2022-2023学年北京市石景山区九年级（上）期末物理试卷

第1页（共1页）2022-2023学年北京市石景山区九年级（上）期末物理试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1．（2分）在常温干燥的情况下，下列物品属于导体的是（）A．木制筷子 B．陶瓷盘 C．玻璃杯 D．不锈钢勺2．（2分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，观察到验电器的两片金属箔张开，其原因是（）A．同种电荷相互排斥 B．同种电荷相互吸引 C．异种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥3．（2分）如图所示四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）A．洗衣机 B．电暖器 C．电脑 D．电风扇4．（2分）如图所示，把4对铜片、锌片分别平行插入脐橙中，用导线把铜片、锌片和发光二极管连接起来，可以观察到发光二极管发光。在这个电路中，能将化学能转化为电能的装置是（）A．插有铜片和锌片的脐橙 B．导线 C．发光二极管 D．鳄鱼夹5．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体 B．可用湿布擦拭正在播放节目的电视机 C．教室内控制电灯的开关应接在电灯与零线之间 D．空气开关“跳闸”一定是由于用电器总功率过大6．（2分）利用电学知识，判断下列说法正确的是（）A．家用台灯的额定功率约为200W B．家用洗衣机正常工作时的电流约为10A C．手机充电器接口的输出电压约为220V D．家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为0.8kW•h7．（2分）下列说法正确的是（）A．只要电荷移动，就能形成电流 B．电路两端有电压，电路中不一定有电流 C．金属导体里自由电子的定向移动方向为电流方向 D．当导体两端的电压为零时，其电阻也为零8．（2分）如图所示是一款多功能安全锤。单独闭合警示灯开关S1时，只有警示爆闪灯L1亮；单独闭合照明灯开关S2时，只有应急照明灯L2亮。在图中所示的四个电路中，能正确模拟此类多功能安全锤内部控制电路的是（）A． B． C． D．9．（2分）某同学在研究电阻大小的影响因素时使用了如图所示的电路，木板上装有两根长度、横截面积、温度相同的镍铬合金丝AB和锰铜合金丝CD。实验中，第一次将AB接入电路，闭合开关后，迅速记录电流表示数为I1；第二次将CD接入电路，闭合开关后，迅速记录电流表示数为I2。关于此实验下列说法正确的是（）A．若I1＜I2，说明锰铜合金丝电阻较大 B．若I1≠I2，说明合金丝材料影响电阻大小 C．此装置无法探究导体长度对合金丝电阻大小是否有影响 D．利用电流表示数反映合金丝电阻大小用的是控制变量法10．（2分）小华用标有“12V，60W”的甲灯和标有“12V，30W”的乙灯做实验，则关于两个灯的比较，下列说法正确的是（）A．电流通过甲灯做的功比通过乙灯做的功多 B．相同时间内，两灯消耗的电能一定不相等 C．两灯正常发光时，甲灯的实际功率一定大于乙灯的实际功率 D．将两灯并联接入电压为12V的电路中，甲灯消耗电能比乙灯消耗电能慢11．（2分）某科技小组设计了一个监测水位变化的装置，其原理如图所示。电路中电源电压保持不变，R0为定值电阻，R是竖直放置的长条形电阻片，浮子可带动金属滑杆AP在竖直方向上下移动，AP与R接触良好，当电流表的示数达到某一数值时提醒监测员水位达到警戒值。下列说法正确的是（）A．当水位升高时，电流表的示数变大，电压表的示数变大 B．当水位升高时，电压表示数与电流表示数的比值变大 C．当水位降低时，电流表的示数变小，电压表的示数变大 D．电流表示数越小，代表水位越高12．（2分）小亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻，Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材（电源输出电压恒定），并连接了部分实验电路，如图所示，此时图中最后一根导线未连接，在将其连接好后，进行了如下主要操作：①闭合开关S1、S2，读出并记录电压表的示数为U1；②只闭合开关S1，读出并记录电压表的示数为U2；③用U1、U2和R0表示Rx；请选出最后一根导线的连接方式及Rx的表达式（）A．连接ac；Rx＝ B．连接bc；Rx＝ C．连接ad；Rx＝ D．连接bd；Rx＝二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（多选）13．（2分）关于磁现象，下列说法正确的是（）A．磁体周围的磁场是由磁感线组成的 B．导体在磁场中运动一定产生感应电流 C．通电后的电磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质 D．磁针“常微偏东、不全南也”是由于地理南北极与地磁南北极并不完全重合（多选）14．（2分）物理源于生活，又用于生活。如图所示，每个选项中的示意图描述了实验现象及其应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）A． B． C． D．（多选）15．（2分）如图甲所示电路，电源电压恒定。闭合开关S，滑片P从图甲中位置由右向左滑动的过程中，分别记录了灯泡两端电压、滑动变阻器两端电压和电流表的示数。依据实验数据，绘出灯泡和滑动变阻器的I﹣U图像，如图乙所示。请结合图像信息，判断下列说法正确的是（）A．图线b描述的是通过灯泡L的电流随其两端电压的变化 B．电源两端输出的电压大小是3V C．通过灯泡L的电流与其两端电压的比值逐渐变小 D．滑动变阻器的铭牌可能是“20Ω，1A”三、实验探究题（共28分，除标注外，其余各题每空1分）16．（6分）（1）如图1所示，电能表的示数为kW•h。（2）如图2所示，电阻箱的示数为Ω。（3）如图3所示，电压表的示数为V。17．（6分）小华利用如图甲所示电路，测量标有“2.5V”字样的灯泡L正常发光时的电阻。请按要求完成下列问题：（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整。（2）连接电路后，闭合开关S，发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为零，产生这种现象的原因可能是。A.电流表的正负接线柱接反了B.电压表的量程选小了C.灯泡L发生了断路D.灯泡L发生了短路（3）排除故障后进行实验，闭合开关S，发现电压表的示数为0.5V，为使灯泡L两端电压达到额定电压，应向（填“A”或“B”）端调节滑动变阻器的滑片P，直到观察到电压表示数为2.5V，此时，电流表示数如图乙所示，电流表示数是A，则灯泡L正常发光时的电阻值为Ω。（4）此电路还可以测量灯泡L的功率，由以上数据可计算出灯泡L的额定功率为W。18．（2分）小阳研究通电螺线管外部磁场的分布特点。准备的实验器材有：通电螺线管磁场演示器、菱形小磁针若干、铁屑、干电池、开关、导线。请和小阳一起完成探究过程。（1）利用铁屑探究通电螺线管外部磁场的分布情况。按照图甲连接好电路。将铁屑均匀地撒满磁场演示器的玻璃板，闭合开关后，轻轻敲击玻璃板面，观察到铁屑的排列情况如图乙所示，发现与（填“条形”或“蹄形”）磁铁周围铁屑分布相似，通电螺线管的两端相当于两个磁极，用磁感线描述磁场如图所示；（2）利用小磁针确定通电螺线管外部磁场的方向。将小磁针放在螺线管周围，闭合开关后，观察到小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图丙所示，根据图中现象，请在图丁中的A点画上箭头描述磁感线方向；还可判断出通电螺线管的右端相当于磁体的（填“N”或“S”）极。19．（5分）小刚在探究“通过导体的电流与其电阻的关系”实验中，找来如下实验器材：学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器Rp、阻值不同的定值电阻R若干、开关和导线若干。（1）小刚的主要实验步骤如下，请你将其补充完整：①根据图中连接电路。②闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。③断开开关S，，闭合开关S，，读取电流表的示数，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。④仿照步骤③再做四次实验，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。（2）实验数据如表所示，请根据实验数据归纳出I与R的关系是：。R/Ω101520253050I/A0.600.400.300.240.200.1220．（3分）小洋为了探究“电流通过导体产生的热量与其电阻大小是否有关”，她连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的甲、乙烧瓶内分别装有质量相等、初温均为t0＝25℃的煤油，两个电热丝的阻值分别为R1＝5Ω、R2＝10Ω。闭合开关，一段时间后，甲、乙烧瓶内温度计的示数分别为t1＝30℃、t2＝34℃，断开开关。请回答：（1）实验中，电流通过导体产生热量的多少用来反映。（2）根据上述现象可知，电流通过（填“R1”或“R2”）产生的热量多。（3）小洋同学想在较短时间内看到明显的实验现象，请提出一条合理的改进建议。21．（2分）小力和小明想探究“两个电阻并联时，通过干路的电流大小与各支路电流大小之和的关系”，设计的电路如图所示，A、B、C三处均接入电流表。请完成下列问题：（1）该实验中的自变量是。（2）按图连接电路。读出A、B、C三处的电流表示数，记录在下表中，分析表中的数据，小力得到结论：两个电阻并联时，IC＝IA+IB。小明认为小力的结论不具普遍性，还要进行多次实验。针对小明的观点，请自选器材，简要写出一种可行的实验方案。A处的电流IA/AB处的电流IB/AIA+IB/AC处的电流IC/A0.100.240.340.3422．（4分）某次实验活动后，小敏猜想：当通过电阻的电流保持不变时，电阻的阻值越大，电阻的电功率也越大。为了验证猜想，她找来如下器材：满足实验要求的学生电源、滑动变阻器RP、电压表、电流表、开关各一个，各种阻值已知的定值电阻和若干导线。请从上述器材中选择必要的器材，并设计实验，帮助小敏验证她的猜想。（1）画出实验电路图。（2）写出主要的实验步骤。（3）画出实验数据记录表。四、科普阅读题（共4分）23．（4分）请根据上述材料，回答下列问题：永磁磁浮空轨——“兴国号”2022年8月9日我国首条永磁磁浮空轨（空中轨道列车）“兴国号”在江西兴国举行竣工仪式并投入使用，如图所示，这也是世界上首次将永磁悬浮技术应用于空轨车辆制造。工程示范线全长800米，2车辆编组，定编88人，设计最高运行速度每小时80公里。“永磁磁浮空轨”是一种新型悬挂式磁浮车辆，采用悬挂式单轨结构，是永磁磁浮技术与空轨技术的完美结合。所应用的永磁悬浮技术，即永磁磁浮列车靠在车顶的永磁装置与永磁轨道的斥力而悬浮于空中，是独立于常导磁悬浮、超导磁悬浮之外的第三条技术系列，我国拥有完全自主知识产权。目前已有的空轨列车采用的是电气驱动轮胎在轨道梁内行走，而“永磁磁浮空轨”的转向架由轮胎变成永磁铁，无需耗费电能，通过永磁特性即可实现车辆零功率悬浮，几乎零摩擦运行，能够进一步降低运行阻力。此外，通过减震结构、悬浮架的固定结构等做平衡，让悬浮高度控制在几毫米的变化内，所以乘车几乎感觉不到“颠簸”，解决了列车行驶过程中永磁悬浮高度不断变化的关键难题，让永磁悬浮空轨更安全、更智能。保证列车悬浮和长时间稳定磁性的“秘密”是列车永磁体里的稀土成分。通过特殊工艺，在金属中添加钕铁硼等稀土材料制备高性能的永磁体，使其达到设计的悬浮性能，能使列车和轨道等的使用寿命更长。“永磁磁浮空轨”涵盖了永磁材料、轨道交通、人工智能、无线通信、智能制造、电机驱动等多个战略性新兴产业，并已初步形成了自主知识产权体系，PCT国际专利5件，发明专利60多件。“永磁磁浮空轨”在继承了传统空轨的有独立路权、占地面积小、建设周期短、建设成本低、景观性好等一系列优点基础上，车辆运行更平稳，更节能环保。种种优势都显示，它势必引领我国新制式、新接入级轨道交通翻开崭新的一页。（1）“兴国号”永磁磁悬浮是运用磁体的“”原理，使列车克服地球引力实现悬浮的。（2）关于“兴国号”，下列说法正确的是。A.可以实现零功率悬浮B.永磁体里的稀土材料属于可再生能源C.永磁体无需耗费电能就能产生磁力，相对电磁体节能环保D.在金属中添加钕铁硼等稀土材料可以制备高性能的永磁体（3）磁性材料的应用非常广泛，除了磁悬浮列车之外，请你至少举出一例磁性材料在生活中的应用。五、计算题（共8分，24题4分，25题4分）24．（4分）如图所示的电路中，电阻R1＝10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数为1.2A，电流表A的示数为2A。求：（1）通过R2的电流大小；（2）电源电压的大小；（3）电阻R2的阻值；（4）通电10s，整个电路消耗的电能。25．（4分）某款电热水壶，可以由加热挡自动切换为保温挡，其内部简化电路如图所示，其中R1和R2为阻值不等且不变的发热电阻。铭牌中的部分参数如表所示。求：**型号电热水壶（额定）电源220V～50Hz加热挡额定功率1100W保温挡额定功率100W（1）当开关S1、S2均闭合时，电热水壶处于（填“加热”或“保温”）挡；（2）电阻R1和R2的阻值；（3）电热水壶处于“加热”挡时，工作10min产生的热量。

2022-2023学年北京市石景山区九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）1．（2分）在常温干燥的情况下，下列物品属于导体的是（）A．木制筷子 B．陶瓷盘 C．玻璃杯 D．不锈钢勺【分析】不容易导电的物体叫绝缘体；容易导电的物体叫导体。【解答】解：在常温干燥的情况下，木制筷子、陶瓷盘、玻璃杯不容易导电，属于绝缘体；不锈钢勺容易导电，属于导体。故ABC错误，D正确。故选：D。【点评】此题考查了导体与绝缘体的辨析，属基础题目。2．（2分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，观察到验电器的两片金属箔张开，其原因是（）A．同种电荷相互排斥 B．同种电荷相互吸引 C．异种电荷相互吸引 D．异种电荷相互排斥【分析】验电器是检验物体是否带电的仪器，其制作原理是：同种电荷相互排斥。【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用它去接触验电器的金属球时，验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电，由于同种电荷相互排斥，故其两个金属箔片会张开，故A正确、BCD错误。故选：A。【点评】本题考查验电器的制作原理，难度不大。3．（2分）如图所示四种家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（）A．洗衣机 B．电暖器 C．电脑 D．电风扇【分析】电流流过导体时，导体要发热，这种现象是电流的热效应；发生电流的热效应时，电能转化为内能；分析各用电器工作时能量的转化做出选择。【解答】解：A、洗衣机工作时，主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故A错误；B、电暖器工作时，消耗电能转化为内能，是利用了电流的热效应，故B正确；C、电脑工作时，主要是把电能转化为光能和机械能，不是利用电流的热效应，故C错误；D、电风扇工作时，主要是把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了电流的热效的应用，知道相关用电器工作时的能量转化是关键。4．（2分）如图所示，把4对铜片、锌片分别平行插入脐橙中，用导线把铜片、锌片和发光二极管连接起来，可以观察到发光二极管发光。在这个电路中，能将化学能转化为电能的装置是（）A．插有铜片和锌片的脐橙 B．导线 C．发光二极管 D．鳄鱼夹【分析】电池是将化学能转化为电能的装置，水果中有化学能，可转化为电能，再通过二极管转化为光能。【解答】解：要使发光二极管发光，电路中必须要有电源，插有铜片和锌片的脐橙能使二极管发光，说明在这个的电路中插有铜片和锌片的脐橙能提供电压，所以插有铜片和锌片的脐橙相当于电源；是能将化学能转化为电能的装置。故选：A。【点评】本题通过水果电池考查了电源的能量转化，属于基础题，要牢记基础知识。5．（2分）关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．使用试电笔时，手要接触笔尾金属体 B．可用湿布擦拭正在播放节目的电视机 C．教室内控制电灯的开关应接在电灯与零线之间 D．空气开关“跳闸”一定是由于用电器总功率过大【分析】（1）使用测电笔时，应让手与笔尾的金属体接触，不能与笔尖金属体接触。（2）生活用水是导体。（3）电路中电流过大时，空气开关将断开。（4）为了安全，开关要接在火线与用电器之间。【解答】解：A、使用测电笔时，应让手与笔尾的金属体接触，当氖管发光时，说明接触的是火线，故A正确。B、可用湿布擦拭正在播放节目的电视机，由于生活用水是导体，容易发生触电事故，故B错误；C、为了用电的安全，控制电灯的开关应该接在火线上，故C错误；D、空气开关“跳闸”，可能是电路出现了短路，也可能是用电器的总功率过大造成的，故D错误。故选：A。【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、多积累，加强安全意识，不能违反。6．（2分）利用电学知识，判断下列说法正确的是（）A．家用台灯的额定功率约为200W B．家用洗衣机正常工作时的电流约为10A C．手机充电器接口的输出电压约为220V D．家用电饭锅正常工作1h消耗的电能约为0.8kW•h【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。【解答】解：A、家用电台灯正常工作时的电功率约为20W，故A不符合实际；B、家用洗衣机的功率在200W左右，正常工作的电流在I＝＝≈1A左右，故B不符合实际；C、充电器给手机充电时输出电压一般为3.7V，故C不符合实际；D、家用电饭锅的功率在800W左右，正常工作1h消耗的电能在W＝Pt＝0.8kW×1h＝0.8kW•h，故D符合实际。故选：D。【点评】估测法是通过自己在生产和生活中的了解，结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速做出合理估测的方法。7．（2分）下列说法正确的是（）A．只要电荷移动，就能形成电流 B．电路两端有电压，电路中不一定有电流 C．金属导体里自由电子的定向移动方向为电流方向 D．当导体两端的电压为零时，其电阻也为零【分析】（1）电荷的定向移动会形成电流；（2）电路中有电流时一定有电压；有电压时却不一定有电流，关键是看电路是不是通路；（3）电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向；导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体材料、长度、横截面积、温度决定，与导体的电压、电流无关。【解答】解：A、电荷只有定向移动才能形成电流，故A错误；B、电路两端有电压，若电路是断开的，电路中没有电流，故B正确；C、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故C错误；D、导体两端的电压为零时，导体的电阻大小不变，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了电流的形成和方向，电压的理解以及影响电阻的因素，属于基础题。8．（2分）如图所示是一款多功能安全锤。单独闭合警示灯开关S1时，只有警示爆闪灯L1亮；单独闭合照明灯开关S2时，只有应急照明灯L2亮。在图中所示的四个电路中，能正确模拟此类多功能安全锤内部控制电路的是（）A． B． C． D．【分析】根据题意确定两开关的连接方式、两个灯泡的连接方式，然后选出正确的电路图。【解答】解：根据题意可知，单独闭合警示灯开关S1时，只有警示爆闪灯L1亮；单独闭合照明灯开关S2时，只有应急照明灯L2亮，这说明两个灯泡是并联的，且开关S1与灯泡L1在一条支路中，开关S2与灯泡L2在一条支路中，为了保护电路，干路中串联一个保护电阻，故D正确。故选：D。【点评】本题结合生活实际考查根据要求设计电路图，关键是确定两开关的连接方式。9．（2分）某同学在研究电阻大小的影响因素时使用了如图所示的电路，木板上装有两根长度、横截面积、温度相同的镍铬合金丝AB和锰铜合金丝CD。实验中，第一次将AB接入电路，闭合开关后，迅速记录电流表示数为I1；第二次将CD接入电路，闭合开关后，迅速记录电流表示数为I2。关于此实验下列说法正确的是（）A．若I1＜I2，说明锰铜合金丝电阻较大 B．若I1≠I2，说明合金丝材料影响电阻大小 C．此装置无法探究导体长度对合金丝电阻大小是否有影响 D．利用电流表示数反映合金丝电阻大小用的是控制变量法【分析】若不考虑温度的影响，电阻的大小有三个决定因素：导体的材料、长度、横截面积，因此要研究电阻的大小与某一个因素的具体关系时，要用到控制变量法。实验中通过电流表示数的大小来反映导体电阻的大小，电流表示数越大，说明导体电阻的阻值越小，这是转换法的应用。【解答】解：A、第一次将AB接入电路，闭合开关后，迅速记录电流表示数为I1；第二次将CD接入电路，闭合开关后，迅速记录电流表示数为I2；若I1＜I2，根据转换法可知，镍铬合金丝的电阻较大，故A错误；B、两合金丝的长度、横截面积以及温度都相同，材料不同，若I1≠I2，说明合金丝材料影响电阻大小，故B正确；C、实验中可以改变合金丝连入电路中的长度，能探究导体长度对合金丝电阻大小是否有影响，故C错误；D、利用电流表示数反映合金丝电阻大小，采用了转换法，故D错误。故选：B。【点评】探究导体电阻的决定因素时，由于电阻的大小与多个物理量有关，因此探究时要用到控制变量法。10．（2分）小华用标有“12V，60W”的甲灯和标有“12V，30W”的乙灯做实验，则关于两个灯的比较，下列说法正确的是（）A．电流通过甲灯做的功比通过乙灯做的功多 B．相同时间内，两灯消耗的电能一定不相等 C．两灯正常发光时，甲灯的实际功率一定大于乙灯的实际功率 D．将两灯并联接入电压为12V的电路中，甲灯消耗电能比乙灯消耗电能慢【分析】（1）由W＝Pt分析做功关系；（2）没有指出两灯的实际电压关系，所以不能确定二者的功率关系，由P＝分析消耗电能关系；（3）电功率是表示电流做功快慢的物理量。【解答】解：A、不知两灯做功时间关系，由W＝Pt可知，不能确定电流通过甲灯做的功比通过乙灯做的功多，故A错误；B、灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，由W＝Pt可知，两灯泡消耗的电能与实际功率和通电时间有关，由于没有指出两灯的实际电压关系，所以无法比较两者消耗的电能关系，故B错误；C、灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，因此两灯正常发光时，甲灯的实际功率一定大于乙灯的实际功率，故C正确；D、电功率是表示电流做功快慢的物理量，将两灯并联接入电压为12V的电路中，甲灯的额定功率大于乙灯的额定功率，则甲灯消耗电能比乙灯消耗电能快，故D错误。故选：C。【点评】本题考查了学生对额定功率和电功公式、电功率公式的理解与掌握。11．（2分）某科技小组设计了一个监测水位变化的装置，其原理如图所示。电路中电源电压保持不变，R0为定值电阻，R是竖直放置的长条形电阻片，浮子可带动金属滑杆AP在竖直方向上下移动，AP与R接触良好，当电流表的示数达到某一数值时提醒监测员水位达到警戒值。下列说法正确的是（）A．当水位升高时，电流表的示数变大，电压表的示数变大 B．当水位升高时，电压表示数与电流表示数的比值变大 C．当水位降低时，电流表的示数变小，电压表的示数变大 D．电流表示数越小，代表水位越高【分析】根据电路图可知，两电阻串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测通过电路的电流；由图可知当水位升高时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据串联分压原理可知电压表示数变化；根据滑动变阻器接入电路中电阻的变化分析电路总电阻的变化，根据欧姆定律判定电路中电流的变化；根据R＝分析电压表与电流表示数比值的变化。【解答】解：根据电路图可知，两电阻串联接入电路，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测通过电路的电流；ABC、当水位升高时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据串联电路的分压规律可知，滑动变阻器两端的电压变小，电压表示数变大；滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路的总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，电流表示数变大；根据R＝可知，电压表示数与电流表示数的比值为滑动变阻器接入电路的电阻，所以比值变小；同理可知，当水位降低时，电流表的示数变小，电压表的示数变大，故C正确、AB错误；D、电流表示数越小，根据欧姆定律可知，电路中的电阻越大，滑动变阻器接入电路的电阻变大，代表水位越低，故D错误。故选：C。【点评】本题考查串联电路特点、欧姆定律的灵活运用，正确读取图中信息是解题的关键。12．（2分）小亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻，Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材（电源输出电压恒定），并连接了部分实验电路，如图所示，此时图中最后一根导线未连接，在将其连接好后，进行了如下主要操作：①闭合开关S1、S2，读出并记录电压表的示数为U1；②只闭合开关S1，读出并记录电压表的示数为U2；③用U1、U2和R0表示Rx；请选出最后一根导线的连接方式及Rx的表达式（）A．连接ac；Rx＝ B．连接bc；Rx＝ C．连接ad；Rx＝ D．连接bd；Rx＝【分析】①闭合开关S1、S2，两电阻串联接入电路，电压表测电源电压；②连接bc，只闭合开关S1，两电阻串联接入电路，电压表测待测电阻两端的电压；③根据串联电路电压规律计算定值电阻两端的电压，根据串联电路电流特点欧姆定律表示通过电路的电流，根据欧姆定律可得待测电阻的阻值的表达式。【解答】解：①闭合开关S1、S2，两电阻串联接入电路，电压表测电源电压，读出并记录电压表的示数为U1；②连接bc，只闭合开关S1，两电阻串联接入电路，电压表测待测电阻两端的电压，读出并记录电压表的示数为U2；③串联电路总电压等于各部分电压之和，所以定值电阻两端的电压：U0＝U1﹣U2，串联电路各处电流相等，根据欧姆定律可得通过电路的电流：I＝＝，根据欧姆定律可得待测电阻的阻值：Rx＝＝＝。故选：B。【点评】本题考查串联电路特点、欧姆定律的灵活运用以及学生设计实验方案的能力。二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）（多选）13．（2分）关于磁现象，下列说法正确的是（）A．磁体周围的磁场是由磁感线组成的 B．导体在磁场中运动一定产生感应电流 C．通电后的电磁铁可以吸引铁、钴、镍等物质 D．磁针“常微偏东、不全南也”是由于地理南北极与地磁南北极并不完全重合【分析】（1）在磁体周围空间存在一种特殊的物质，这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用，这就是磁场；为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线。（2）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流。（3）通电导体周围存在磁场；磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。（4）地球的地理南北极与地磁南北极并不重合，存在着磁偏角。【解答】解：A、磁体周围存在磁场，磁感线是人们利用建模的方法画出来的，并不真实存在的曲线，故A错误；B、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流，故B错误；C、通电后的电磁铁周围存在磁场，可以吸引铁、钴、镍等物质，故C正确；D、“指南，然常微偏东，不全南也（不是正南方向）”，说明地球的地理南北极与地磁南北极并不重合，存在着磁偏角，故D正确。故选：CD。【点评】本题考查对磁感线、磁场、电磁铁，以及产生感应电流条件的认识和理解，难度不大。（多选）14．（2分）物理源于生活，又用于生活。如图所示，每个选项中的示意图描述了实验现象及其应用的对应关系，其中对应关系正确的是（）A． B． C． D．【分析】（1）通电导线的周围存在磁场；（2）导体的电阻与导体的长度有关，在材料、横截面积相同时，长度越长电阻越大；（3）干簧管实际是一种继电器控制电路，其利用的不是电磁铁，而是一个永久磁铁对磁簧片的磁化作用；（4）电动机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的；利用电磁感应现象制成了发电机。【解答】解：A．通电导线的周围存在磁场，这就是电流的磁效应；电铃中含有电磁铁，利用的是电流的磁效应，故A正确；B．导体的电阻与导体的长度有关，根据这个原理可制成变阻器，故B正确；C．干簧管实际是一种继电器控制电路，利用的是磁化作用，故C正确；D．人们根据通电导体在磁场中受力运动制成了电动机；手摇发电机的原理是电磁感应，故D错误。故选：ABC。【点评】本题主要考查学生对知识的理解和运用情况。试题所选择的素材主要涉及的是电和磁的相关知识。题目以两组图片相对应的形式展现给学生，一组是实验现象，另一组是现象的应用，考查了我们的教学过程中实验的展现，同时也是为了把学生的课堂表现考出来。试题形式新颖、设计巧妙，体现了学以致用的思想。（多选）15．（2分）如图甲所示电路，电源电压恒定。闭合开关S，滑片P从图甲中位置由右向左滑动的过程中，分别记录了灯泡两端电压、滑动变阻器两端电压和电流表的示数。依据实验数据，绘出灯泡和滑动变阻器的I﹣U图像，如图乙所示。请结合图像信息，判断下列说法正确的是（）A．图线b描述的是通过灯泡L的电流随其两端电压的变化 B．电源两端输出的电压大小是3V C．通过灯泡L的电流与其两端电压的比值逐渐变小 D．滑动变阻器的铭牌可能是“20Ω，1A”【分析】闭合开关，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，电压表V1测滑动变阻器两端的电压，电压表V2测灯泡两端的电压，滑片P从图甲中位置由右向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据串联分压原理可知滑动变阻器两端的电压变化，根据串联电路电压规律可知灯泡两端的电压变化，根据串联电路电阻规律可知电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知通过电路的电流的变化，据此判断图线a、图线b分别对应哪个电路元件的电流随其两端电压的变化；由图a可知灯泡两端电压的变化量大于通过灯泡的电流的变化量，据此判断通过灯泡L的电流与其两端电压的比值的变化；ab两图线的交点表示灯泡和滑动变阻器两端的电压相等，由图可知此时灯泡和滑动变阻器两端的电压，根据串联电路电压规律计算电源电压；根据欧姆定律可知通过电路的最小电流时滑动变阻器接入电路的电阻最大，由图可知此时滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律计算滑动变阻器的最大阻值。【解答】解：闭合开关，灯泡和滑动变阻器串联接入电路，电压表V1测滑动变阻器两端的电压，电压表V2测灯泡两端的电压，滑片P从图甲中位置由右向左滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变小，根据串联分压原理可知滑动变阻器两端的电压变小，串联电路总电压等于各部分电压之和，所以灯泡两端的电压变大，串联电路总电阻等于各部分电阻之和，所以电路总电阻变小，根据欧姆定律可知通过电路的电流变大，所以图线a描述的是通过灯泡L的电流随其两端电压的变化，图线b描述的是通过滑动变阻器的电流随其两端电压的变化，故A错误；由图a可知灯泡两端电压的变化量大于通过灯泡的电流的变化量，所以通过灯泡L的电流与其两端电压的比值逐渐变小，故C正确；ab两图线的交点表示灯泡和滑动变阻器两端的电压相等，由图可知此时灯泡和滑动变阻器两端的电压都为1.5V，串联电路总电压等于各部分电压之和，所以电源电压为3V，故B正确；由图可知通过电路的最小电流为0.1A，根据欧姆定律可知此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，由图可知此时滑动变阻器两端的电压为2.5V，根据欧姆定律可知滑动变阻器的最大阻值：R＝＝＝25Ω，故D错误。故选：BC。【点评】本题考查串联的特点、串联分压原理、欧姆定律的灵活运用，正确读取图像信息是解题的关键。三、实验探究题（共28分，除标注外，其余各题每空1分）16．（6分）（1）如图1所示，电能表的示数为2036.5kW•h。（2）如图2所示，电阻箱的示数为4052Ω。（3）如图3所示，电压表的示数为1.5V。【分析】电能表是测量电路一段时间内消耗的电能的仪表，上面有五个数字窗口，最后一位是小数位，单位是kW•h；电阻箱要弄清楚指针对准旋钮上的数字，再用数字乘以下面的倍数，然后把四个数字相加即可；电压表读数时要确定量程，确定每个大格和每个小格代表的电压值，再观察指针的位置。【解答】解：由图1可知，电能表的小数位，5，故示数为：2036.5kW•h；由图2可知，电阻箱的示数为：4×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+2×1Ω＝4052Ω；由图3可知，电压表选择的量程是0～3V，则电压表的示数为1.5V。故答案为：2036.5；4052；1.5。【点评】本题考查了电能表、电阻箱、电压表的读数，对各种测量工具的读数是基本技能，要重点掌握。17．（6分）小华利用如图甲所示电路，测量标有“2.5V”字样的灯泡L正常发光时的电阻。请按要求完成下列问题：（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图连接完整。（2）连接电路后，闭合开关S，发现灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表示数为零，产生这种现象的原因可能是C。A.电流表的正负接线柱接反了B.电压表的量程选小了C.灯泡L发生了断路D.灯泡L发生了短路（3）排除故障后进行实验，闭合开关S，发现电压表的示数为0.5V，为使灯泡L两端电压达到额定电压，应向A（填“A”或“B”）端调节滑动变阻器的滑片P，直到观察到电压表示数为2.5V，此时，电流表示数如图乙所示，电流表示数是0.5A，则灯泡L正常发光时的电阻值为5Ω。（4）此电路还可以测量灯泡L的功率，由以上数据可计算出灯泡L的额定功率为1.25W。【分析】（1）滑动变阻器选择一个下接线柱与开关右接线柱串联接入电路；（2）连接电路后，闭合开关S，发现灯泡不亮，电流表示数为零，说明电路断路，电压表有示数且接近电源电压，说明电压表串联接入电路，则与电压表并联部分电路断路；（3）闭合开关S，发现电压表的示数为0.5V，此时电压示数小于灯泡的电压2.5V，为使灯泡L两端电压达到额定电压，根据串联电路电压规律可知需减小滑动变阻器两端的电压，根据串联分压原理可知需减小滑动变阻器接入电路的阻值，据此判断应向哪端调节滑动变阻器的滑片P，直到观察到电压表示数为2.5V，根据电流表接入电路的量程和分度值读数，根据欧姆定律计算灯泡L正常发光时的电阻值；（4）根据P＝UI计算灯泡L的额定功率。【解答】解：（1）滑动变阻器选择一个下接线柱与开关右接线柱串联接入电路，如图：；（2）连接电路后，闭合开关S，发现灯泡不亮，电流表示数为零，说明电路断路，电压表有示数且接近电源电压，说明电压表串联接入电路，则与电压表并联部分电路断路，即灯泡断路，故选C；（3）闭合开关S，发现电压表的示数为0.5V，此时电压示数小于灯泡的电压2.5V，为使灯泡L两端电压达到额定电压，根据串联电路电压规律可知需减小滑动变阻器两端的电压，根据串联分压原理可知需减小滑动变阻器接入电路的阻值，所以应向A端调节滑动变阻器的滑片P，直到观察到电压表示数为2.5V，由图可知电流表接入电路的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A，根据欧姆定律可得灯泡L正常发光时的电阻值：RL＝＝＝5Ω；（4）灯泡L的额定功率为：PL＝ULIL＝2.5V×0.5A＝1.25W。故答案为：（1）如图；（2）C；（3）A；0.5；5；（4）1.25。【点评】测量标有“2.5V”字样的灯泡L正常发光时的电阻考查电路连接、故障分析、电流表读数、欧姆定律、电功率公式的灵活运用。18．（2分）小阳研究通电螺线管外部磁场的分布特点。准备的实验器材有：通电螺线管磁场演示器、菱形小磁针若干、铁屑、干电池、开关、导线。请和小阳一起完成探究过程。（1）利用铁屑探究通电螺线管外部磁场的分布情况。按照图甲连接好电路。将铁屑均匀地撒满磁场演示器的玻璃板，闭合开关后，轻轻敲击玻璃板面，观察到铁屑的排列情况如图乙所示，发现与条形（填“条形”或“蹄形”）磁铁周围铁屑分布相似，通电螺线管的两端相当于两个磁极，用磁感线描述磁场如图所示；（2）利用小磁针确定通电螺线管外部磁场的方向。将小磁针放在螺线管周围，闭合开关后，观察到小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图丙所示，根据图中现象，请在图丁中的A点画上箭头描述磁感线方向；还可判断出通电螺线管的右端相当于磁体的N（填“N”或“S”）极。【分析】（1）通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似；（2）磁体周围的磁感线是从N极出来，回到S极的。【解答】解：（1）通电螺线管外部磁场的分布情况与条形磁铁周围铁屑分布相似；（2）磁体周围的磁感线是从N极出来，回到S极的，可判断出通电螺线管的右端相当于磁体的N极，A点描述磁感线方向如图：。故答案为：（1）条形；（2）见解析图；N。【点评】本题考查了通电螺线管的磁场，要会根据现象分析并得到结论。19．（5分）小刚在探究“通过导体的电流与其电阻的关系”实验中，找来如下实验器材：学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器Rp、阻值不同的定值电阻R若干、开关和导线若干。（1）小刚的主要实验步骤如下，请你将其补充完整：①根据图中连接电路。②闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。③断开开关S，更换阻值不同的电阻R，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表的示数，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。④仿照步骤③再做四次实验，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。（2）实验数据如表所示，请根据实验数据归纳出I与R的关系是：在电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比。R/Ω101520253050I/A0.600.400.300.240.200.12【分析】（1）根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同；（2）分析表格数据归纳出I与R的关系。【解答】解（1）①根据图中连接电路。②闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。③断开开关S，更换阻值不同的电阻R，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。④多次仿照步骤③操作，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。（2）分析表格数据：UV＝IR＝0.60A×10Ω＝0.4A×15Ω＝0.30A×20Ω＝0.24A×25Ω＝0.20A×30Ω＝0.12A×50Ω＝6V，即I与R的关系是：在电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比。故答案为：（1）更换阻值不同的电阻R；移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U；（2）在电压一定时，通过导体的电流和导体的电阻成反比。【点评】本题是一道探究电流与电阻的关系的实验题，采用的是控制变量法，熟悉控制变量法的实施环节中的运用，并能分析实验数据总结规律，题目难度一般。20．（3分）小洋为了探究“电流通过导体产生的热量与其电阻大小是否有关”，她连接了如图所示的电路进行实验，其中两个完全相同的甲、乙烧瓶内分别装有质量相等、初温均为t0＝25℃的煤油，两个电热丝的阻值分别为R1＝5Ω、R2＝10Ω。闭合开关，一段时间后，甲、乙烧瓶内温度计的示数分别为t1＝30℃、t2＝34℃，断开开关。请回答：（1）实验中，电流通过导体产生热量的多少用温度计示数的变化来反映。（2）根据上述现象可知，电流通过R2（填“R1”或“R2”）产生的热量多。（3）小洋同学想在较短时间内看到明显的实验现象，请提出一条合理的改进建议向左调节滑动变阻器的滑片，使电流变大。【分析】（1）电阻丝产生的热量由温度计示数的变化来反应；（2）电流产生的热量的多少与电流大小、电阻大小、通电时间有关；（3）若想在较短时间内看到明显的实验现象，需要让液体在短时间内吸收较多的热量，则电阻丝在短时间内需产生较多的热量，结合焦耳定律进行分析。【解答】解：（1）当电阻丝通电后，电流产生热量使煤油温度升高，从而使温度计示数上升，因此可根据温度计示数的变化大小可知电流通过导体产生热量的多少；（2）两个电热丝串联接入电路中，电流和通电时间相同，一段时间后，甲、乙烧瓶内温度计的示数分别为t1＝30℃、t2＝34℃，这说明乙烧瓶中电阻丝R2产生的热量多；（3）若想在较短时间内看到明显的实验现象，需要让液体在短时间内吸收较多的热量，则电阻丝在短时间内需产生较多的热量，由Q＝I2Rt可知，当电阻和通电时间一定时，可增大电路电流，即向左调节滑动变阻器的滑片，使电流变大。故答案为：（1）温度计示数的变化；（2）R2；（3）向左调节滑动变阻器的滑片，使电流变大。【点评】本题探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关，要求能正确分析电路，掌握串并联电路的特点，并灵活应用焦耳定律分析解答。21．（2分）小力和小明想探究“两个电阻并联时，通过干路的电流大小与各支路电流大小之和的关系”，设计的电路如图所示，A、B、C三处均接入电流表。请完成下列问题：（1）该实验中的自变量是各支路电流大小之和。（2）按图连接电路。读出A、B、C三处的电流表示数，记录在下表中，分析表中的数据，小力得到结论：两个电阻并联时，IC＝IA+IB。小明认为小力的结论不具普遍性，还要进行多次实验。针对小明的观点，请自选器材，简要写出一种可行的实验方案换用不同的规格的小灯泡，测出三处的电流，可以得出多组不同的实验数据，分析得出普遍规律。A处的电流IA/AB处的电流IB/AIA+IB/AC处的电流IC/A0.100.240.340.34【分析】（1）在实验中，需要保持不变的物理量叫控制变量；把原因变量叫作自变量，就是你在实验中有目的地改变的变量；把结果变量叫做因变量；（2）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中，为了得出普遍性的规律，需要换用规格不同的小灯泡多次实验。【解答】解：（1）在实验中有目的地改变的变量为自变量，该实验中的自变量是各支路电流大小之和；（3）方案：换用不同的规格的小灯泡，测出三处的电流，可以得出多组不同的实验数据，分析得出普遍规律。故答案为：（1）各支路电流大小之和；（2）换用不同的规格的小灯泡，测出三处的电流，可以得出多组不同的实验数据，分析得出普遍规律。【点评】本题考查了分析实验数据得出结论以及实验方案的评价，难度适中。22．（4分）某次实验活动后，小敏猜想：当通过电阻的电流保持不变时，电阻的阻值越大，电阻的电功率也越大。为了验证猜想，她找来如下器材：满足实验要求的学生电源、滑动变阻器RP、电压表、电流表、开关各一个，各种阻值已知的定值电阻和若干导线。请从上述器材中选择必要的器材，并设计实验，帮助小敏验证她的猜想。（1）画出实验电路图。（2）写出主要的实验步骤。（3）画出实验数据记录表。【分析】（1）让各阻值不同的电阻串联接入电路，用电流表测电路电流，用电压表分别测量各电阻电压并记录各电压值，然后由P＝UI比较功率大小，从而得出结论；据此设计电路；（2）根据（1）的实验原理设计实验步骤；（3）实验数据表格应包括电阻阻值、电阻两端的电压值、流过电路的电流、各电阻的功率，由电阻的个数确定表格的列数。【解答】解：（1）各电阻串联与电流表串联，电压表并联在待测电阻两端，电路图如图所示：（2）实验步骤：①按电路图连接电路。将R1、R2、R3、R4、R5和R6这六个电阻的阻值记录在表格中。②闭合开关S，用电流表测量电路中的电流I，将测量数据记录在表格中。③断开开关S，把电压表依次并联在电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6两端，闭合开关S，用电压表依次测量它们两端的电压U1、U2、U3、U4、U5和U6，将测量数据记录在表格中。④利用公式P＝UI和测量数据，分别计算出6个电阻消耗的电功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，将计算结果记录在表格中。（3）实验数据记录表如下所示：R/ΩI/AU/VP/W故答案为：（1）见上图；（2）①按电路图连接电路。将R1、R2、R3、R4、R5和R6这六个电阻的阻值记录在表格中。②闭合开关S，用电流表测量电路中的电流I，将测量数据记录在表格中。③断开开关S，把电压表依次并联在电阻R1、R2、R3、R4、R5和R6两端，闭合开关S，用电压表依次测量它们两端的电压U1、U2、U3、U4、U5和U6，将测量数据记录在表格中。④利用公式P＝UI和测量数据，分别计算出6个电阻消耗的电功率P1、P2、P3、P4、P5和P6，将计算结果记录在表格中；（3）见上表。【点评】本题是一道实验题，知道实验目的、根据实验的原理是“设计实验电路，合理安排实验步骤，设计符合实验记录要求的表格”的前提是关键。四、科普阅读题（共4分）23．（4分）请根据上述材料，回答下列问题：永磁磁浮空轨——“兴国号”2022年8月9日我国首条永磁磁浮空轨（空中轨道列车）“兴国号”在江西兴国举行竣工仪式并投入使用，如图所示，这也是世界上首次将永磁悬浮技术应用于空轨车辆制造。工程示范线全长800米，2车辆编组，定编88人，设计最高运行速度每小时80公里。“永磁磁浮空轨”是一种新型悬挂式磁浮车辆，采用悬挂式单轨结构，是永磁磁浮技术与空轨技术的完美结合。所应用的永磁悬浮技术，即永磁磁浮列车靠在车顶的永磁装置与永磁轨道的斥力而悬浮于空中，是独立于常导磁悬浮、超导磁悬浮之外的第三条技术系列，我国拥有完全自主知识产权。目前已有的空轨列车采用的是电气驱动轮胎在轨道梁内行走，而“永磁磁浮空轨”的转向架由轮胎变成永磁铁，无需耗费电能，通过永磁特性即可实现车辆零功率悬浮，几乎零摩擦运行，能够进一步降低运行阻力。此外，通过减震结构、悬浮架的固定结构等做平衡，让悬浮高度控制在几毫米的变化内，所以乘车几乎感觉不到“颠簸”，解决了列车行驶过程中永磁悬浮高度不断变化的关键难题，让永磁悬浮空轨更安全、更智能。保证列车悬浮和长时间稳定磁性的“秘密”是列车永磁体里的稀土成分。通过特殊工艺，在金属中添加钕铁硼等稀土材料制备高性能的永磁体，使其达到设计的悬浮性能，能使列车和轨道等的使用寿命更长。“永磁磁浮空轨”涵盖了永磁材料、轨道交通、人工智能、无线通信、智能制造、电机驱动等多个战略性新兴产业，并已初步形成了自主知识产权体系，PCT国际专利5件，发明专利60多件。“永磁磁浮空轨”在继承了传统空轨的有独立路权、占地面积小、建设周期短、建设成本低、景观性好等一系列优点基础上，车辆运行更平稳，更节能环保。种种优势都显示，它势必引领我国新制式、新接入级轨道交通翻开崭新的一页。（1）“兴国号”永磁磁悬浮是运用磁体的“