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文档简介
摘要:通过对当前高中学校管理的现象进行分析,能够发现管理的对象主目标管理模式提倡在进行管理时应该逐渐走向弱化干预的道路,也就是说,二、目标管理的特点(一)目标制订(二)目标明晰(三)评价机制(一)有效落实管理目标,提高教学管理水平在高中阶段的教学过程中,学校管理的目标属于一项整体目标,也就是说,(二)健全学校管理体系,约束教师管理行为(三)设计完善评价机制,实现整体教学目标基础之上有效地减少管理决策的失誤,提高课堂教学管理的质量及效率,促进整
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