师德师风教育读本的心得体会

师德师风教育读本的心得体会俗话说：教师是园丁，培育祖国的花朵。都说幼儿时期幼儿的心里假如受伤，那势必影响孩子的一生。以后的生活中也会始终产生逆反、自卑的心里，所以教师的典范示范是特别重要的。孩子就是教师的镜子，教师的一举一动都被孩子看在眼里，我们的行为时刻影响着他们，虽然繁琐的工作时而会让我们缺少细心，但肯定不应缺少爱心，这是作为幼儿教师的准则和起码的要求。我也要时刻警醒自己，不要因缺失急躁而大声呵斥孩子，做出损害孩子的恶劣行为。我们的孩子都是特别喜爱仿照的，教师的语言、行为很得体，孩子也肯定是个懂礼貌的孩子；教师的语言、行为很粗鲁，孩子也肯定很快学会，以同样的语言、行为对待家长和小伙伴。所以我们教师应当以身作则，给孩子们带好典范。

身为教师的我，正处于道德与舆论的风口浪尖，要做一名合格的人民教师，要用自己的才智让孩子既喜爱教师又情愿协作教师的治理，用自己的专业学问去分析发生在孩子身上的种种行为，做孩子的好朋友、好伙伴，爱孩子、关怀孩子、敬重孩子！要时刻以此为戒，鞭策自己，提示自己，想想选择这一职业的初衷是什么，要爱孩子培育孩子给孩子一个欢乐的童年。

师德师风教育读本的心得体会2

在x年x月x日午时，我园组织全体教师开展了一次师德师风培训，我积极参加活动，让我受益颇深。现就学习培训情景谈几点个人体会。

一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行全都，表里如一，成为幼儿的表率。

二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每一天都带着一份好心境、以平和的心态、饱满的心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。

三、教师的礼貌动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会构成礼貌的行为标准。让孩子得到四周人的敬重和宠爱，从而增加孩子的自信念。

总之，态度打算一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自我，做到细心、急躁、专心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培育。仅有幼儿身体安康、心境开心、学习提高，作为教师才能真正感觉到工作的欢快。

师德师风教育读本的心得体会3

近期，我校广泛开展师德师风教育，深入学习师德标准。广阔教师坚持育人为本，以德立教，爱岗敬业，为人师表，涌现了一批爱岗敬业，为人师表，细心育人，开拓创新的先进典型，赢得了社会的广泛赞誉。

正如德国教育家第斯多惠所说的“教育的艺术不在于传授学问，而在于鼓励，唤醒鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象”。因此，教师要优化自身形象，从树立“以德立教、领先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，以良好的师德师风感召和熏陶学生，提高教育的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特殊要培育对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的效劳意识，制造出敬重，信任、宽容、友爱的新型师生关系。

作为一名教育工，通过学习，我决心以“开县优秀教师群体”为典范，时时到处以他们的精神为标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建立，不断提高自己的业务力量和水平，以饱满的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的安康成长，言传身教，为人师表，为让每一位学生适应时代的进展作出自己应有的奉献。

师德师风教育读本的心得体会4

现如今，教师的终身学习是一个热门话题，成为中小学教师职业道德标准之一，也是摆在每位教师面前的一个不行无视的问题。

“活到老，学到老”是众所皆知的经典劝学句，由于学问在更新换代，要使自己跟得上时代进展的步伐，所以要学习；由于学问在不断“折旧”，已知的学问经过时间的洗礼，渐渐模糊甚至了无痕迹，所以要学习。不学习，头脑便空虚，思想便饥渴。我们做教师的更应学习，为学生做好表帅。

不知语文教师们是否遇到以下状况：课堂上，当你想用某一个精彩的词语时，思维嘎然而止，怎么也想不起来；当你想引经据典证明你的论据，那出处及突然变得无影无踪；当你想讲一个神话或童话故事时，情节怎么进展你突然不知道了；当你想讲一句名人名言时，你不知道那句话究竟是谁说的，也不知道那句话原本是怎样说的，总之，有很的许多“卡壳”的时候。这就是我们的学问被时间冲洗的结果。另外，有时学生讲的学问我们不知道，总觉得有点为难。

所以，我认为，教师不仅要学习课改学问及师德理论，还应当学一学各方面的学问，使我们的学问更丰富、头脑更敏捷，讲课更精彩

师德师风教育读本的心得体5

我觉得，师德师风对于教师之重要性恰如农夫手中的锄头，士兵手中的枪，是须臾少不得的武器。做一名合格的”教师，必需做到以下几点：

首先，教师因具备丰富的专业学问

教师除了博学多才外，要讲究教学方法。一堂课是不是好课，关键在于是否调动了学生的学习积极性，让学生成为学习的主体。

其次，教师自己应有安康的心理

教师的心理安康问题是一个不行无视的问题。有资料说明，个别教师把学生打成残废或者让学生相互打耳光。以这种方式去损害学生，是教师心理有病的表现，轻则影响师生关系，重则损害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师本人必需有一颗安康的心。

再次，教师要关注学生的思想安康

我们都说德才兼备的人才是真正的人才，但是这些人从哪里来?教师应当更好的爱惜学生的自尊，让学生自主树立美妙形象，成为德才兼备的劳动者。

最终，也是教师们争论最多的一点，教师们的待遇凹凸是否影响我们对师德师风的坚守?

全都的看法是：不影响。虽然国家富有了，用钱的地方还多。而且，教师们的待遇目前已有了很大的提高。常言说：知足常乐，比上缺乏比下有余。教师们应当以积极的心态去从事人民的神圣的教育事业。

师德师风教育读本的心得体会6

我最近学习了《关于进一步加强和改良师德师风建立的意见》，下面就依据自己的学习状况谈一点体会。

一、教师要知足，现在的的社会竞争比拟剧烈，有钱有车的处处都是，而教师的工资还是那么少。有的甚至还不能按月开支，在这种现实下，教师应调整自己的心理，要有一种“知足常乐，安于贫困”心态，要给学生一种积极向上的乐观心态。从另一方面来说，“比上缺乏，比下有余”，看看广阔农夫家庭中，有一些家庭连学生的生活费用都很难支付，相比之下，教师就应当知足。

二、教师要严于律己

所谓：“十年树木，百年树人”，就是要树立学生高尚的思想品德。这不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生。要有好的学生必需要有好的教师，只有教师的言行正直高尚，才能用自己的道德思想渐渐感染并渐渐支配学生的思想感情。让我们从自身做起，给学生一个美妙的印象吧。总之，为人师表不是一句简洁的词语，它需要我们每一位教育工用自己的言行去实践，去证明，以求的社会对教师的理解和敬重。

师德师风教育读本的心得体会7

特别荣幸参与这次院长网上学习培训，通过这次的培训使我更加熟悉到学习教师师德师风的重要性，在幼儿园不光是要抓教学业务，还要抓教师的道德素养以及生活态度和清晰自己的人生规划。

在这个只是快速更新的时代里，作为教师面对的是祖国的将来和盼望，只有不断的学习和提高完善自己才能更好的履行教育的圣神职责。作为教师不光学习自身专业学问外，同时还要学会做事人际交往，我们要做如何与家长沟通，如何擅长观看，思索，讨论，做好和家长、幼儿、同事关系，相对的来说，工作起来就会更得心应手。

做到让幼儿喜爱你，喜爱上你的课，进而喜爱与你沟通