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文档简介
安徽省阜阳市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初模拟(下学期)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).仿写词语
念念不忘
源源_______
无边无际
无_____无_____2).写出两个和“窃窃私语”(AABC式)结构相同的词语。
________3).寓言故事阅读分享会。
根据情境,将下列对话补充完整。
李明:老师推荐的《中国古代寓言》,故事虽短却很有趣。我读了《守株待兔》《叶公好龙》《_________》和《_________》(还有哪些故事?你再补充两个)。
丁悦:我也读了《守株待兔》,还在“因释其耒而守株”一句中学到了“释”字表示_______的意思,“耒”是古人用来耕地的一种农具。
我:“寓言是一个魔袋,袋子虽很小,却能从里面取出很多东西。”除了学知识,还可以明道理,《守株待兔》的故事就告诉我们:____________________。
丁悦:没错,我读《叶公好龙》,看到叶公见到真龙后被吓得脸色苍白、浑身发抖时,就明白了_____________(A.做人应该表里如一
B.不能随处宣扬自己的喜好)(填序号)。
李明:你先别说了,我来,我来。除了中国古代寓言,《伊索寓言》里那些小动物也很有意思啊,比如吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸,还有_____________。
我:李明同学,请你耐心听丁悦讲完,尽量不要打断她的话。
李明:谢谢你的提醒,我以后不会这样做了。4).小文在趣味赛中遇到了右图的九宫格。他识别出一句七言诗“_______________”,它的前句是“______________”,展现了江南早春之景。有关春天的诗句还有:____________,_______________。5).日积月累,运用本学期所积累的句段填空。
周末,我最爱到植物园,这里鲜花朵朵,_______,_________。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,_______________________。走到溪边,人影给溪水________,钓竿上立着只红蜻蜓。忽然_______________人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。池塘里的荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个_________。白荷花在这些________________________。有的才展开___________,有的__________________,露出___________。有的还是花骨朵儿,看起来_____________________________。看到岸边停泊的小船,我忍不住吟诵韦应物的诗句:“______________________,_____________________________。”几只燕子从头顶飞过,我想到了杜甫的诗句:“_________________________,________________________。”3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语中书写有误的一组是()
A.B.
C.D.A.AB.BC.CD.D2).下列句子中标点使用有误的一项是(
)A.他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”B.一只小蚂蚁在队列里嘀咕,要是偷嘴的是您呢?C.“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”D.“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。3).童童在学习下列句子时,朗读停顿和对加点词的理解不正确的一项是(
)A.群儿/戏于庭。(庭院)B.众/皆弃去。(全,都)C.光/持石击/瓮破之。(口小肚大的陶器)D.水迸,儿/得活。(涌出)4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子接着往下写。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥旁边___________________……5、连线题(每题4分共2题)1).日积月累连一连。
梅子黄时日日晴
正是河豚欲上时
白居易
千门万户曈曈日
春来江水绿如蓝
王安石
独怜幽草涧边生
总把新桃换旧符
韦应物
日出江花红胜火
小溪泛尽却山行
苏轼
萎蒿满地芦芽短
上有黄鹂深树鸣
曾几2).连线
望天门山
苏轼
意欲捕鸣蝉
闻歌始觉有人来
夜书所见
刘禹锡
灯不拨不亮
忽然闭口立
赠刘景文
李白
三个臭皮匠
理不辨不明
望洞庭
叶绍翁
乱入池中看不见
顶个诸葛亮6、排序题(每题5分共2题)1).读下面的句子,理清排列错乱的句子的顺序,将序号写在横线上。
________它尾巴一摆就游跑了,我可差一点掉进水池里去。
________我常常趴在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。
________有一次,一条银白色的小金鱼游到我身边。
________我上幼儿园的时候,每天回家都到邻居湘湘家去玩。
________我探着身子,伸手想抓住它。
________他家有个小水池,养着许多金鱼,有红的、金黄的、银白的、黑的。2).重新排列下面的句子。
()我的家就在这个村庄里。
()湖面上荡着几只小小的渔船。
()我的脚下是一片平坦的田野。
()小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
()小路不远处有个平静的小湖。
()一条笔直的小路从田野穿过。7、判断题(每题5分共1题)1).下列说法对么?对的画“√”,错的画“×”。
1.《司马光》一文中“众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活”这句话中的“儿”,指的是司马光。()
2.有时用想象画面的方法可以帮助我们理解词语的意思。()
3.观察事物时,不仅用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。
()
4.请教别人时,如果别人没有帮到你,就不需要向他表示感谢。()
5.《读不完的大书》一文中的“大书”指的是大自然。()
6.“雾蒙蒙”“空荡荡”和“慢吞吞”都是描写环境的词语。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳课倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.这首诗写了什么时间,谁在那个地方的什么事?请用一句话来回答。
____________________________________________
2.这首诗表达了诗人身在他乡,遇到佳节,________的思想感情,因此朗读时语速要(慢
快)________,声音应稍(低缓
高昂)________。假如你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。9、书面表达(每题15分共1题)1).按要求完成习作。
星星被波光点亮,鱼儿飞向太阳。童话的世界,温暖又明亮。
从下面任选一个话题,编写有趣的童话故事吧!①穷光蛋历险记②小水滴与海洋③奇妙王国④谁是森林之王小贴士:①展开想象,把最神奇的内容写清楚。②写好后读一读,用修改符号改一改。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊
;五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右
;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……1.根据课文在横线上补全句子。
2.理解文中“争奇斗艳”的意思。
争奇斗艳:__________________________
3.用一句话概括这段话的大意。
___________________________________
4.读下面句子,你发现了什么?
牵牛花吹起了紫色的小喇叭
睡莲从梦中醒来。
紫茉莉苏醒过来
__________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).我会选择正确的读音,在字音下打“
”。
放假(jià
jiǎ)
好(hào
hǎo)奇
摇晃(huāng
huàng)
背(běi
bèi)诵
早晨(cén
chén)
坪坝(bà
bèi)2).读一读,填一填。(填序号)
①不入虎穴,焉得虎子②眼见为实,耳听为虚③兵来将挡,水来土掩④近朱者赤,近墨者黑
敌人也尝试用各种毒辣的方法去摧毁地道,可都被老百姓轻松化解,这真是“______”。
妈妈告诉我,交朋友要慎重。她希望我能与品德高尚、积极向上的人做朋友,而不要与那些行为习惯不好的人为伴。我问妈妈为什么?她说:“这是因为______嘛!”“______”,哪怕别人说得再好,也不如亲眼见到更让人信服。12、语言表达(每题6分共1题)1).我会按要求完成句
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