詹天佑与苏教版课件铁路建设的传奇

詹天佑与苏教版课件铁路建设的传奇一、教学内容本节课的教学内容来自于苏教版小学四年级的历史教材，第三章《詹天佑与京张铁路》。本节课主要介绍了詹天佑这位杰出的铁路工程师，以及他设计和建造京张铁路的事迹。具体内容包括：詹天佑的生平事迹、京张铁路的建设背景、铁路的设计和建造过程、以及铁路建设中的技术创新和困难克服等。二、教学目标1.让学生了解詹天佑的生平事迹，知道他是我国著名的铁路工程师，被誉为“中国铁路之父”。2.让学生了解京张铁路的建设背景，知道它是我国第一条完全由自己设计和建造的铁路。3.让学生了解詹天佑在设计和建造京张铁路过程中的技术创新和困难克服，培养学生的创新精神和克服困难的勇气。三、教学难点与重点重点：詹天佑的生平事迹、京张铁路的设计和建造过程、技术创新和困难克服。难点：詹天佑的设计理念和建造技术，以及他在铁路建设中的重要作用。四、教具与学具准备教具：PPT、图片、地图、视频等。学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程1.引入：通过展示京张铁路的视频，让学生对京张铁路有一个直观的认识，激发学生的学习兴趣。2.讲解：介绍詹天佑的生平事迹，让学生了解他的成长背景和杰出成就。3.探讨：让学生分组讨论，思考詹天佑为什么能够设计和建造出这么优秀的铁路。4.展示：每组选出一个代表，向全班展示他们的讨论成果。5.讲解：讲解京张铁路的设计和建造过程，让学生了解詹天佑的创新技术和困难克服。6.练习：让学生根据所学内容，完成相关的练习题目。六、板书设计板书设计如下：詹天佑生平事迹京张铁路设计和建造过程技术创新和困难克服七、作业设计1.请简述詹天佑的生平事迹。2.请描述京张铁路的设计和建造过程。3.请说明詹天佑在设计和建造京张铁路中的技术创新和困难克服。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过介绍詹天佑和京张铁路的建设过程，让学生了解了他的创新精神和克服困难的勇气。在教学过程中，学生们的参与度较高，课堂气氛活跃。但是，对于詹天佑的设计理念和建造技术的讲解，可能还有待加强。拓展延伸：让学生进一步了解我国的铁路建设历史，了解其他著名的铁路工程师和铁路建设事迹。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.詹天佑的生平事迹：他出生在一个普通的家庭，但他凭借自己的努力和才华，成为了一名杰出的铁路工程师。他在设计和建造京张铁路的过程中，展现出了非凡的智慧和勇气。2.京张铁路的设计和建造过程：詹天佑在设计和建造京张铁路时，面临着许多困难和挑战，如地形险峻、气候恶劣等。但他凭借着自己的创新精神和克服困难的勇气，成功地设计和建造出了这条优秀的铁路。3.技术创新和困难克服：詹天佑在设计和建造京张铁路的过程中，提出了一系列创新的技术方案，如使用直井施工法、创设人字形线路等。这些创新技术不仅解决了铁路建设中的难题，也为中国铁路建设的发展奠定了基础。二、重点难点细节补充和说明重点：詹天佑的设计理念和建造技术，以及他在铁路建设中的重要作用。难点：詹天佑的设计理念和建造技术的具体应用，以及他在铁路建设中的重要作用。解析：詹天佑的设计理念和建造技术是本节课的重点和难点。他提出了一系列创新的技术方案，这些方案不仅解决了铁路建设中的难题，也为中国铁路建设的发展奠定了基础。其中，直井施工法是詹天佑在设计和建造京张铁路时的一项重要技术创新。由于地形险峻，传统的施工方法无法适用，詹天佑提出了直井施工法，即在山顶开凿直井，然后从井底挖掘隧道。这种施工方法不仅解决了地形险峻的问题，也大大提高了施工效率。另外，詹天佑还创设了人字形线路。由于地形的原因，京张铁路的线路需要经过许多山丘和山谷。詹天佑提出了人字形线路的设计，即在山丘上设置弯曲的线路，使火车能够缓慢地爬坡和下坡。这种设计不仅解决了地形的问题，也提高了火车的运行效率。詹天佑的这些创新技术和设计理念，展现了他卓越的工程才能和智慧。他不仅在铁路建设中解决了诸多难题，也为中国的铁路建设做出了重要贡献。通过本节课的学习，学生可以了解到詹天佑的重要性和创新精神，培养自己的创新意识和克服困难的勇气。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解詹天佑的生平事迹和京张铁路的设计建造过程时，教师应采用生动、有趣的语言，结合适当的语调变化，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。2.时间分配：合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，可以适当延长讲解和练习环节的时间，以确保学生能够充分理解和掌握所学内容。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和讨论。例如，可以问学生：“你们认为詹天佑为什么能够设计和建造出这么优秀的铁路？”、“他在设计和建造过程中遇到了哪些困难，又是如何克服的？”等。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用图片、视频等教具，展示京张铁路的情景，让学生对京张铁路有