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文档简介

内蒙古乌海市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版小升初模拟(上学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).根据语境,看拼音,写词语。

(1)广阔的星空中到底有多少,谁也说不清。

(2)荷花全展开了,露出嫩黄色的小。

(3)赵州桥悠久,它的设计很石料。

(4)春天来了,冰冻的了,小从南方飞回来了。2、填空题(每题2分共5题)1).按原文填空。

(1)_________________,春风花草香。

(2)这时候,那些小燕子,________________,也由南方飞来,加入这________,_____________________。

(3)这地方的火烧云变化极多,……一会半紫半黄,一会儿________________。葡萄灰、____________……。其中“半紫半黄”将两种不同的颜色融为一体,“葡萄灰”采用“事物+颜色”的方式构词,你能再写出两个这样的词语吗?__________(文中出现的不得分)

(4)中秋节爸爸没有回来和我们一起过节,爸爸在和我们视频的时候不由的感慨:“______________________,____________________”2).请按要求填空。

(1)补充杜甫的《绝句》。

__________,春风花草香。__________,__________。

(2)将“日积月累”的内容补充完整。

①_________,焉得虎子。

②雅人四好:_________

③日出江花红胜火,____________。能不忆江南?3).选词填空。

创设

创举

创造

(1)爱迪生在矿业、建筑业等领域也有不少著名的(

)。

(2)这种设计在建桥史上是个(

)。

(3)老师为我们(

)了读书环境,让我们能自由自在地阅读。4).读拼音,写词语。

mì(

)jì

xù(

)mó

gu(

)mì

fēng(

)wēi

wǔ(

)5).根据所学内容填空。

(1)意欲捕鸣蝉,____________________。(袁枚《所见》)

(2)两岸青山相对出,____________________。(李白《望天门山》)

(3)姐姐们划船去摘荷花,一会儿就不见踪影了,听到歌声才感觉到她们还在荷花池里,真应了王昌龄《采莲曲》中的“____________________,____________________”。

(4)深秋火红的枫林晚景让杜牧流连忘返,于是写下了“____________________,____________________”。

(5)仁者爱人,____________________。

____________________,暖于布帛;____________________,深于矛戟。

(6)老师借《墨子》中的“____________________”教育我们要像爱自己一样爱别人。3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中加点字读音全对的一项是(

)A.海参(cān)

瑰丽(gui)

乳白色(rǔ)B.胳臂(bì)

鲫鱼(ji)

镜未磨(mó)C.栖息(qī)

宿舍(shè)

兴安岭(xīng)2).下面关于句子中加点词的说法不正确的一项是(

)A.这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。(慢读更能体会到作者对边疆小学的喜爱。)B.学问学问,不懂就要问。(慢读更能强调“问”的重要性。)C.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(重读能感受到花孩子们此时难过的心情。)D.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”(天真的语言写出了对母亲深深的依恋。)3).下列词语不属于“五彩缤纷”的近义词的一项是(

)A.五光十色B.绚丽多彩C.光芒四射D.五颜六色4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,想象人物的神态或动作,把句子补充完整。(至少写出两处)

例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

他____________________:“你真是太了不起了!”5、连线题(每题4分共2题)1).我会连。

传统节日的句子

花要叶扶,人要人帮。清明时节雨纷纷。关于助人的句子

赠人玫瑰,手有余香。牛郎织女会鹊桥。2).诗句连线。

荷叶罗裙一色裁

轻舟已过万重山

两岸猿声啼不住

芙蓉向脸两边开

萧萧梧叶送寒声

碧水东流至此回

天门中断楚江开

江上秋风动客情

6、排序题(每题5分共2题)1).请把“鸡蛋漂浮”这个实验过程的正确顺序填在左边的括号里。

(

)经过多次加盐和搅拌,鸡蛋终于漂浮起来啦!

(

)首先,我们需要准备好一杯水、盐、鸡蛋、筷子。

(

)接着,我们往水杯中加盐,并用筷子搅拌使盐溶解。

(

)把鸡蛋放入盐水中,如果鸡蛋还不能漂浮,那就继续往水杯中加入盐并搅拌均匀。2).排列顺序。

(

)奶奶边吃边喝,有不可形容的满足。

(

)清晨,我把早点做好了,帮奶奶洗完脸。

(

)一杯热奶,一张鸡蛋饼端到奶奶面前。

(

)关上门,我急忙上学了。

(

)七点了,我倒好一杯茶,放在奶奶的床头柜上。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错。读下面句子,对的打“√”,错的打“×”。

句1:范仲淹等士大夫献计献策不断扭转国家危局。

句2:在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。

1.两句话中的“大夫”读音相同,意思也相同。(

)

2.两句话中的“大夫”读音不同,意思也不同。(

)

3.“大夫”在句1中读作dàfū,在句2中读作dàifu。(

)

4.句1中的“大夫”指医生。(

)

5.句2中的“大夫”指官职。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课内语段,完成练习。河流的话果然应验。

到头来完全枯干。河流至今长流不断,

才能不利用就要衰退,而可怜的池子却一年年淤塞,

它会逐渐磨灭;整个让青苔铺满,

才能一旦让懒惰支配,又让芦苇遮掩,

它就一无所为。1.这首寓言诗的作者是_______国的______________。

2.河流的结局是______________,池子的结局是______________。

3.如果才能被勤奋支配,又会是怎样的呢?把下面的句子补充完整。

才能一旦让勤奋支配,它就______________。

4.从故事的结尾,你获得了哪些启示?

_______________________________。

5.池子与河流分别让你联想到了谁?

_________________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:花园里的故事

提示:夜晚的花园会有谁?又会发生什么故事呢?是花婆婆和花仙子在说悄悄话,是小虫在召开音乐会,还是小刺猬遇到了伤心事……

要求:①围绕题目,发挥想象,编一个有意思的童话故事写下来。②注意语句通顺,把故事写完整,不少于300字。③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。剃头大师(节选)①虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给小沙围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。②“嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”

③我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。④很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。⑤“哎呀!”我叫起来,“坏了!”⑥小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。1.选文中的“剃头大师”指的是_________,之所以有这样的称呼是因为_____________________。

2.“我”是怎样给小沙剃头的?读选文的第一自然段,完成下图。3.“我”给小沙剃头的结果是什么?将相关句子抄写在横线上。

_______________________________________________________

4.下列说法不正确的一项是(

)A.“我好像有剃头的天分”写出了“我”对自己剃头手艺的信心满满。B.“这儿一剪刀,那儿一剪刀”写出了“我”剃头时的细心认真。C.“姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发”一句运用了比喻的修辞手法,衬托出了“我”剃头的糟糕结果。5.为什么“我”觉得小沙是世界上最优秀的顾客?

________________________________________________

6.经过了这次剃头,你觉得小沙再剃头时,会选择找谁呢?为什么?

___________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).近义密语:下面是你在阵语中听到的密语,请结合语境,填入恰当的词语。

陆续

继续

接连

这个月末,已经(

)有十二个人来挑战迷宫阵了。在你到来之前,大家(

)挑战失败,无人顺利过关。你要想(

)破阵的话,就需要付出百分百的努力。2).下面每组词语中有一个和其它不是同一类,把它找出来写在后面横线上。

(1)傣族

民族

德昂族

景颇族

______

(2)子鼠

丑牛

亥猪

骏马

______

(3)昙花

开花

喇叭花

夜来香

______

(4)鸟儿

小狗

胡萝卜

大黄牛

______12

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