C语言项目开发基础与实战-教案 第1讲 绪论

第页学院教师课时授课教案 编号：1授课日期授课班级授课学时2课型理论课题：§1绪论教学目标：本讲将向学生简要介绍C语言的发展，优势，语法与程序编写步骤及过程，具体目标包括：1．了解C语言的发展历史与优势；2．了解C语言程序的特点；3．了解计算机语言的技术前沿；4.理解程序设计思想与程序编写步骤。重点与难点：重点：C语言的特点与优势。难点：计算机程序设计的思想与程序编写步骤。解决措施：使用多媒体教学工具，在电子课件的帮助下，结合提问、讨论及互动等多种教学方法，再辅以综合示例予以解决。教学方法设计：讲授，讨论，演示教学资源：PPT，DEV-C编译器，多媒体教学工具

学院教案用纸第1讲教学环节教学内容教学组织与教学方法组织教学引入新课难点重点重点总结1．选举或推荐课代表；2．介绍本学期课程内容、安排及考评办法。信息技术已深入每个人的日常生活，硬件提供运行平台，软件实现功能，软件编制用计算机语言。§1计算机语言的发展§1.1计算机语言分类一、与硬件的距离1.低级语言：机器语言、汇编语言优点：执行速度快，效率高，文件小缺点：难学，难调，与硬件密切相关，移植性差2.高级语言：除机器与汇编外的所有其他语言优点：易学，易用，移植性好，与硬件相关性差缺点：速度较慢，效率较低，文件较大3.以硬件的优势弥补语言的弱点二、语言体系1.面向过程面向过程(ProcedureOriented)是一种以过程为中心的编程思想。“面向过程”也可称之为“面向记录”编程思想。问题：在程序过大或者结构太过于复杂时，程序将难以处理，难以调试，或容易崩溃，而且难以保证信息传输的安全。2.面向对象面向对象语言(ObjectOriented)是一类以对象作为基本程序结构单位的程序设计语言，指用于描述的设计是以对象为核心，而对象是程序运行时刻的基本成分。优点：以对象为单位，将大的问题划分为小的问题，分别处理，极大的提高了软件的开发效率，也极大方便了软件生命周期内的维护，同时也大大加强了信息传输的安全性。§1.2计算机语言的发展趋势 面向对象 移动化，智能化 安全性 平台无关性§1.3常见的计算机语言一、常见的计算机语言VB.Net,C,C++,C#.Net,Java,Objective-C,Swift,Python,JSP,ASP.Net,PHP,HTML,……二、2021年8月计算机语言排名数据：/tiobe-index/§1.4C语言的发展与特点一、C语言的发展历史1.CPL(CombinedProgrammingLangurage)语言1963年，英国剑桥大学2.BCPL(BaseCPLangurage)语言1967年，英国剑桥大学3.B语言（取BCPL的第一个字母）1970年，美国贝尔实验室的KenThompson用途：开发了第一个UNIX操作系统4.C语言（取BCPL的第二个字母）1973年，美国贝尔实验室的D.M.RITCHIE用途：重写了UNIX强调：C->UNIX->Linux->Android5.C++语言（引入面向对象的概念，面向过程+面向对象）1983年，美国贝尔实验室6.Java语言（去除C++的指针带来的不安全性与难实现的多继承，针对网页应用，纯面向对象）1996年，美国Sun公司（2009年被oracle收购）二、C语言的特点是一个有结构化程序设计、具有变量作用域（variablescope）以及递归功能的过程式语言；传递参数均是以值传递（passbyvalue），另外也可以传递指针（apointerpassedbyvalue）；不同的变量类型可以用结构体（struct）组合在一起；只有32个保留字（reservedkeywords），使变量、函数命名有更多弹性；部份的变量类型可以转换；通过指针（pointer），C语言可以容易的对存储器进行低级控制；预编译处理（preprocessor）让C语言的编译更具有弹性。计算机语言的发展及趋势目前常见的计算机语言C语言的发展历史及特点将计算机类比为一个人体，硬件是身体，软件是思维。简介硬件、操作系统、应用程序与用户的层次结构图。以行程安排表为例进行类比。讨论，以“家里不可能只发现一只蟑螂”来类比调试工作。以应答通讯工具（电话，QQ，微信等）的处理方式进行类比。注：TIOBE编程语言社区排行榜是编程语言流行趋势的一个指标，每月更新，这份排行榜排名基于互联网上有经验的程序员、课程和第三方厂商的数量。排名使用著名的搜索引擎（诸如Google、MSN、Yahoo!、Wikipedia、YouTube以及Baidu等）进行计算。以专业英语的笑话强调“+”的念法。教师先就上述内容进行简要回顾、复习，再以提问的方式进行总结。

课外作业：1.复习本次课所授的相关知识内容；2．预习下讲C语言程序结构的相关基础知识。教学反思、总结：