新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语

2、填空题（每题2分共5题）1）.比一比，再组词。佛_______偶_______历_______诱_______拂_______遇_______厉_______透_______2）.根据拼音和语境，写出正确的词语。

chítáng(

)里开满了héhuā(

)，它们zhēngqídòuyàn(

)，一朵有一朵的zīshì(

)，蜻蜓飞来了，立在碧绿的大圆盘上，静静地xīnshǎng(

)着眼前这迷人的画卷。

夜晚的天空qúnxīng(

)闪烁，发出yòurén(

)的guāngmáng(

)，这时，夜来香sūxǐng(

)过来，fēnfāng(

)迷人，yuánrùn(

)的露珠爬了出来，尽情地与小草戏耍。3）.我会查字典，会按要求填空。

“武”字用音序查字法查找，先查音序______，再查音节______；还可以用部首查字法来查找，先查部首(

)，再查(

)画。“武”在字典中的解释为：①关于军事的。②关于技击的。③勇猛，猛烈。④姓。⑤半步，泛指脚步。“威武”中“武”的意思是(

)。4）.比一比，再组词。

浪()

粉()

抱()

狼()

扮()

泡()5）.请你读读小美同学写的这段话，给加点字的正确读音，并选出一个优美生动的句子，写写你的体会。

①当东方的旭（xùyù）日缓缓升起，公园里的栅（cèzhà）栏边上，许许多多的花骨（gǔgū）朵含苞待放。②它们静静地卧在枝头，等待着绽放的时刻。③几只蝴蝶围绕着花骨朵翩（piānbiān）翩起舞，仿佛在呼唤着花儿开放。草丛里，也偶尔见到小蚂（mǎmè）蚌的身影在扑腾着。④这时，一群孩子来到公园里，这里走走痕（hénghén）迹吧！

我的体会：我喜欢第

句这个优美生动的句子，读着这一句，我体会到（或想象到）

。3、选择题（每题2分共3题）1）.“咕……”小狗学着杜鹃叫□“咕……”方格里应该填上的标点符号是（）A．：B．。C．，2）.下列每组词语中，加点字的读音完全一样的一项是（

）。A．挑战

挑灯夜读

挑选B．结网

成群结队

结束C．寒假

狐假虎威

放假D．人参

参差不齐

参天3）.下列加点词解释有误的是（

）A．绿阴不减来时路。（树荫）B．春风送暖入屠苏。（指一种酒）C．因释其耒而守株。（因为）D．迟日江山丽。（春日）4、句子训练（每题10分共1题）1）.我把蜜蜂放在纸袋里。改为“被”字句。

_______________5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列民族与传统节日连一连。

瑶族

苗族

傣族

白族

泼水节

火把节

盘王节

花山节

2）.对对碰。

轻轻柔柔的

乐曲

雄伟的

海洋大合唱

热闹的

音乐会

波澜壮阔的

声音6、排序题（每题5分共2题）1）.按照事情发展的顺序，重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2）.读一读，并给下列句子排序。

(

)有一天，他和几个小伙伴在庭院里玩。

(

)别的孩子都慌了，跑去喊大人。

(

)一个小伙伴不小心掉进了大水瓮里。

（1）古时候，有个孩子叫司马光。

(

)司马光拿起大石头，把水瓮砸破了。

(

)掉进水瓮的小伙伴得救了。7、判断题（每题5分共1题）1）.默读的时候不要发出声音，一定要用手指着读。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.4.饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1．这首诗的作者是__________代诗人__________。

2．解释下列词语。

潋滟：__________________

空蒙：__________________

3．诗人抓住哪个季节的什么特征来描绘西湖的风光？

（填序号）A．春季

鲜花B．夏季

时雨时晴C．秋季

西子D．冬季

女子4．用自己的话说说最后两句诗的意思。

______________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.上完劳技课后，李佳突然发现自己制作的端午小香囊丢了，请根据以下信息帮她写则寻物启事。昨天（6月19日）下午劳技课后，三年级（6）班的李佳在劳技教室里丢失了一个粉色的兔子形状的端午小香囊。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。①很快，它又慢慢地活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散（sǎn

sàn）落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎（zhā

zhá）在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……②我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！1．用“\”划去加点字的错误读音。

2．从选段中找出两对反义词。

(

)——(

)

(

)——(

)

3．画线句子中的“长”加上了引号，这里引号的作用是（

）A．表示直接引用；B．表示特定的称谓；C．表示特殊含义；D．表示讽刺和否定。4．作者介绍刺猬偷枣的经过时用了一系列的动词，请把这些动词找出来：

____________________

5．“聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！”这句话中“小东西”指的是(

)，作者这样称呼它表达了对它的(

)之情。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列加点字选择正确的读音。

匀称（chēng

chèn）

新鲜（xiān

xiǎn）

差异（chā

chāi）

缝补（fèng

féng）

婴儿（yīn

yīng）

折腾（zhē

zhé）2）.选词填空。

检阅

检查

检验

（1）做完作业要仔细