中级社会工作师社会工作综合能力模拟74

中级社会工作师社会工作综合能力模拟74一、单项选择题(从每题备选项中选择一个最符合题意的选项作为答案)1.

在社会工作研究中，众数和中位数（江南博哥）是反映统计结果集中趋势的指标。调查发现5位社区居民的月收入分别为5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他们月收入的众数和中位数分别是______。A.6500元和6500元B.6500元和5500元C.5000元和6500元D.5000元和5000元正确答案：D[解析]通过统计软件，可以计算众数、中位数和平均数等反映集中趋势的指标。平均数一般计算算术平均，中位数就是其指标的最中间水平，众数就是出现最多的指标值。先排序，3000、5000、5000、5500、6500，中位数是中间的数字即5000，众数是数字中出现最多的数，即5000。

2.

某市民政局推动开展“社会养老服务”项目，参与项目实施的有社会福利事业单位、社会工作服务机构、社区组织、企业，他们对如何开展“社会养老服务”提出建议。这种社会福利行政运行模式的特点是______。A.多元主体互动B.组织利益分担C.决策自上而下D.市场行为导向正确答案：A[解析]改革开放以来，特别是近几年来，我国制定了内容丰富的社会政策。因此，实施机制——社会福利行政体系的运作也在发生变化，某些领域的社会政策的主体呈现多元化趋势。不但政府承担社会福利责任，而且企业也负有社会保障的责任。另外，一些民间组织也进入某些社会服务领域，因此社会福利行政运行方式呈现出多元主体互动的局面。题中，多种组织参与到社会福利运行体制中，属于多元主体互动模式。

3.

社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为______。A.现实情况反思B.心理动力反思C.人格发展反思D.探索——描述——宣泄正确答案：B[解析]反思性直接治疗技巧主要包括现实情况反思、心理动力反思和人格发展反思。现实情况反思是指社会工作者帮助服务对象对自己所处的实际状况作出正确的理解和分析的技巧。心理动力反思是指社会工作者协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式的技巧。比如，协助服务对象了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式等。人格发展反思则是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历、调整自己人格的技巧。比如帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，都属于人格发展反思技巧。

4.

社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小雅组建的这个小组此时最有可能处于______阶段。A.开始B.转折C.成熟D.结束正确答案：B

5.

在小组工作中，成长小组最显著的特征是______。A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪B.通过经验交流促进组员间互相理解和彼此支持C.邀请专业人士讲授科学知识D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能正确答案：D[解析]成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作。成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所存在的问题并促进个人正常健康的发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。成长小组关注小组组员本身的成长，强调通过小组过程使小组组员增加敏感度，增强自我觉察的意识，发挥潜能和实现自我。

6.

人类的各种行为都是在动机的作用下向着某一目标进行的，而人的动机又是由于某种需要引起的，以下关于需要的表述不正确的是______。A.了解人类的行为首先要了解人类的需要B.人的需要是人脑对生理和社会需求的反映，是个体对内部环境和外部生活条件的稳定要求C.需要通常以愿望、意向等形式表现出来D.人的需要和动物的需要本质上没有什么不同正确答案：D[解析]人的需要和动物的需要有着本质的不同。人的需要具有社会性，它的发展变化受到社会生产发展的制约。即使是人的生物性需要，其实现方式也受到生产和生活方式的制约。需要在人的内部心理活动和外显行为中具有十分重要的作用和意义。

7.

下列选项中，______不属于社区照顾模式的实施策略。A.支持网络式照顾B.在社区照顾C.对社区照顾D.由社区照顾正确答案：A[解析]社区照顾模式的实施策略

1．在社区照顾

2．由社区照顾

3．对社区照顾

4．建立社会支持网络

5．为家庭照顾者提供服务

6．社区倡导

8.

社会工作领域的扩展是从关注社会问题到关注______。A.社会建设B.社会和谐发展C.社会变迁D.社会福利正确答案：B[解析]现代社会工作除了关注社会问题，还特别关注社会和谐与社会发展。

社会工作领域的扩展主要表现在两方面：第一，社会工作从困难人群到有需要人群的扩展：第二，社会工作从关注社会问题到关注社会的发展。

9.

社会工作专业方法根据其与服务对象的关系可以划分为直接服务方法和间接服务方法。在社会工作实务方法中，属于间接服务方法的是______。A.小组工作B.社区工作C.个案工作D.社会工作督导正确答案：D[解析]在社会工作服务实施中，督导工作是一种间接服务方法，是通过专业训练的方式指导和支持社会工作者实现服务目标的方法。

10.

以下哪项属于社会工作对服务对象的功能?______。A.促进社会和谐B.建构社会资本C.促进人与社会环境的相互适应D.推动社会进步正确答案：C[解析]ABD属于对社会的功能。

11.

婴儿期的宝宝看到陌生人后会哭闹，依据埃里克森的理论，这是宝宝处于______主要冲突中。A.主动还是内疚B.同一性还是角色混乱C.基本信任还是基本不信任D.自主还是羞怯与疑虑正确答案：C

12.

不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现了社会工作的______原则。A.接纳B.个别化和非评判C.道德与责任并举D.注重和谐，促进发展正确答案：A[解析]接纳。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种族(民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

13.

社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康保健知识，相互鼓励，并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于______。A.成长小组B.支持小组C.治疗小组D.教育小组正确答案：B[解析]支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组成员组成的，通过小组成员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决果一问题和成员改变的效果。故选B。

14.

社会工作者老康为中年丧偶妇女群体开展心理辅导。一段时间后，老康希望借助实验研究的方法来检验服务效果。她最适宜选择的实验设计是______。A.单后测控制组设计B.索罗门四组设计C.前后测控制组设计D.简单时间序列设计正确答案：D[解析]A，单后测控制组设计认为，随机分配过程已消除了实验组和控制组最初的重要差异，从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。

B，索罗门四组设计整合了前后测控制组设计和单后测控制组设计。用随机方式把对象分四组，控制组和实验组各两组。对一个控制组和一个实验组进行前测和后测，另一个实验组和控制组仅实行后测，如果前测确实引起某些结果，这些结果就可能通过两个实验组结果的比较和两个控制组结果的比较而得。

C，前后测控制组设计就是先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组某指标的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异，就视为干预效果。

D，简单时间序列设计不要求有控制组或对照组。首先在多个时点对因变量进行测量，其次进行干预，最后在多个时点测量自变量的数值。如果干预前的因变量水平稳定，干预后的因变量水平变化且变化程度持续提高，就可认为干预达成一定效果。由题干可知应选D。

15.

社会服务机构需要取得良好的公信力，必须通过评估向社会大众和资源赞助人提交______，用来证明机构提供的服务是有效的，满足了服务对象的需求，获得了应有的社会效果。A.服务方案B.服务效果C.服务宗旨D.服务表现和成果正确答案：D

16.

下列哪项属于社会工作者对同事的伦理责任?______。A.团队内相互协助B.保密原则C.公平合理的收费D.负责管理个案正确答案：A[解析]社会工作者对同事的伦理责任。社会工作是一个服务协作和注重团队努力的专业活动，非常强调同事之间的合作精神。在专业服务过程中，社会工作者彼此尊重、相互帮助。具体表现在：秉持忠实与忠诚的态度；团队内相互协助。BC属于对服务对象的；D属于对服务机构的伦理责任。

17.

将社会工作理论从理论关注内容的角度分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”的是______。A.大卫·豪B.马尔科姆·佩恩C.特纳D.希格蒙德·弗洛伊德正确答案：A[解析]不同作者分析社会工作理论的角度不同，对社会工作理论的分类也不同。大卫?豪从理论所关注内容的角度将社会工作理论分为“支持社会工作的理论”和“社会工作理论”。另一位社会工作学者马尔科姆?佩恩则从本体论和方法论的角度把社会工作理论划分为实证主义(现代主义)理论和后现代理论。

18.

社会工作者在调研中发现，社区中不少外来女性互不认识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组，下列小组类型中最合适的是______。A.成长性小组B.治疗性小组C.支持性小组D.教育性小组正确答案：C

19.

志愿者组织间、人际关系沟通属于志愿服务人力资源管理内容的______职能。A.规划B.组织C.领导D.控制正确答案：C[解析]

20.

小强是某机构的社会工作者，在参加一次培训时偶然认识了一些对叙事治疗感兴趣的社会工作者。于是，他们经常聚会，每次聚会由团队成员自愿轮流主持，讨论工作中遇到的疑难个案。这种督导方式是______。A.团体督导B.志愿者督导C.同辈督导D.个别督导正确答案：C[解析]同辈督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。参与互动的成员不一定来自同一个机构或同一工作团队。根据题意应选C项。

21.

社会工作专业伦理守则是社会工作者在工作中需要遵守的基本准则。社会工作者小强在实际工作中遇到了一些困难，其中对服务对象应有的态度和行为方面有所困惑。下面有关社会工作专业伦理守则的国际惯例内容表述中可以帮助小强的应该是______。A.重视同事的工作，共同执行守则B.保护服务对象的隐私C.恪守公私分明，信守机构政策D.充实社会工作知识和能力，促进专业发展，约束不当行为正确答案：B[解析]国际社会工作伦理守则的基本内容：

1．承认人类与生俱来的尊严

2．促进人权

3．促进社会正义

4．促进自决的权利

5．促进参与的权利

6．尊重保密权和隐私权(B选项)

7．把人视为全人

8．合理使用科技和社交媒体

9．专业诚信

22.

关于志愿服务督导的功能，下列理解错误的是______。A.志愿者督导的支持性功能的主要目标是促使志愿者能有强烈的动机持续地参与服务工作B.无论在哪一种方式产生的志愿者督导都应该发挥督导工作的行政、教育和支持三大功能C.“管理运作”和“工作表现”是志愿者督导最需要发挥的行政功能D.志愿者督导工作是静态工作模式正确答案：D[解析]志愿者督导工作不是静态或机械式的工作模式，而是动态和发展性的过程。故D错误。

23.

一个学生向社会工作者抱怨说：“这算什么，我花了整整一个星期写的报告，只得到乙，而小王临时东拼西凑的居然得到了甲，你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊！”以下回应运用了同理心技巧的是______。A.不会的，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定尽量公平，你误会老师了B.你不要先抱怨老师不公平，你应该先检讨自己，一定是你哪里不好，才会得乙，老师给分数一定有他的道理的C.你认为老师对报告的分数打的不公平，所以你很生气D.你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事情太多了，只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法正确答案：C

24.

以下不属于个别督导的技巧是______。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价正确答案：D

25.

学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到，小张的父亲是残疾人，小张很害怕别人知道后看不起自己。最近，小张的母亲又生病，家里的生活成了问题，社会工作者的适当做法是______。A.在学校发动募捐，帮小张渡过难关B.向学校领导汇报，希望减免小张学费C.将情况告诉小张的同学，争取他们的理解D.与小张商讨，寻找解决问题的办法正确答案：D[解析]社会工作者应遵循自我决定和知情同意原则和保密原则，本案例中的小张将父母情况视为个人隐私，社会工作者应该在给予尊重、共同商讨的前提下，寻找解决的办法。

26.

社会工作督导过程中，开展话题时，收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法，常用的技巧是______。A.包容B.沉默C.提问D.聆听正确答案：C[解析]提问是收集被督导者对某事件的反应及其所能提供的独特的资料的好办法，让双方对事情有一个更清晰的看法。提问也是对被督导者提出的问题的一个适当反馈，它让被督导者更清楚自己的处境。

27.

任务中心模式把服务介入的焦点放在______上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己选定的明确目标。A.帮助服务对象认识到自身非理性情绪B.为服务对象提供简要有效的服务C.改变服务对象的认知和行为D.帮助服务对象完成任务正确答案：B[解析]任务中心模式把服务介入的焦点集中在为服务对象提供简要有效的服务上，希望帮助服务对象在有限的时间内实现自己所选定的明确目标。任务中心模式认为，高效的服务介入必须符合5个方面的基本要求：一是介入时间有限，二是介入目标清晰，三是介入服务简要，四是服务效果明显，五是介入过程精密。

28.

依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，处理社区问题的过程属于______模式。A.社区照顾B.地区发展C.社会策划D.社区教育正确答案：C[解析]社会计划也叫社会策划模式，是指在理性方法指导下，依靠专家的意见和知识，在准确把握社会服务机构的使命、宗旨、政策、资源的基础上，确立社区工作目标，并依循社区工作目标的引导下，从多个预选方案中选择一个最佳的工作方案，然后结合社区需要，动员和分配资源，并在工作过程中根据不断变化的实际状况随时修改计划，保障计划朝向预定目标前进，在工作结束时对计划执行情况加以总结和反思，最终解决社区问题。

29.

执行社会工作督导工作的是社会工作督导者，以下适合担任社会工作督导者的是______。A.掌握开展督导的方法与技巧B.社会服务机构中的志愿者C.接受过社会工作专业训练的实习生D.一线初级工作人员正确答案：A[解析]社会工作督导者应满足以下要求：(1)具备社会工作从业资格；(2)具有不少于5年所督导服务领域的实务经验；(3)掌握所督导领域的专业知识技能和有关政策法规；(4)掌握开展督导的方法与技巧；(5)每年接受不少于90学时的继续教育。社会工作督导者不仅需要拥有良好的专业知识和督导技巧，更需要具有对社会、对专业负责的精神。

30.

处理服务对象申述，接受那些不满意被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请，是督导扮演的______角色。A.缓冲器B.倡导者C.协调者D.机构变迁推动人正确答案：A[解析]缓冲器角色。督导者必须成为服务对象与被督导者之间、被督导者与社会服务机构之间、机构内部各部门之间的缓冲器。其任务包括：处理服务对象的申述；接受那些不满被督导者的服务而要求与更高层社会工作者会谈的服务对象的申请；保护被督导者，使其不必处理服务对象对其所提供服务不满的强烈情绪；保护被督导者，使其不必承受行政管理者工作量分配不合理而产生的超负荷情况等。

二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项)1.

社会工作者小贺经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生小田不再伤害自已，小贺打算与小田结束工作关系，此时他需要做的是______。A.提前告知小田工作即将结束B.巩固小田已经取得的行为改变成果C.跟小田探讨今后如何应对类似的问题D.告知学校老师关于小田的情况E.和小田探讨结案后的跟进服务正确答案：ABCE[解析]结案阶段社会工作者需要做好：一是预先告知，让服务对象做好准备；二是巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得改变和进步；三是与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素；四是鼓励服务对象表达结案情绪，探讨跟进服务。

2.

社会服务项目的特征包括______几个方面。A.明确而具体的目标B.具有明显的时间周期特征C.多个行动主体共同协调的活动D.多种资源的动员和整合E.明确目标使服务活动更趋理性化正确答案：ABCD[解析]社会服务项目的特征。

一是明确而具体的目标。

二是具有明显的时间周期特征。

三是多个行动主体共同协调的活动。

四是多种资源的动员和整合。

E属于项目管理对于社会服务的意义。

3.

小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为______。A.作为研究方法的小组评估B.作为工作结果的小组评估C.作为工作过程的小组评估D.作为工作效果的小组评估E.作为工作方法的小组评估正确答案：AE

4.

标准实验设计包括______。A.前后测控制组设计B.简单时间序列设计C.索罗门四组设计D.非对等控制组设计E.单后测控制组设计正确答案：ACE[解析]标准实验设计包括前后测控制组设计、单后测控制组设计、索罗门四组设计。

5.

心理社会治疗模式认为，人所生活的特定社会环境包括______层面，这几个层面的因素相互作用，一起推动个人的成长和发展。A.生理B.环境C.心理D.情绪E.社会正确答案：ACE[解析]心理社会治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响。

6.

社会工作者的间接服务角色有______。A.资源筹措者B.政策影响者C.行政管理者D.研究者E.倡导者正确答案：ABCD[解析]社会工作者的间接服务角色包括：(1)行政管理者；(2)资源筹措者；(3)政策影响者；(4)研究者。E项倡导者属于社会工作者的直接服务角色，故不选。

7.

国际社会工作界把社会工作价值观归纳为______。A.践行社会公正B.强调服务对象个人的尊严和价值C.注重服务中人与人之间关系的重要性D.保障服务对象的合法权益E.待人真诚和守信正确答案：ABCE[解析]目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面：(1)服务大众。(2)践行社会公正。(3)强调服务对象个人的尊严和价值。(4)注重服务中人与人之间关系的重要性。(5)待人真诚和守信。(6)注重能力培养和再学习。

8.

发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。其假设前提是______。A.人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现B.通过小组活动可以培养组员的社会责任、社会意识，提升他们的社会参与、社会行动和自我发展的能力C.个人的社会关系与社会适应方面的问题可以通过小组工作的方式得到治疗和康复D.能够意识到他人的