【语文】《荷塘月色》教学课件+2024-2025学年统编版高中语文必修上册

剪

一

段时光缓缓流淌流进了月色中微微葛漾弹一首小荷淡淡的香美丽的琴音就落在我身旁

萤火虫点亮夜的星光谁为我添一件梦的衣裳推开那扇心窗远远地望谁采下那一朵昨日的忧伤

我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光听歌猜歌名荷

月色这位作家，他踏着《春》的脚步而来，携我们观看了梅雨潭的《绿》,之后离我们《匆匆》

而去，把《背影》深深的刻在我们脑海里，那

么这位作家是谁呢?

导入：[教学目标]1、知识与能力：阅读课文，学习运用比喻、比拟、通感

等修辞手法写景。2、过程与方法：理清课文的两条线索，荷塘游踪线索和感情线索。3、情感态度与价值感：感受作者“淡淡的喜悦”、“淡

淡的哀愁“和朦胧美。山当油恻興

山州X釉瓣

X

瓣

研级芯研可朱自清(1898-1948),原名自华。为勉励自己在困境中不丧志，保持清白，便取《楚辞》

中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。

生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以

来定居扬州，所以自称扬州人。后作者简介1927年7月，蒋介石发动“四·—二”反革命政变之后

白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩溃，新时局

尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，

但颓丧和骚动使得他们惶然，看不到前进的方向。作者在此想躲开恼人的现实，求得短暂的安宁。可

是现实并不允许他去实现自己的这么一丁点儿的愿望。所以在文章的一开始便有了一句：这几天心里颇不

宁静。

时代背景月色：月光。点明了时

间，是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心，它

是作者心目中向往、追求的

和谐宁静的境界。荷

塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华

园里的荷花池，是本文所要

描绘的特定处所。近春园(朱自清《荷塘月色》原址)sè

bóqiàn

yuànzhào

liǎn

jū羞涩

斑驳

倩影

媛女

棹

敛裾fànzhuìshāo

xìhānwǎn梵婀玲

点

缀

树梢

空

隙

酣

眠

宛然pì

duó

wěng

幽僻

踱着

蓊郁mí

niǎo

nuó

弥望

袅娜课前预习xiè

煤屑路荷塘宁静追不宁静请同学们阅读文章，思考两个问题1.作者的行踪是如何的?2.理清作者思想感情的脉络。文章内外结构之美出宁静，郁闷寻宁静，自由

作者游踪：不宁静，郁闷别烦淡淡的喜悦，淡淡的哀慧思乡愁游踪荷塘上的月

色，

月下的荷塘心里颇不宁静

N不宁静回家情感明线带上门暗线江南旧俗全文分为三部分第一部分(1):月夜漫步荷塘的缘由。

(点明题旨)第二部分(2-6):荷塘月色的恬静

迷人。(主题)第三部分(7-10):荷塘月色的美景

引动乡思。(偏重抒情)赏析第四段他找到宁静了吗?认真阅读课文4

—6段，看看作者着重以哪些景物来写节塘，写月色，写荷塘四面的?赏析第四段在这段写景的文字中，作者的立足点在哪?依次写了哪些景物?各自用了哪些修饰的词?突出了景物怎样的美感特征?用了哪些修辞?像亭亭的舞女的裙”写出了荷叶的风姿。由“出水很高”联想到“亭亭的

舞女的裙”。两者不仅相似，而且写出其动态美。“叶子出水很高，有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠

又如碧天里的星星又如刚出浴的美人—→

比喻(博喻)荷花拟人为什么要用“袅娜”和“羞涩”来形容荷花?将用来描写女子姿态和神情的词语用在花身上，

赋予了荷花以灵动的生命力。1.博喻：用两个或两个以上的喻体从不同角度反复描绘说明同一个本体的比喻句。2.用博喻写出了月光下的荷花的各种姿态，形象生

动。为什么此处要用博喻手法来写荷花?“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”运用通感的写法，由嗅觉向听觉转移。“缕缕清

香”与“渺茫的歌声”在许多方面有相似之处，

如时断时续、若有若无、轻淡飘渺、沁人心脾

等，。

修辞手法：通感

通感是一种特殊的修辞。通感是把人们的各种感觉(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)通过比喻或形

容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。举例：(1)她笑得很甜。(视觉转为味觉)

(2)人靓歌甜。(听觉转为味觉)

(3)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处

高楼上渺茫的歌声似的。(嗅觉转为听觉)“叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便

宛然有了一道凝碧的波痕。”运用拟人的手法，写出了荷叶田田的妩媚姿态，写出了微风过处叶花颤动的情状，既有视觉形象，

又有听觉形象

动静结合，形象地传达出荷塘富有生气的风姿，创设了清幽恬静的氛围。零星点点(拟人、比喻)缕缕(通感)颤动(比喻、拟人)看不见的脉脉荷叶-荷花荷香荷波流水幽

雅

宁

静弥望田田出水很高(比喻)月下的荷塘静动厉司月光如流水一般，静静地(泻

)在这

一片叶子和花上。薄薄的青雾(浮

)

起

在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过

一样，又像笼着青纱的梦。可否用“照”替代“泻”,用“升”替代“浮”呢?一个“泻”字，月辉照耀—泻无

余之景，顿时化静态为动态，写

出了月光的流动感。再加上修饰

语“静静地”,准确地写出了月光

既像流水一般地倾泻，但又是绝

无声响地幽静幽美，这就创造了

一个安谧的氛围，意境相当优美。Ou轻飘柔美浮”写出了雾的轻飘状态，突出

了恬静朦胧，一个水气迷蒙、月色轻笼的境界呼之欲出。(而“升”给人腾空而上的感觉，不能妥帖地道出雾的轻柔。)荷塘月色:结小影

)灌木的黑影杨柳的倩影光和影的和谐

像名曲如流水静静地泻薄

薄的青雾浮起叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦(

月(

月虽是满月，却有一层淡淡的云朦胧优雅实

虚实

虚光

)飞

□远远近近4高高低低阴阴的乍看像烟雾远山灯光蝉声蛙声杨柳树梢树缝树上。水里0荷塘月色整体风光回儿勾画精美语句，体会语言技巧第四部分比喻句：比喻形象具体①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去

了。④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。⑤叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。⑥月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，

峭楞楞如鬼一般.....⑦树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾.....⑧树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼。①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，

有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的.....②叶子本是肩并肩地挨着.....③

叶子底下是脉脉的流水

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.拟人句：灵秀动人①妻在屋里拍着闰儿，