版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考山东滨州医学院招聘中高级专业技术人员笔试真题2022一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.义务B.责任C.权利D.权力【答案】:A2.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.少数服从多数B.记名投票C.无记名投票D.口头表决【答案】:C3.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.肄业证书B.学习证明C.毕业证书D.结业证书【答案】:D4.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.家庭内部B.社会环境C.自身的内部冲突D.人际关系的处理【答案】:C5.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.管理B.任课C.智育D.德育【答案】:B6.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.变式B.概念C.教材结构D.基本原理【答案】:A7.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有特色的教学能力C.有广泛的交往能力D.有先进的教育理念【答案】:C8.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.公共基础课程B.专业课程C.一般基础课程D.技术基础课程【答案】:A9.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.出国深造D.教育教学【答案】:D10.从作用的呈现形式看,高等教育的功能可分为()。A.谋生功能和享用功能B.个体功能和社会功能C.正向功能和负向功能D.显性功能和隐性功能【答案】:D11.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.人际关系和谐C.自尊D.安全感【答案】:A12.班级授课制是针对古代个别教学而提出的,下列关于班级授课制优点的表述中,不正确的是()。A.有利于充分发挥班集体的教育作用B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于教师因材施教D.有利于大面积培养人才【答案】:C13.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.研究者角色B.教学者角色C.应用者角色D.服务者角色【答案】:B14.比较常见的学术失范现象包括()A.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等B.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等【答案】:D15.“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自()。A.欧阳修B.韩愈C.苏轼D.柳宗元【答案】:B16.下面哪种不是估计信度系数的方法?()A.复本法B.再测法C.分半法D.异质法【答案】:D17.高等学校课程编制的关键依据是()。A.教育政策B.学生需求C.教师素质D.学校管理【答案】:B18.高等教育的领导权主要取决于()A.市场因素B.文化因素C.经济因素D.政治因素【答案】:D19.学习动机和学习效果之间呈()。A.线性关系B.倒U型曲线关系C.U型曲线关系D.倒V型曲线关系【答案】:B20.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。A.无关变量B.自变量C.因变量D.自变量与无关变量【答案】:C21.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同?()A.理论联系实际B.因材施教C.严爱结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】:D22.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求,是对角色要求的行为规范,但又有高于一般行为规范的预期。它指的是()。A.角色信念B.角色认知C.角色期待D.角色认同【答案】:C23.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.气质B.人格C.性格D.能力【答案】:B24.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.思维力B.兴趣C.记忆力D.学习目标【答案】:D25.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是()。A.具体运算阶段B.前运算和具体运算阶段之间C.前运算阶段D.形式运算阶段【答案】:D26.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.岗前培训B.教学观摩C.科学研究D.微格教学【答案】:A27.心智技能的特点有()。A.观念性、内潜性、简缩性B.物质性、外显性、展开性C.观念性、内潜性、展开性D.物质性、外显性、简缩性【答案】:A28.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。A.讲授活动B.双边活动C.自主活动D.单边活动【答案】:B29.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.思维B.情感C.人际关系D.自我意识【答案】:D30.在高等教育中,因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是()。A.客体多样化B.机构多样化C.管理多样化D.主体多样化【答案】:B31.指导并支配着整个高等教育过程,是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是()。A.教学进度B.教学步骤C.高等教育目的D.教材【答案】:C32.对为人师表的认识错误的是()。A.是社会发展对教师职业的特殊要求B.为人师表是师德教育的任务C.是从师立业的根本前提D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】:B33.提出“最近发展区”理论的心理学家是()。A.斯金纳B.维果斯基C.皮亚杰D.巴甫洛夫【答案】:B34.除本体性知识和条件性知识外,高校教师的专业知识还应包括()。A.实践性知识B.学科专业知识C.人文科学知识D.社会科学知识【答案】:A35.在高校战略评估中,主要采用()A.市场评估B.自我评估C.社会评估D.政府评估【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德理想B.道德行为C.道德判断D.道德意志【答案】:BD37.[]严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即()A.严格要求自己B.严格要求学生C.刻苦学习、求知,勇于探求新理论、新知识,做到锲而不舍,学而不厌,掌握渊博的科学文化知识D.认真细致地向学生传授科学文化知识,坚持真理,求真务实,做到诲人不倦【答案】:CD38.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾,因为这两对矛盾()。A.囊括了人类社会的一切矛盾B.是推动社会发展的根本动力C.制约其他社会矛盾的存在和发展D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】:BCD39.教师伦理学的使命包括()。A.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。B.研究教育活动中的特殊道德关系C.研究教师道德意识现象D.研究教师道德实践活动的特点和规律【答案】:ABCD40.孟子提出的教师道德规范包括()。A.提高自身能力,以其昭昭B.以身作则,教者必以正C.注重实践,知行合一D.加强个人修养,反省、知耻、改过【答案】:ABD41.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.便捷性B.客观性C.导向性D.科学性【答案】:BCD42.大学生心理健康的标准包括:基本心理能力、内外协调适应以及()。A.情绪情感稳定B.良好的智力水平C.良好的学习能力D.角色与功能协调【答案】:ACD43.教师职业道德的基本功能有()。A.对社会文明的示范功能B.对教师自身修养的引导功能C.对教师工作的评价功能D.对教师职业行为的调节功能E.对教师工作的动力功能F.对教育对象的教育功能【答案】:ACDEF44.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】:ACD45.下列说法中,符合光明磊落要求的有()。A.不文过饰非B.克服私心杂念C.坚持批评与自我批评D.办实事,不图虚名【答案】:ABC46.不受监督的权力必将导致腐败,对权力监督的形式有()A.法律监督B.舆论监督C.群众监督D.上级监督E.自我监督F.制度监督【答案】:ABCDEF47.高校教师价值观是()。A.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势B.是促进社会发展的力量C.在价值认识基础上形成的D.在实践过程中形成的【答案】:ACD48.影响大学生人际关系的因素有哪些()A.互补性B.空间距离C.容貌与仪表D.相似性【答案】:ABCD49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.侮辱教师B.由专业保安看管C.家长参与管理D.加强舍管教师的安全教育培训E.检查维修宿舍设施F.殴打教师G.加强就寝安全意识教育H.批评教师【答案】:DEG50.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。B.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。D.对学生严慈相济,做学生良师益友。【答案】:ABCD51.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.综合性大学B.研究性大学C.多科性院校D.单科性院校【答案】:ACD52.职业道德的特征主要是()。A.普遍性、职业性B.行业性和多样性C.自律性、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英语编制课程设计小学
- 石灰法烟气脱硫课程设计
- 英语兴趣班音标课程设计
- 挤压模课程设计
- 人教部编版七年级历史下册全册教案
- 椭球形塑料模课程设计
- 自制小乐器托班课程设计
- 幼儿园远足课程设计
- 电力行业前台服务总结
- 物流仓储行业配送优化建议
- 跳绳体育教案
- 四川省住宅设计标准
- 2024-2030年中国自然教育行业市场发展分析及前景趋势与投资研究报告
- 12S522 混凝土模块式排水检查井
- 人感染禽流感诊疗方案(2024年版)
- 居家养老服务报价明细表
- 食材配送服务方案投标方案(技术方案)
- 年产15000吨硫酸铝项目环评报告表
- 2023-2024学年湖北省孝感市云梦县八年级(上)期末英语试卷
- 2024年一级注册建筑师理论考试题库ab卷
- 2024二人合伙经营项目简单协议书
评论
0/150
提交评论