会展公司培训课程设计

会展公司培训课程设计内容：

一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解会展公司的基本概念、组织结构和业务范围；

2.学生能够掌握会展策划、实施和评估的基本流程与方法；

3.学生能够了解会展行业的法律法规和职业道德。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，独立完成会展策划方案的撰写；

2.学生能够有效组织会展活动，具备一定的协调沟通能力；

3.学生能够运用信息技术，对会展活动进行宣传、推广和评估。

情感态度价值观目标：

1.学生对会展行业产生浓厚的兴趣，培养职业认同感；

2.学生树立诚信、责任、合作的职业精神，具备良好的团队协作意识；

3.学生关注国内外会展行业的发展动态，具备一定的国际视野。

课程性质：本课程旨在让学生全面了解会展公司的运作流程，掌握会展策划与实施的基本技能，培养具备创新精神和实践能力的会展专业人才。

学生特点：学生具备一定的理论基础，好奇心强，善于接受新事物，但实践经验不足。

教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养学生的创新意识和实际操作能力。通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为今后从事会展行业工作奠定坚实基础。

二、教学内容

1.会展公司概述

-了解会展公司的定义、类型与功能；

-掌握会展公司的组织结构及各部门职责。

2.会展策划与实施

-学习会展策划的基本原则与方法；

-掌握会展实施流程，包括场地选择、布展、现场管理等方面；

-熟悉会展活动预算编制与成本控制。

3.会展市场营销与推广

-掌握会展市场调研方法与技巧；

-学习会展活动的宣传、推广策略及实施；

-了解网络营销在会展行业中的应用。

4.会展服务与管理

-熟悉会展现场服务与管理的基本要求；

-学习会展客户关系管理，提高客户满意度；

-了解会展项目管理的方法与技巧。

5.会展评估与总结

-学习会展活动效果评估的方法与指标；

-掌握会展总结报告的撰写技巧；

-分析会展活动中的问题与改进措施。

教学内容根据课程目标进行科学组织和系统安排，结合教材相关章节进行深入讲解。教学大纲明确每部分内容的教学安排和进度，确保学生在有限的时间内掌握会展公司的核心知识和技能。教学内容注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力，为今后从事会展行业工作打下坚实基础。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果：

1.讲授法：教师通过生动的语言和丰富的案例，对会展公司的基本概念、策划流程、市场营销等理论知识进行讲解，帮助学生建立完整的知识体系。

2.讨论法：针对会展行业的热点问题、案例进行分析讨论，引导学生主动思考，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：选择具有代表性的会展案例，让学生分组进行分析，总结案例中的成功经验和存在的问题，从而提高学生的实际操作能力。

4.实验法：组织学生参与会展活动的策划、实施和评估过程，使学生在实践中掌握所学知识，提高学生的动手能力和创新意识。

5.角色扮演法：模拟会展活动现场，让学生扮演不同角色，体验会展活动的组织与实施过程，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

6.小组合作学习：将学生分成若干小组，完成会展策划、实施、评估等任务，鼓励学生相互学习、共同进步。

7.情景教学法：通过设定具体的会展场景，让学生在真实的环境中学习，提高学生的学习兴趣和参与度。

8.信息技术辅助教学：利用多媒体、网络等信息技术手段，展示会展活动现场图片、视频等资料，增强学生对会展行业的直观认识。

9.翻转课堂：将部分教学内容以视频、PPT等形式提前发放给学生，让学生在课前自学，课堂时间主要用于讨论、答疑和实践操作。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程设计以下合理、客观、公正的评估方式：

1.平时表现：占总评的30%。包括课堂出勤、参与讨论、小组合作、角色扮演等方面的表现。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，培养良好的学习习惯和团队合作精神。

-课堂出勤：评估学生按时参加课堂的情况，鼓励学生养成良好的学习态度；

-课堂讨论：评估学生在课堂上的发言和参与程度，提高学生的思考和分析能力；

-小组合作：评估学生在小组活动中的贡献和团队协作能力，培养学生的合作意识；

-角色扮演：评估学生在模拟会展活动中的表现，锻炼学生的实际操作能力。

2.作业：占总评的20%。包括课后习题、案例分析报告、策划方案等。此部分评估旨在检验学生对课堂所学知识的掌握程度，提高学生的书面表达和实际操作能力。

3.考试：占总评的50%。包括期中和期末两次考试，考试形式分为闭卷和开卷。此部分评估旨在全面检测学生的学习成果，包括理论知识、分析能力和实际应用能力。

-期中考试：以闭卷形式进行，主要测试学生对会展基本概念、策划流程等知识的掌握；

-期末考试：以开卷形式进行，侧重于测试学生在实际会展活动中的应用能力和解决问题的能力。

4.持续评估：在课程进行过程中，教师将定期与学生进行一对一交流，了解学生的学习进展，为学生提供反馈和建议，帮助学生不断提高。

五、教学安排

为确保教学进度和质量，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，共计32课时。教学进度根据教材内容和课程目标进行合理安排，确保在有限的时间内完成教学任务。

-第1-4周：会展公司概述、组织结构与功能；

-第5-8周：会展策划与实施、市场营销与推广；

-第9-12周：会展服务与管理、会展评估与总结；

-第13-16周：综合实践、案例分析及复习。

2.教学时间：根据学生的作息时间，安排在每周的固定时间进行教学，避免与学生的其他课程冲突，确保学生能够充分参与课程学习。

3.教学地点：理论教学安排在多媒体教室进行，便于教师使用PPT、视频等教学资源进行讲解；实践教学则安排在会展实验室或实际会展活动现场，以便学生更好地体验和掌握所学知识。

4.调整安排：在教学过程中，教师将根据学生的实际学习情况和需求，适时调整教学进度和内容，确保教学效果。

-针对学生兴趣和需求，安排相关