云南省丽江市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷(含答案)

云南省丽江市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版综合练习（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示。

想象力比知识更重要。——爱因斯坦

2、填空题（每题2分共5题）1）.按课文内容填一填，做一做。

①天门__________，碧水__________。这句诗中“回”的意思是_______。

②水光潋滟晴方好，_________雨亦奇。这是古诗______________中的诗句。2）.我能照样子写词语，并选择恰当的词语填进句子中。

例：慢腾腾

兴___________

懒___________

静___________

（1）李明______________地跑进教室，大声说：“明天我们去春游！”

（2）大龙虾在海底_______________地蠕动着。

（3）同学们在上自习，教室里________________的。3）.读课文选段，完成练习。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头从翠鸟捕鱼时_____、_____、_____等一系列动作的词，可以看出翠鸟________________，体会出作者观察的_________。4）.把下面的句子补充完整。

（1）______________，无理寸步难行。

（2）一个篱笆三个桩，__________________

（3）_____________，有礼者敬人。

（4）秋天的雨，有一_____五彩缤纷的______。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_______小扇子，扇哪扇哪，扇走了___________。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了_________________。5）.把下面的谚语补充完整，并完成练习。

（1）_______________，泰山移。

（2）_______________，其利断金。

（3）三个_______________，顶个_______________。

（4）一个篱笆三个桩，________________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的读音有误的一项是（

）A．嘀咕（dí）B．束缚（fù）C．抛锚（máo）D．档案（dǎng）2）.下列加点字读音完全正确的是哪一组（

）A．陶罐（guàn）

蚂蚱（mǎ）B．懦弱（ruò）

染色（lǎn）C．遵循（xún）

测试（cè）D．欧洲（ōu）

巡航（xúan）3）.下列加点字读音哪一项完全相同（

）A．匀称

对称B．和好

和弄C．出差

差别D．新鲜

朝鲜4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：他跑得像兔子一样快。（仿写句子）

______得______。5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，搭配词语。

一根

手推车

一盏

椅子

一把

红灯

一辆

火柴2）.连一连。

文房四宝

琴棋书画

雅人四好

笔墨纸砚

中医四诊

望闻问切6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定顺序重新排列句序，在括号里填上序号。

()一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦直响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。

()那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿绒大伞。

()校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

()说它粗壮，确实也能惊人的，它那树干，两个小朋友也全抱不过来。

()说它高大，一点也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。

()茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。2）.把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

(

)下午，天渐渐变阴了。

(

)傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天气晴朗。

(

)周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爷把玉米晒到晒谷场上。

(

)周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。7、判断题（每题5分共1题）1）.《秋天的味道》一文中，主要写了红薯的味道。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的课文片段，回答有关问题。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1．第一句把_________比作_________；把______________比作______________，生动写出了溪水______________的特点。

2．溪边的人在干什么？__________。你从哪个词知道的？______________。

3．联系上下文，说说“人影给溪水染绿了”的意思。（判断对错）

①人影被溪水染绿了。(

)

②人影把溪水染绿了。(

)

4．要理解难懂的句子，除了“联系上下文”的方法外，你还知道哪些方法？

____________________；____________________；____________等。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

童话故事给我们的生活带来很多乐趣，请从下面的图片中任选一个或几个动物作为主人公，如果有需要，发挥想象，编写一个童话故事吧。

要求：（1）题目自拟；（2）语句通顺，正确使用标点符号；（3）写好以后，用学过的修改符号把有明显错误的地方改过来。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，回答问题。读不完的大书（节选）①小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空（盘旋

螺旋），展翅（滑行

滑翔），突然（猛烈

猛扑）而下，给人以雄健（勇猛

勇敢）的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。②植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。

1．用“√”选出选文括号里最恰当的词语。

2．说说下面词语的意思，并说说你是用什么方法理解下面词语的。

井然有序：______

3．从选文第二自然段中找出两对反义词抄写下来。

(

)——(

)

(

)——(

)

4．用“______”画出选文第二自然段的关键句，围绕关键句写一写让你感觉到好玩有趣的东西。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的一组关联词语填空，把句子补充完整。

不但……而且……

虽然……但是……

（1）赵州桥(

)坚固，(

)美观。

（2）(

)我以前没有给人剃过头，(

)我有头的天分。2）.给加点字选择正确的读音。

发怒（nù

lù）

批（pī

bī）评