苏教版六年级语文下册复习资料

习习惯。“读万卷书，行万里路”告诉我们，语文知识和语文能力，不仅可以从如在春游中，我能感受到春天的美丽……的长江，我们可以用源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴①②③④①三万里河东入海，五千仞岳上摩天。②九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④黄河之水天上来，奔流到海不复从“感染”一词可以体会到落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦琴棋书画笔墨纸砚鸟兽鱼虫江河湖时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣依旧(仍旧)夺目(耀眼)红扑扑(ABB式且表示颜色)、、潇潇洒洒(AABB式)、、“快乐”和“淘气”。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的幅迷人的热带风情图。蓝透了、碧玉般、玉屑银末般、金灿灿等词语写出了景 许()似乎玫瑰涨溢悄然无声()7、这段话生动形像地写出海天之蓝、椰树的挺拔俊代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化的依托;说它像壮用了的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋冬天，深褐色的海面显得很凝（níngnín）重。来自西伯利亚的寒流经常气花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸前赴后继：前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十 ①来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。“寒流”是指寒潮，冷9、这个片段中“前赴后继”一词充分表现了，一夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦，过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万家灯（xīxiē)戏洞外的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以有宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋，形在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠＿＿；＿＿，___画。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xìjì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏我又感觉要是把头（稍捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？用“——”①、怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样小②、无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了的修④、在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。这话采用了汹涌澎湃大浪滔天滔滔不绝波涛汹涌亲爱的游客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源上小船”,游了外洞，我们就要坐船经过孔隙进入内洞。请各位游客格外小心，因为孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺两个人。人一定要仰卧在船里，身子要紧贴着船身。千万别抬头看，如果把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压过来，你可以闭上眼睛。你躺好以后，说一声“行了”，管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子，船就会进到内洞。要出内洞时，在外洞的工作人员就在洞外拉绳子，船就出来。双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色，下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方、、、①、………深夜，星光暗淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，偷偷地向军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻。中国官兵足智多谋、英勇善战打败令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略、、、“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅（泄泻）在卢沟桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃（huǎnghuàng）的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血（xiěxuè)四（渐溅）。在硝同仇敌忾：__________________________________________________万籁俱寂：___________________________________________________震耳欲聋：___________________________________________________严词拒绝：___________________________________________________众寡悬殊：___________________________________________________4、从哪些词语可以看出日本侵略军蛮横无理，不可一世的狰狞面目，看出日“全幅武装，恼羞成怒，首先……开起活来……”严词拒绝，开枪还击同仇敌忾，奋起还击举起明晃晃的大刀，冒着敌人“哭爹喊娘，狼狈而逃”，（10、读准字音。魔爪(zhǎozhuǎ)咽(yānyān)喉当(dāngdàng)天如火如保全了情报站的事，赞扬了母子三人的从容镇定、机智勇敢和2、孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎4、“厄运”在文中指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。“最可怕的东西”指半截蜡烛，它里面的金属管内藏有情报。为什么是最可怕的？因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄(èé)运即将到来了。在斗争的最发出微弱的光，此时此刻，它仿佛（fófú)成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sìshì)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正因为一旦当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人厄运的意思是：困苦的遭遇；本文指的是德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报瞧了瞧：_______________________________2、聂将军先抱起看到她便马上让_______________。然后，又慈爱地＿＿＿＿＿＿＿＿＿，亲切地___________。聂将军见这孩子两眼里流露出＿＿＿＿＿＿，就拿过________,和蔼地说：ℼ______________,吃吧！”……子＿＿＿＿＿＿＿＿，她用小手拽着＿＿＿＿＿＿＿＿，跟着_________,可亲热啦！人民的友谊作出了不朽的贡献。课文是按发展顺序依次写了救出孤女、关心照料孤女、送归孤女、孤女谢恩这些内容。请写出三个你熟悉的元帅朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英7、人物的形象，可以从描写人物的语言、这句话充分体现了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。侵华战争的罪魁然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。”两个日本（弧孤）女很快被送到了指挥部。聂将军先（抱报）起不满周小妹妹，看到她的伤口包扎（zāzhā)得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说妈妈死了妈妈死了聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说这梨洗干净了吃吧美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到（怀杯）里，用小勺一口一口的救命之恩，我对中国人民的救命之恩永世不忘，。诗中李清照怀念古人；，通过课文我们认识了机智勇敢、本领高强的孙悟空；贪婪、狡猾、诡计多端的点：一座高山中；③人物：唐僧师徒四人及白骨精；④起因：白骨精要吃唐僧歌子》描绘了春天秀丽的水乡风光，朔造了一位渔翁形象，赞美了渔家生活情1、选择正确读音脊（jījí)梁蒙（mēngméng）骗一位少年用螳螂捕蝉，黄雀在后的故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。这一寓言表现了少年的冷静和智慧，揭示了不能目光短浅，只看重眼前利益，要有它们一心想得到，却没顾到自己身后使吴王打消了出兵的念头，故事也告诉我们做任何事情不能只看重眼前利益，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ℽ听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻蝉眼前的利益是露水，身后的祸患是螳螂；螳螂眼前的利益是蝉，身后的祸患是黄雀；黄雀眼前的利益是螳螂，身后的祸患是少年拿着弹弓。蝉、螳螂、黄我为了眼前的利益去攻打楚国，其实也隐藏着祸患啊，其他国家就会乘机攻打11、读书要有选择△外名著；可以选择名人传记；可以选择科普类的书；可以选择一些工具书。学敢的可爱形象，他是含有笑的成语：哑然失笑、破涕而笑、付诸一笑、付诸一笑、笑逐颜开终于揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的经过，以及这一实验结果促使人们对超声波进行研究，并给人类带来巨大恩惠的事实，表现了科学家细心观察，善于思考，不听觉来辨别方向确认目标的，从而促使人们对“超声波”研究。你还知道入们受到蝙蝠启发，发明了雷达，我们要学习斯帕拉捷细心观察，善于思考不见的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样家有英国（国家）牛顿，他主要贡献发现了万有引力。我们还知道的科学家有的喜怒无常无可奈何。海洋是个聚宝盆，“聚宝盆”比喻资源丰富的地方。说海洋是因为：海洋掀毁船只，冲垮堤岸，毁灭城镇，给人类带来灾灾难。文章中是从开发海洋矿产资源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水运动发电、淡化海水缓解水荒、建设海底城市开拓人类生存空间这5个人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它慷慨地给也会＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，给人类带来可4、不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产描写海水浪大：汹涌澎湃波峰浪谷造句：看着电视上一个个优等大学的招生广告，再看看自己的成绩，他只得望人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油由于科学技术发达，"去污机器人"成为海洋污染的克星，所以，这时的海洋不现在，我带你们先到"多功能接待室"，坐上"海洋地点变化器"，它一下子就把今天的海洋，也是人类的家园，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定觉氧气从这里制作出来，再通过"氧气筒"传送到海洋每一个角落，人们吸进新鲜海底的鱼更是奇特，自从海水成为淡水之后，鱼儿就学会了人话，还会与人交听我介绍完，你们就到住宅区。虽然你们眼前看到的是一片荒芜，但是人们都生活在这里。海底的人与陆地人不相同，他们伙食简单，一颗"简食丹"就可过也许你们会担心，那么多人生活在海底，环境会不会出现问题呢？不会的。海底实现了无工厂化，但又有生产量。而且决不比陆地的生产量差，这是因为我工，做出各种可用的东西……奇特、美妙的海洋世界参观完了，如何？相信你们一定会感到科学的力量是那进行卓有成效地合作。一是交响乐团的演奏，说明合作要有统一的目标，协作精神；二是从瓶子里取出彩球，说明合作还要自我牺牲精神。告诉我们的道理是只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。学了以后，让你联想到的成语有风雨同舟、同舟共济、齐心协力、同仇敌忾、群策群力、同心同德、万众一怎样才能卓有成效地合作呢？你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐团的演奏吧，这可算得上是人与人合作的典范呢了。你瞧，指挥家轻轻一扬手里的指挥棒，悠扬的乐曲便从乐师的嘴唇边、指缝里倾泻出来，流向天宇，也流进人们的心田。是什么力量使上百位乐师，数十种不同的乐器合作得这样完美和谐？我想，这主要是依靠高度统一的团体目标和为了实现这个目标每个人必须具有()的乐曲的力量()的目标的精神我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的和同事一起做工€共同完成工厂的生产任务€你是军人€就要和占起训练€共同保卫我们的祖国€总之，不论你从事什么职业，也不论你在何时何沏（qīqīe）了一杯茶瘦削（xiāoxuē)宿（sùxiǔ)鸟循（xúnshún）②、天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上④、老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股⑤、“如今游客多，您老工作挺累吧？”。⑦、我抬头望了望在（幕暮）色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九①、天游峰——武夷山第一险峰。______________②、在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音……_______________________这两个词写出了游人畏难的情绪。老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了_____________________________,我不禁__________________________________。当然不会不累，老人干活很累。老人说不累，是因为他很乐观，懂得苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好的运用侧面的烘托——那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？ℽ鸟，它们扑稜稜地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑自在悠闲，热爱自然、热爱生活、充满自信、豁达开朗的老人歇一程，再把好山好水看一程，他喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清新的空气，而且还有花鸟作伴，因此这位老人的生活是充满反方：天游峰是那样的高而险，游客们登山都累得气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返。而这位老人已经七十多岁了，他每天要一上一下地打扫一千八百多级石梯，该是多么辛苦呀！山中虽然有清泉、大米、青菜，可光吃这些营养也不够呀！整天只有花鸟作伴，没有人和自己进行交流，又该是多么你见过七十多岁的老人干这么重的体力吗？我们身边的老人六十岁就退休了，不是养花，就是遛鸟，过着清闲的生活。相比之下，天游峰的这位老人的生活最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了人的一生必须实麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再错失良机。当然，追求应该是最大3、苏格拉底平静地对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，不许退。我在麦地的尽头等你们。”4、苏格拉底失望地对弟子们说：“你们已经到头了。”“你们已经到头了”表达了苏格拉底对弟子们失去良机，两手空空感到惋惜。一穗就是你们刚刚摘下的。”“最大的①”指的是麦地里确实存在着一粒最大的麦穗。最大的②指的是弟子们在麦地里所能见到的，所能把握住的那粒最大的麦穗罗甸沉甸甸()苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失1、加引号的麦穗指：出现在眼前的机遇。“最自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会从“摇了摇头”、“又摇了摇头”、“试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了”东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝桠会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个道理：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。这句话给我们的启示是：在压力和逆境面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生着苍翠挺拔的身姿。”“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。“反复地积”要想象暴雪之大，之狂；“反复地弯”要体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当让的策略；“反复地落”要体会“退让”策略的成功‘“反复地qǔ)一下，作出适当的让步，以求反弹（tándàn）的机会。”3、“正面抗争”指的是与敌人面对面的抗争如柘、柏、女贞等杂树，“弯曲”在水滴石穿和一心一意，可以告诉我们学习要专心和坚持不懈。时光荏苒和白驹过隙，形容时光易流逝，学习要抓紧，不能浪费时间；在学习中养成深思熟虑正方：我认为，这样的广告词改得非常巧妙。①像“默默无蚊”“骑乐无穷”，就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点；②这样的广告对消费者是有深刻影响的，往往在轻松一笑中就牢牢记住了这种产品，所以用成语来做广告是反方：我方不敢认同这种做法。①因为虽然用成语来改确实别出心裁，但其效果是所用成语就失去了已有的文化内涵。这也太唯利是图吧？②现在整个社会都在提倡写规范字，说规范话。如果刚学成语的小朋友看了，以为广告上的就达了表作者对广玉兰的喜爱之情。作者爱广玉兰的幽香和纯洁，更爱它旺盛的高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是我无法用文字准确形容那花瓣的色彩说它纯白吧又似乎有一种淡淡的青绿也无法用文字准确那花瓣说它（他她）它又吧显得那样柔（任韧）而地钻了进去，那里面椭圆形的花（蕊芯）约有一寸长。盛开着的广玉兰花白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花（瓣辫）虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成（近进）两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的。。白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把比作韧性可贵。③、月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引起作者许多的幻4、你还知道哪些职务向夹竹桃一样具有可贵的韧性：竹子、松树、腊梅花5、给加点字注音：夹竹桃参差模糊()但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟韧性可贵的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是＿＿＿＿。“此”指夹竹桃可贵的韧性。这一段的总起句是________________________________________。然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜；在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的无……不……________________________________________________________无不……____________________________________________________________方法，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉身碎骨”也要留下清坚决与恶势力斗争到底的思想感情。名句是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人4、写梅花的古诗：梅花（宋王安石）墙角数枝梅5、再写一首托物言志的诗。竹石（清郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩春季：春光明媚花红柳绿春暖花开鸟语花香繁花似锦春意盎然姹紫嫣秋季：秋高气爽金风送爽秋菊傲霜桂子飘香粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。“金络脑”的意思这首诗看起来是写马，其实是千锤万击。聪从诗中“粉骨碎身全不怕，要留清白在人。”可看出使人因千锤万4、给加点字注音：夹竹桃金络脑燕山()燕子()___》等＿＿＿＿＿的名篇。他被誉为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。他的短的。意思是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。5、“对你所要写的东西，光＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，还要___________________________________。”意思是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。作光（细心）仔细观察还不够，要发现别人没写过的特点。莫泊桑（专心）地形容心里着急的成语：迫不及待坐立不安但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。”福楼拜继续说：“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树一口咖啡，又接着说：“你发现了这些特点，就要善于把它们写下来……”---李斯锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。--荀况不积跬现出来的“下笔如有神”，读了福楼拜的话，你认为怎样才能拥有“才气”？去除浮躁心理，踏踏实实，坚持不懈地写作有一是要仔细观察，二要发现和别人没有发现和没有写过的特点每天清晨，在大大小小的学校门口，会有各种各样的送孩子上学的车辆蜂拥而奔驰，分明表露了这些家长对孩子的关爱甚至是溺爱。其实，学生自己独立的上学、放学，是锻炼独立性、社会适应性的良好方式，但是随着现代生活水平的提高，家长对孩子的溺爱程度与日俱增，却在很大程度上限制了孩子的独立的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的烙的说法以三个“不”字毫不留情地予以否定，特别是后两个“不”字连用并辅之以事业充满热爱和追求的刘老师。理想的风筝承载着对生活和事业的无限热爱和（（③、刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念您……柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动他的风筝长各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑，但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐，让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他喊声“起”，便不断拉动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖动翅膀，翩翩起舞，扶摇直上。他仰望白云，注视着那黑色的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他旁边，看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位老人，而是“放飞的风筝”是刘老师热爱生活的标志，尽管刘老师腿有残疾行动不便，但他借助自由翱翔的风筝寄托自己要在广阔天地间大有作为的理想，以“理想的风巴也变成人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大了，被摔到地上摔丢了腿和有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”，在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张，相传有弟子三阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂盛的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语……是她；是她。颜回说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？ℽ它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老①、根据下列意思写出相应的词语：看惯了不觉得奇怪。(“奔流不息”的“息”可以解释为停止；“或方或长”的“或”可以解释为有时。“善施教化”中的“施”可以解释为施行意味深长——情意深长荡涤——洗涤凝望——注视哺3、片段的第二自然段是围绕那句话来写的？水是真君子啊！水的论述中，可以看出孔子是一位善施教化的老师（从文中找一个词填在横线讲到水“流必向下”，你又会自然联想到一句谚语：人往高处走，水往低处流9、写出与孔子有关的一个故事：■尽善尽美:形容好到极点,毫无缺陷.国,有机会欣赏到他认为最美妙的音乐[[韶]].谓其"尽善矣,又尽美也!"而后大受11、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水＿＿＿、＿＿＿、_____、＿＿＿。友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了，我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。”的人。”7、我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。在文中找出与下（）（） 。 。 。 。我们的每一点进步□都离不开您的帮助和教诲□是您□在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识□是您，和我们一起参加□雏鹰假日小队□活动我们科技小组搞小发明□利用星期天跑图书馆□查阅资料□日夜操劳□您的额头上已爬满了皱纹□粉笔的灰尘□已把您的青丝染成了白发□然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富①青丝：____________________________________②一丝不苟：____________________________________是您，___________________________________________________________________是您，_