的是它本身，所以题中说法正确．故答案为：√．22．解：2.1÷0.7＝3，只是2.1能被0.7除尽，不是整除；倍数是相对应整数而言的，研究范围是在非0自然数范围内，所以原题说法错误；故答案为：×．23．解：若A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×7，那么A、B的最小公倍数是：2×3×3×5×2××7＝1260；故答案为：√．四．计算题（共1小题）24．解：（1）45和7545和75的最大公因数是3×5＝15，45和75的最小公倍数是3×5×3×5＝225；（2）39和5239和52的最大公因数是13，39和52的最小公倍数是13×3×4＝156；（3）18和6018和60的最大公因数是2×3＝6，18和60的最小公倍数是2×3×3×10＝180．五．应用题（共6小题）25．解：由分析知：选用2千克装，26÷2＝13（个）答：选用2千克装，需这样的桶13个；因为26是2的倍数．26．解：设乙数是x，则甲数是3x，3x+x＝164x＝16x＝43×4＝1212和4是倍数关系，所以它们的最小公倍数是12．答：甲、乙两数的最小公倍数是12．27．解：100÷5＝20，所以这个100位数的个位上的数是5，所以这个数不是2的倍数，1+2+3+4+5＝15，15×20＝300，因为300是3的倍数，所以这个数是3的倍数．答：这个数是3的倍数，不是2的倍数．28．解：组数大于3，小于10：48＝4×12，可以分成4组，每组12人；48＝6×8，可以分成6组，每组8人；可以分成8组，每组6人；因为不少于3组且小于10组，所以可以有3种分法．答：可以分成4组、6组、8组．29．解：20的因数有：1、2、4、5、10、20；20＝1×20；每段是1厘米，锯成20段；20＝2×10，每段是2厘米，锯成10段；或每段是10厘米，锯成2段；20＝4×5，每段是4厘米，锯成5段；或每段是5厘米，锯成4段；答：一共有5种锯法．30．解：（1）36的因数有：1、2、3、4、6、9、12、18、36；36＝1×36；一盒36个，装1盒；或每盒装1个，装36盒；36＝2×18，一盒装18个，装2盒；或每盒装2个，装18盒；36＝3×12，一盒装12个，装3盒；或每盒装3个，装12盒；36＝4×9，一盒装4个，装9盒；或每盒装9个，装4盒；36＝6×6，一盒装6个，装6盒；答：一共有9种装法：①一盒36个，装1盒；②每盒装1个，装36盒；③一盒装18个，装2盒；④每盒装2个，装18盒；⑤一盒装3个，装12盒；⑥每盒装12个，装3盒；⑦一盒装9个，装4盒；⑧每盒装4个，装9盒，⑨一盒装6个，装6盒；（2）37的因数有：1、37，因为37＝1×37，所以一盒37个，装1盒；或每盒装1个，装37盒．答：一共有2种装法：①一盒37个，装1盒；②每盒装1个，装37盒．冀教版小学四年级数学上册第6章认识更大的数单元测试题一．选择题（共10小题）1．7047000000元≈（）A．70亿元 B．705亿元 C．71亿元2．在一个多位数中，（）位上是0，这个0一定不读出来．A．千 B．万 C．十万3．下面各数，一个0也不读的是（）A．50008000 B．5000800 4．下面各数中读出三个零的是（）A．90909090 B．90900909 5．下面各数中，一个零也不读的是（）A．108000 B．1080000 6．65028000省略万位后面的尾数是（）A．65000000 B．65020000 7．8□7239≈87万，□里应填（）A．5 B．6 8．下面各数中最接近6亿的数是（）A．623009990 B．600250010 9．下面各数，只读一个零的是（）A．30040700 B．30407000 10．下面四个数中，读数时只读一个0的数是（）A．49000700 B．4970000 C．40900705 二．填空题（共10小题）11．第一行的数改写成以“万”为单位的数，第二行的数改写成以“亿”为单位的数．6750000504680000吨350790000000036700000000千克12．14□680≈15万，□里最小可填，最大可填．13．用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是，最小是．14．把下面的数改成以万或亿作单位的数．490000＝万900000000＝亿15．改写下面的数．350700000＝万13590000＝万20300000000＝亿16．一个数四舍五入到万位是9万，这个数最小是；这个数最大是．17．用四舍五入法求近似数．8730120≈万9098092≈万7648840000≈亿18．由6个百亿、3个亿、5个千万和6个百、9个一组成的数是，省略亿后面的尾数约是亿．19．一个数由9个千万、5个十万和7个百组成，这个数是，读作．20．用3个0和3个8这六个数字，各写出一个符合下列要求的数：一个0都不读的数是，只读一个0的是．三．判断题（共5小题）21．706070008这个数读数时读三个零．（判断对错）22．40806097这里面的三个0都在中间，所以都要读出来．（判断对错）23．读7050240时要读出两个0．（判断对错）24．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、9．（判断对错）25．47050省略万位后面的尾数约是5．（判断对错）四．应用题（共3小题）26．有一个七位数，百万位和个位上是最大的一位数，其余的都是0，这个数是多少？读作多少？约等于几万？27．如果在一则报道中，有一个数据约为5万，实际数据可能是多少？写出它的范围．28．在多位数352178093021中划去6个数字，使剩下的数字（先后顺序不变）组成的六位数最大，这个最大的六位数是多少？请读出这个六位数．

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：根据分析可得：7047000000元≈70亿元故选：A．2．解：根据整数的读法，在一个多位数中，万位上是0，这个0一定不读出来．故选：B．3．解：50008000读作：五千万八千，一个0也不读；5000800读作：五百万零八百，读1个0；50080000读作：五千零八万，读1个0．故选：A．4．解：A、90909090读作：九千零九十万九千零九十B、90900909读作：九千零九百万零九百零九C、90090990读作：九千零九万零九百九十故选：B．5．解：A、108000读作：十万八千；B、1080000读作：一百零八万；C、1080000读作：一百零八万零八百零八．故选：A．6．解：65028000千位上是8，满5进1，故省略万位后的尾数是：65030000；故选：C．7．解：8□7239≈87万，千位上是7，显然是用“五入”法求出的近似数，进一后是87，□里应填6；故选：B．8．解：6亿＝600000000A，623009990﹣600000000＝23009990623009990与6亿的差是23009990；B，600250010﹣600000000＝250010600250010与6亿的差是250010；C，6000000001﹣600000000＝54000000016000000001与6亿的差是5400000001；5400000001＞23009990＞250010故选：B．9．解：30040700读作：三千零四万零七百，读出两个零；30407000读作：三千零四十万七千，读出一个零；34007000读作：三千四百万七千，一个零也读不出；故选：B．10．解：A、49000700读作：四千九百万零七百，读一个0；B、4970000读作：四百九十七万，不读0；C、40900705读作：四千零九十万零七百零五，读三个0；D、40900700读作：四千零九十万零七百，读两个0．故选：A．二．填空题（共10小题）11．解：6750000＝675万504680000吨＝5.0468亿吨3507900000000＝35079亿36700000000千克＝367亿千克．故答案为：＝675万，＝5.0468亿吨，＝35079亿，＝367亿千克．12．解：14□680≈15万，□里能填5～9，最小为5，最大为9．故答案为：5；9．13．解：用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是573961，最小是567139．故答案为：573961，567139．14．解：490000＝49万900000000＝9亿故答案为：49，9．15．解：350700000＝35070万13590000＝1359万20300000000＝203亿故答案为：35070；1359；203．16．解：根据分析可得：一个数四舍五入到万位是9万，这个数最小是85000；这个数最大是94999；故答案为：85000，94999．17．解：8730120≈873万9098092≈910万7648840000≈76亿故答案为：873，910，76．18．解：由6个百亿、3个亿、5个千万和6个百、9个一组成的数是60350000609，省略亿后面的尾数约是604亿．故答案为：60350000609；604．19．解：一个数由9个千万、5个十万和7个百组成，这个数是90500700，读作九千零五十万零七百．故答案为：90500700；九千零五十万零七百．20．解：用3个0和3个8这六个数字，各写出一个符合下列要求的数：一个0都不读的数是：888000（答案不唯一）；只读一个0的数是：880008（答案不唯一）．故答案为：888000，880008（答案不唯一）．三．判断题（共5小题）21．解：706070008读作：七亿零六百零七万零八，读三个零．原题说法正确．故答案为：√．22．解：40806097读作：四千零八十万六千零九十七，只读两个零，所以原题说法错误．故答案为：×．23．解：7050240，读作：七百零五万零二百四十，读出两个0；所以原题说法正确的；故答案为：√．24．解：3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填9；原题说法错误．故答案为：×．25．解：47050省略万位后面的尾数约是5万，题干原来的说法是错误的．故答案为：×．四．应用题（共3小题）26．解：（1）这个数写作：9000009；（2）9000009读作：九百万零九；（3）9000009≈900万；答：这个数是9000009，读作九百万零九，约等于900万．27．解：根据分析，这个