黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学三年级语文)统编版综合练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.请把第四小组的发现补充完整。

（1）诗中有景。我们跟随李白去欣赏“天门中断楚江开，_______________”的奇观；跟随苏轼领略西湖“水光潋滟晴方好，__________________”的风光。

（2）诗中有画。在杜牧的《山行》中，秋是红艳的：“停车坐爱枫林晚，___________”；苏轼的笔下，秋是多彩的：“_________________，最是橙黄橘绿时。”2）.请根据所学内容完成填空。

（1）文章里有动人的故事：《在牛肚子里旅行》的故事告诉我们，牛有四个胃，第_____个胃是管消化的；在童话故事《卖火柴的小女孩》中，她_____次擦燃火柴，最后一次擦燃火柴后她出现的幻象是____________；《父亲、树林和鸟》让我们认识了一位_______的父亲。

（2）生活中有美好的品质：“众皆弃去，光________击瓮破之，水迸，_________。”展示了司马光的聪明机智；“与人善言，暖于布帛；____________，深于矛戟。”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人；“__________，不贰过”让我们知道不能把怒气转移到别人的身上，不犯两次同样的错误。

（3）诗歌中有壮美的山河：李白途经天门山，情不自禁地吟诵起：天门中断楚江开，_________”；刘禹锡欣赏着洞庭湖的美景，写下了：“___________，潭面无风镜未磨”；苏轼在《饮湖上初晴后雨》一诗中以古代美女西施为喻来赞美西湖，写出了“_________，___________”的千古名句。3）.比一比，再组词。

扫(

)

漂(

)

料(

)

挡(

)

飘(

)

抖(

)4）.根据所学内容填空。

（1）小涵犯错时，总是呵呵一笑，说上一句“_______________？_______________，善莫大焉”，为自己辩解，可是每次都不改，针对这种情况，我会用《论语》中的“__________________，_________________”来劝告他。

（2）走进诗歌，你会发现处处是美景。在曾几的“_________________，_________________”中，我们仿佛看到幽静的夏日山林，听到黄鹂鸣叫；白居易笔下的“人间四月芳菲尽，_________________”，呈现出的山寺桃花美景，让人惊喜不已。

（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿_________________，一会儿______________，一会儿___________________。5）.按课文内容填空。

（1）《九月九日忆山东兄弟》的作者是_____代的_______，这首诗表达了作者___________思想感情。

（2）《纸的发明》中，_______发明的造纸术成为我国“四大发明”之一。3、选择题（每题2分共3题）1）.“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话使用了哪种修辞手法（

）A．夸张B．比喻C．拟人D．反向2）.下列说法不恰当的一项是（

）A．《守株待兔》，让我们明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。B．寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。C．有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。D．写寻物启事时，可以不需要注意格式。3）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．天高云淡

综色

水泥B．春华秋实

邮票

漂扬C．秋风习习

丰收

叮吟D．金桂飘香

寒霜

迟到4、句子训练（每题10分共1题）1）.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（去掉问好，意思不变）

__________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我们的传统节日与大自然息息相关，连一连。

端午节

折桂、望月

公历四月五日前后

中秋节

插艾草、挂菖蒲

农历五月初五

清明节

插茱萸、戴菊花

农历八月十五

重阳节

插柳、踏青

农历九月初九2）.把下列传统节日与对应的起源连起来。

除夕

源于纪念介子推。

端午节

源于人们要躲避“年”兽的伤害。

七夕节

源于屈原投江。

清明节

源于牛郎织女的故事6、排序题（每题5分共2题）1）.读一读，给下面的句子排排队。

()天空中出现了一道美丽的彩虹。

()小鸟听了，觉得彩虹更美了。

()风停了，雨住了，太阳出来了。

()彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”

()小鸟赞美说：“多美的彩虹啊！”2）.我会排（你会给下列句子重新排序吗?）

(1)我从同学家移来几株月季栽在花园里，天天浇水，盼望它早点开花。

(2)我急忙跑去一看，啊!月季花开了。

(3)它亭亭玉立枝叶蓬勃，给花园增添了无限的生机。

(4)我家屋前有一个小小的花园。

(5)一天清晨，我刚出屋门，就看见了花园里绿叶丛中出现了点点殷红。

(6)过了半个月，指月季长有得一尺多高了。

_________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.独角仙在甲虫里可能算是最大的，是昆虫里的霸王。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1．诗中加点字“丽”和“香”突出了________和________的特点。

2．这首诗前两句写________，描写了________、________、________、________，后两句主要写________和________。

3．这首诗表达了作者（

）。A．对燕子和鸳鸯的喜爱B．对初春时节自然界欣欣向荣景象的欢悦情怀C．觉得鸳鸯比较懒散9、书面表达（每题15分共1题）1）.任选一个内容，完成习作。

(1)我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，选择其中一件“小事”写下来。

(2)童话世界多么神奇啊！请你发挥想象，编一个童话故事，写下来。

提示：语句要通顺，内容要清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。筷子①早在商代，筷子称为“挟”(jiā)，后来改称叫“箸”（zhù），大约过了上百年后又改为“筷”。“筷子”的“筷”与“快”是同音字。“快”表达了人们的肚子饿了，急于进食的愉悦心情，于是便拿起“筷子”美餐起来。②用筷子吃饭，得心应手，灵活自如，十分方便。有人做过这样的测定，使用筷子时要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见用筷子吃饭，不仅进食方便，而且还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢?③中国的筷子，各式各样，原料也各异。最为出名的有驰名中外、价廉物美的杭州天竺筷。这种筷子是用佛教名山天竺山的细白竹做成；有花纹清晰、浓淡相映，令人爱不释手的福州漆筷，这种筷子下圆上方，漆花瑰丽，筷子头上有寓意吉祥的鸟兽花草和各地名胜图案；还有象牙、玉石雕刻而成的各类高档筷子。④今天，在全世界，凡吃中餐者，都用筷子。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱，许多来旅游观光的外国客人总愿带回几把中国筷子作为纪念。小小筷子传播了友谊，加深了中国人民和世界各国人民的互相了解。1．这篇短文主要从“_______________、______________、_____________和筷子深受各国人民喜爱”四方面介绍筷子。

2．读第②自然段，联系上下文，我知道“一举多得”中的“一举”指的是____________，“多得”指的是___________________________________________。

3．下面的句子与短文内容不一致的是(

)

①中国人使用筷子有很长的历史。

②“挟”“箸”“快”的意思是相同的。

③天竺筷是名筷，产于印度佛教名山天竺山。

4．你喜欢用筷子吗？结合短文内容说说理由吧。

______________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的关联词语填在括号里。

不但……而且……

因为……所以……

虽然……但是……

如果……就……

①(

)海底高低不平，海水有深有浅，(

)色彩就不同了。

②小明(

)学习成绩不错，(

)同学们都不喜欢他。

③(

)我好好学习，(

)能取得优异的成绩。

④一个好老师(

)要有渊博的知识，(

)还要有一颗热爱孩子的心。2）.用“√”画出加点字的正确读音。

（1