上海市市辖区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

上海市市辖区(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

gū

fān

jiù

mìng

jǐn

zhāng

suànpán

chǔ

jiāng

jiāo

cuò

bǎo

guì

yǎn

zòu

qiāojī

bí

zi

2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写字词。

yǎnzòu______chìbǎng______

tiǎo______战

hū______然

páiliè______liúlèi______

diào______鱼

jié______白2）.把句子写具体。

下课了，操场上热闹极了，__________________3）.根据课文内容完成练习。

（1）从《山行》中的“________，_________”和《夜书所见》中的“___________，_____________”可以看出这两首古诗都是描写秋天景色的。我还学过关于秋天的诗句“___________，_____________。”

（2）_________是给田野的，看，田野像__________。___________得到的_________就更多了，紫红的、_________的、__________的……__________的菊花在秋雨中频频点头。（《秋天的雨》）

（3）“牧童骑_________，_________振林樾。意欲捕鸣蝉，________。”这是_______（朝代）诗人________的作品。

（4）一夜秋风，__________。水泥道上铺满了金色的小巴掌。“金色的小巴掌”指的是

_____________。4）.根据课文内容填空。

（1）秋天的雨，有一盒_____________________。

橙红色是给_________，橘子、柿子____________，争着____________________！菊花仙子得到的颜色就更多了，____________________……美丽的菊花_________________。

（2）《山行》描写的是_______季的景色，作者是____朝诗人______，全诗内容是：_________________________5）.我能正确拼读音节，并把这句话完整地写出来。

jiāowàiwùméngméng，yuǎnchùxiǎngqǐleqìdíshēng，jìnchùdecuìniǎozàibǔyǘ。

_____3、选择题（每题2分共3题）1）.下列哪一句与其他三句所用的写法不同（

）A．动物是大自然的歌手。B．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。C．柳条扭动着纤细的腰，跳起了婀娜的舞蹈。D．远远望去，成熟的稻谷好像一片金色的海洋。2）.下列加点字读音全部正确的一项是（）A．呢（ní）喃

凝（nín）聚

恍然大悟（wù）B．嘴馋（chán）

逐（zhú）渐

监测（cè）C．扎（zā）针

缓慢（huǎn）

叽叽喳喳（zhā）D．鸣叫（míng）

通畅（chàng）

瞬（sùn）间3）.下列加点字的读音有误的一项是（

）

①曲折（qū）

②肝脏（zāng）

③扎针（zhā）

④照相（xiàng）A．①②B．②③C．③④D．①④4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：他拍着胸口，挺直了腰板：“这事全包在我身上了。”（照样子把句子补充完整）

他_________________________：“我终于成功啦！”5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

奇妙的

草原

浩瀚的

珊瑚

美丽的

星空

辽阔的

世界2）.请连一连。

兵来将挡

焉得虎子

文房四宝

琴棋书画

不入虎穴

近墨者黑

中医四诊

望闻问切

近朱者赤

水来土掩

雅人四好

笔墨纸砚6、排序题（每题5分共2题）1）.我给句子排排队。

(

)孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。

(

)我想，这就是我要访问的那位教师吧！

(

)屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。

(

)一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。

(

)屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。

(

)院子里静悄悄的，收拾得干干净净。

(

)我穿过院子向北屋走去。2）.根据《纸的发明》一文完成排序：________________________

①文字被刻在龟甲和兽骨上。

②人们用麻造纸书写文字。

③蔡伦改进造纸术。

④人们在丝帛上书写文字。

⑤文字被刻在竹片和木片上，穿连成一册书。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。

1．茫茫的草原像一块无边无际的地毯。(

)

2．那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。(

)

3．树上的苹果如灯笼般又大又红。(

)

4．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。山行远上寒山

斜，白云生处有人家。停车坐爱

晚，霜叶红于二月花。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是_________代的________________。全诗描写的是___________（季节）的景色，从____________、_____________两种景物中可以看出来。

3．理解下列诗句中加点字的意思。

①“斜”的字面意思是“歪斜，不正”，但结合生活实际可知，它在诗句中指山间小路____________。

②诗句中“生”的意思是(

)，形象地表现出白云升腾的样子。

A．产生，生出

B．具有生命力的

C．生长9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

同学们，科学课上你一定做过很多小实验，把你做过的最感兴趣的一项小实验介绍给大家吧！

要求：（1）题目自拟。（2）写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”。（3）把小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验的心情，实验中有趣的发现等。（4）语句通顺，书写要工整。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读（二）蚂蚁的救助①雷阵雨过后，我在院子里发现但有两只不幸的蚂蚁被湿泥埋住了半截身子，正努力挣（zhèngzhēnɡ）扎着向外爬，可又爬不出来。我正想着该怎样救助一下这两个落难者。发现不远处来了另外两只蚂蚁，他们赶来正用力向外拉它们的同伴。我放弃了与这两只蚂蚁争功的机会，静静（的地得）观察着这个令人感动的故事。②一只蚂蚁先被同伴救了出来。另一只在同伴的奋力救助下，也从泥土中挣（zhèngzhēng）出了身子。它们______地向四周试探了一番，其中一只便迅速地逃离了。奇怪的是，有一只蚂蚁却没有离开，而是在救助现场继续衔咬泥土，似乎下面还埋着什么东西。我想看个究竟，便没有打扰它。不久，我看到有一对小小的触角晃动着逐渐露了出来，原来下面还有一个落难（的地得）同伴。这次我必须要帮助它们了，我极其小心地用针尖轻轻地挑（tiǎotiāo）开泥土，使这只小蚂蚁露了出来。蚂蚁看到同伴后，立即上前去______，并试图将它拉走。这时，被救助的蚂蚁已经恢复过来，与蚂蚁互相用触角碰了一下，便一起离开了。③我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质。1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2．用“√”画出文中括号里运用正确的字。

3．把“亲吻（wěn）触抚（fǔ）、小心翼翼”填在文中适合的横线上。

4．请填写以下示意图，梳理短文内容“我”发现两只被困的蚂蚁→同伴______→______获救

5．结合文章中第②自然段加点词“逐渐”，你体会到了什么？

____________________

6．你认为文中画“——”的句子中所说的“人类应该具有的道德品质”是什么？

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.找出每组加点字的错误读音，画上“”，并改正在后面括号里。

A．花骨朵（gū）散文（sǎn）

木杆（gān）

挨打（āi）（

）

B．禁止（jìn）

撒谎（sā）

组合（zhǔ）

作坊（zuō）（

）2）.在括号中使用恰当的字的下面画“____”。

（暴

曝）雨墙（壁

璧）

蜘（蛛

珠)

（飘

漂）亮（管

菅）理

颜（