初中政治单元测试

初中政治单元测试（难度系数：0.70-0.56）-20150630

班级：姓名：考号：

一、单选题（共50小题）

A.我们要养成勤于劳动的习惯B.我们要养成自立自强的习惯

C.我们要养成节约时间的习惯D.我们要珍惜劳动的成果，养成勤俭朴素的习惯

2.下列可以增强自信心的办法是（）

A.每天想想自己的优点和长处B.总是关注自己的缺点和不足

C.听取别人的意见，服从别人的安排D.完全克服缺点，就会获得自信

3.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”说明（）

①时间是最宝贵、最无价的②安排时间要科学合理

③要养成节约时间的习惯④节约时间是延长生命

A.①②B.②③C.①®@D.①②®®

4.在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律

服务和帮助的机构是（）

A.社会、家庭、学校、公安机关

B.公安机关、父母、老师

C.法律援助中心、律师事务所、公证处

D.学校、司法机关、政府部门

5.要做到理解他人，就要（）

①设身处地地为他人着想

②满足他人的任何愿望和要求

③学会站在他人的立场上思考问题

④体谅他人的难处，帮助他人克服困难

A.②③@B.①③④C.①②④D.①②③

6.“心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败，人生豪迈，只不过是从头再来……”这

一歌词体现了（）

A.对英雄的赞歌B.生活的向往

I

C.乐观向上的人生态度D.消极适应社会的人生态度

7.下列关于一般违法与犯罪的关系说法正确的是（）

①二者都具有社会危害性

②二者都是违法行为

③二者之间没有不可逾越的鸿沟

④二者受到的处罚不同

A.①②©④B.①②④C.②③④D.①③④

8.墨子说：“志不强者智不达。”梁启超说：“有毅力者成，反者败。”这给我们的启示是（）

A.意志薄弱的人同样能成就事业B.人能有意识地调节自己的思想

C.意志坚强是成才、成人的关键D.做不感兴趣的事可以磨炼意志

9.荣获2014年诺贝尔文学奖的帕特里克•莫迪亚诺，童年时代，父母经常不在家的成长环

境迫使他与哥哥吕迪相依为命，不幸的是，吕迪在10岁时患病去世，这宣告了他孩提时代

的结束。逆境中，帕特里克•莫迪亚诺加倍努力，以其作品“唤醒了对最不可捉摸的人类命

运的记忆”，并成功摘取诺奖桂冠。莫迪亚诺的经历，诠释了卓越的人所具备的一大优点：

在不利与艰难的遭遇里百折不挠。以上材料告诉我们（）

A.挫折具有双重性，经历挫折就能成功

B.挫折能催人奋进，助人成长，是人生的宝贵财富

C.挫折就是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰

D.导致挫折的因素多种多样，人生经历的挫折越多越好

10.下列关于自理的说法错误的是（）

A.生活不能自理样样由别人操心代劳，是懒惰无能的表现

B.自理能力不是自发产生的，需要我们有意识的加以培养

C.中学生要增强自立意识，提高自理能力，不要父母的帮助和监护

D.我们应寻找独立锻炼的机会，有意识培养自己的自理能力

11.尊重别人，首先要（）

A.尊重自己B.有爱心

C.承认别人比自己强D.认识人与人之间是平等的

12.近3年来陕西省法院依法严惩侵害未成年人的犯罪行为，审理侵害未成年人的强奸、

拐卖儿童、嫖宿幼女等刑事案件394件，判处罪犯435人。这加强了对未成年人的（）

A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护

13.千里之堤毁于蚁穴，恶不积不足以灭身，这两句古语告诉我们（）

①必须依法制裁犯罪行为

②许多犯罪行为是从犯小错开始的

③有错不改就会铸成大错

2

④青少年要依法律己

A.①②B.②@④C.②③D.①②③④

14.“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明（）

A.对父母没有信心，只能寄希望于明天

B.家庭条件优越往往不利于个人成才

C.我们没法选择出身，但可以选择自立自强

D.个人的成才与父母的培养没有关系

15.西楚霸王项羽认为自己力能举鼎，有万夫不挡之勇，不听文臣武将的劝谏，结果是四面

楚歌，下大败，乌江自刎。项羽的失败启示我们（）

A.人应自尊，也应自卑

B.人应自尊自信，但不可自傲自负

C.人应该有一定的虚荣心

D.人应有一定的自信心

16.要培养自尊心和自信心，必须寻找个人自尊自信的“支点”。这里的“支点”是指（）

A.文化水平的高低B.身体素质的好坏

C.突出的优点和缺点D.自己的优势和长处

17.据一项专项调查表明，有不少学生有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺

侮及其他滋扰的经历。假如你遇到类似的情况，你应该（）

A.忍气吞声，自认倒霉

B.挺身而出，同违法犯罪分子进行你死我活的斗争

C.找人进行报复

D.寻求法律的保护，依法维护自己的合法权益

18.“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领

悟到（）

A.挫折是人生的一部分

B.经历挫折就能成功

C.导致挫折的因素是难以控制的

D.挫折就是生活中的灾难和障碍

19.“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明（）

A.对父母没有信心，只能寄希望于明天

B.家庭条件优越往往不利于个人成才

C.我们没法选择出身，但可以选择自立自强

D.个人的成才与父母的培养没有关系

20.中国选手李娜在法国网球公开赛中赢得女单冠军。她在接受记者采访时说：“在失败的时

3

候，我想到过放弃，但还是咬牙挺过来了。”这表明（）

①正视挫折，善于调整心态对成功很重要

②逆境会使人变得更坚强

③坚强的意志是事业成功的保证

④只要意志坚强，事业就能成功

A.①@@B.②③④C.①②③D.①@@

21.2013年4月16日，复旦大学枫林校区2010级硕士研究生黄洋遭投毒身亡，警方初步认

定同寝室林某存在重大作案嫌疑。4月25II,黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪批准逮捕林

某。说明（）

A.违法行为都要受到严厉惩罚

B.法律面前人人平等

C.林某是高材生，我们应该对他有宽容心，不应对他进行谴责

D.人与人在人格上是平等的

22.鲁迅先生称赞“第一个敢于吃螃蟹的人”是勇士，所以培养自己不畏挫折、开拓进取的

品质就应培养（）

A.乐观精神B.敢为天下先的精神

C.奉献精神D.合作精神

23.同样是半杯水，乐观的人会说：“还半杯水呢！”而悲观的人会说：“怎么只有半杯水！”

这告诉我们，要养成乐观的态度应该（）

A.看到生活的灰暗面

B.对生活不能有过高的要求

C.善于从生活中发现快乐

D.要善于幻想

24.2014年5月15日，中国环中网发表了一篇题为《向南夫落网看中国反击海外反华势力》

的文章。文章指出，向南夫在海外反华势力的唆使下，利用腾讯网发表了大量的污秽文章段

子，受到了全国人民的一致唾骂。向南夫因涉嫌寻衅滋事罪，已被北京警方依法刑事拘留。

这警示我们（）

A.树立法治观念是人民群众最高利益

B.任何自由都是法律的前提和保障

C.公民要接受普法宣传教育，提高自己法律意识

D.亲近社会是自觉服务社会的重要表现

25.下面漫画“差生席”中，老师的行为（）

4

A.给学生安排座位，履行了教师的职责

B.有利于维护教学秩序，因为人以群分

C.损害了该生的人格尊严，不利于该生发展

D.以合法手段维护了其他同学的正当权益

26.下列属于意志薄弱表现的是（）

A.知难而进，迎难而上

B.临阵退缩，虎头蛇尾

C.不达目的，誓不罢休

D.明知山有虎，偏向虎山行

27.《朱子家训I》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自

检点。……”古人讲究从细节中培养生活习惯，有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的

健康。这说明习惯影响人的（）

A.思维B.工作效率C.行为D.身心健康

28.有人说没有目标的人生就像一艘无人驾驶的小船，漫无目的地随波飘荡。这句话告诉我

们（）

A.明确的目标是我们获得成功的唯一保障B.只有航海时才需要目标

C.人的一生只有一个目标D.人生要有明确的目标

29.“绳锯木断”、“水滴石穿”说的是意志品质的（）

A.自觉性B.果断性C.坚忍性D.自制性

30.下列行为属于缺乏生活自理能力的是（）

A.每天打扫卫生，做一些力所能及的家务事B.当父母生病时，能自觉地体贴、照顾他们

C.接受父母的一切安排，做个听话的好孩子D.按时保质完成家庭作业，不需要父母督促

31.小红在长跑练习中，离达标总是差那么一点，同学们纷纷鼓励她，你认为最恰当的话是

（）

A.每个人都有自己的长处和短处，不达标不要紧，你的文化成绩并不差

B.你看我，没练几次就达标了，你应该向我学习

C.不用泄气，做任何事情这要努力就一定成功

D.不要放弃，成功可能就在你下次的努力之后

32.小鸟说：“我从天空飞过，天空没有留下我的痕迹。”泰戈尔说：''天空中没有留下我的痕

5

迹，但我曾经飞过。”对这段话理解正确的是（）

①泰戈尔作为诗人，是非常浪漫的

②面对同样的生活，人们的态度是不同的

③有的人善于发现生活中的枳极面，保持乐观心态

④有的人只看到生活中的消极面，悲观消极

A.①②@B.①②④C.②®④D.①③©

33.美国著名女作家海伦•凯勒一岁半时，一场重病夺去她的视力和听力，随后她又失去了说

话的能力，然而她没有消沉，她凭着顽强的毅力，靠学习盲文，以优越的成绩从哈佛大学毕

业，并掌握了五种文字，出版了14部著作。此材料说明的道理是（）

A.“挫折是一把双刃剑”“苦难是人生的老师”

B.有挫折就会有成功，不经历挫折的人不会成才

C.挫折的存在具有普遍性，导致挫折的原因是多种多样的

D.只有伟人才会遭遇挫折，身处逆境

34.目标是人生的方向标。关于目标，下列说法中错误的是（）

A.一个人如果有了明确的生活目标，他就能按照目标自觉地去追求

B.在实现目标过程中，遇到意想不到的情况时，要适时调整自己的方式和行为

C.只要有了远大目标，我们就能成功

n曰标宙池.行初可雷亚

①法治和德治是相辅相成，相互促进的

②我国实施依法治国基本方略，依法治国是当前的工作中心

③我国在推进依法治国的同时，必须加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质

④法治比德治更为重要

A.①③B.①②③C.②③D.②③④

36.下面漫画现象中的主人公如果是你的同学，你认为用下列哪些观点劝诫他比较好（）

6

»W

ft

上

«实

・•

我

01上

不

学

了•

①自立自强②扶贫济困③无私奉献④勤俭节约

A.①②④B.②③C.①②③④D.①④

37.小明最近很烦恼，觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是（）

A.尊重他人B.奉承他人C.藐视他人D.迎合他人

38.《老子》中说：“合抱之木，生于毫厘；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。“这

段话告诉我们，培养和提高自立能力（）

A.不用费太多太大的功夫

B.是一朝一夕的事，不必太重视

C.要从点滴做起，逐渐积累

D.从大处着眼，不可从小处下手

39.尊重他人最基本的表现是（）

①对他人的缺点错误绝口不提②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人的人格

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③©

40.正值青春期的未成年学生，容易受到烧伤、溺水、被勒索、交通事故等伤害。避免这些

伤害，最有效的对策是（）

A.学习法律常识B.遵守交通规则

C.学习火灾逃生常识D.增强自我保护意识和能力

41.“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这句诗意在激励人们积极主动去磨砺坚强的意志。

下列名句蕴含的道理与之相同的是（）

A.千磨万击还坚韧，任尔东南西北风B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之

C.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁D.江山代有人才出，各领风骚数百年

42.文明社会对公民最起码的素质要求是（）

A.树立法治观念B.树立服务思想C.树立合作意识D.树立维权意识

43.自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下

属于自信的是（）

A.看不到自己的缺点B.嫉妒比自己强的人

C.课堂上不敢举手发言D.实事求是地看待自己

44.新浪微博上一个自称“住大别墅，开玛莎拉蒂”的20岁女孩郭美美高调炫富，招到几乎

全体网民的质疑和批评。这启示我们（）

7

A.网民质疑是羡慕嫉妒的表现

B.文明的交往礼仪、优秀的品格才能赢得他人的尊重

C.标新立异、个性张扬才能得到关注

D.人与人之间在人格和法律地位上是不平等的

45.“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉，是挫折使人战无不胜。”这句外国格

言告诉我们（）

A.勇于创新是战胜挫折的必由之路B.挫折具有普遍性

C.挫折也会成为人生中的宝贵财富D.挫折具有双重性

46.下面漫画“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”启示我们，在成长过程中需要（）

A.学会拒绝不良诱惑B.自觉磨练坚强意志

C.告别依赖，走向自立D.积极应对困难和挫折

47.保持乐观心态首先必须（）

A.认识到每个人的心态都是自己选择的B.要热爱生活，善于从身边寻找快乐

C.要自信D.要正确看待生活中的不如意

48.•项专项调查表明，在校学生中50%有过被校内外不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、

欺侮的经历。这些学生遇到侵害时，虽然感到气愤，但惊慌失措，紧张害怕，自认倒霉，很

少报案或告诉家长、老师。假如你遇到类似的情况，你认为最佳的做法是（）

A.忍气吞声，自认倒霉

B.直接同违法犯罪行为作你死我活的斗争

C.力求在保护自己的前提下，巧妙的借助社会的力量将不法分子抓获

D.大声喊“抓坏人”，把对方吓跑

A.自制性B.坚忍性C.自觉性D.果断性

50.作为三亚市实验中学学生的我们都知道，骑电动车上学存在安全隐患，所以我们学校有

明文规定学生是不能骑电动车上学的，这属于了对同学们的（）

A.社会保护B.家庭保护C.司法保护D.学校保护

8

答案部分

1.考点:第三课走向自立人生

试题解析：

试题分析：勤劳朴素是中华民族的传统美德，几千年来，中华民族正是靠着这种伟大的中华

民族精神，才使得我们的民族为然屹立于世界民族之林。虽然现在生活条件改善了，但艰苦

奋斗的精神不能丢。根据漫画所反映的内容，“还要再穿上几年”，这正是珍惜劳动成果的表

现，这有利于养成勤俭朴素的生活习惯。所以符合漫画所反映的内容的选项是D。A、B、C

观点不符合题意，故应排除；所以本题选择D。

考点：本题考察要珍惜劳动成果，养成良好习惯。

答案:D

2.考点:第二课扬起自信的风帆

试题解析：

试题分析：此题考查的是如何树立自信心。A找到了自信的支点，使用了积极的自我暗示;

B.自卑，不利于树立自信，要自信必须克服自卑；C.是从众行为，没有主见更不利于自

信的树立；D错误，十全十美的人没有，任何人都会既有优点也有缺点。故答案是A

考点：如何树立自信心

答案:A

3.考点:第四课人生当自强

试题解析：

试题分析：此题旨在考查学生对时间的认识。根据教材知识，时间是最宝贵的，我们要珍惜

时间，节约时间，但是节约时间不能延长生命。所以排除④，正确答案选C

考点：对时间的认识

答案:C

4.考点:第八课法律护我成长

试题解析：

试题分析：结合教材知识点，我们知道，能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构是C.法

律援助中心、律师事务所、公证处。ABD选项的说法都是错误的，所以选择C。

考点：本题考查提供法律服务和帮助的机构

答案:C

5.考点:第一课珍惜无价的自尊

试题解析：

试题分析：理解他人就是能站在别人的角度思考问题，设身处地为他人着想，而不是要满足

他人的任何愿望和要求，因此应排除②。

考点：怎样理解他人

9

答案:B

6.考点:第五课让挫折丰富我们的人生

试题解析：

试题分析：根据歌词的内容，强调的是健康的枳极向上的人生态度的重要性，只要有梦想，

尽管失败了，我们还可以从头再来，这是一种豪迈的人生态度，表达了作者的积极向往和追

求。对英雄的赞歌、生活的向往、消极适应社会的人生态度，这些观点均不符合题意，故应

排除；所以本题选择C。

考点：本题考查乐观向上的人生态度的重要性。

答案:C

7.考点:第七课感受法律的尊严

试题解析：

试题分析：结合教材知识点，我们知道，一般违法与犯罪的关系是——①二者都具有社会危

害性②二者都是违法行为；③二者之间没有不可逾越的鸿沟；④二者受到的处罚不同。所

以选择A。

考点：本题考查般违法与犯罪的关系

答案:A

8.考点:第六课为坚强喝彩

试题解析：

试题分析：''志不强者智不达”的意思是意志不坚强，智慧就不会有高境界，梁启超说的“有

毅力者成，反者败”的意思是有毅力的人才能成功，相反就是失败，这些谚语都反应了坚强意

志的重要性，那就是意志坚强是成人、成才的关键，只有C是强调意志的重要性，所以C

是正确的，A、B、D三个选项都不是强调意志重要性的，都不符合题意，都应该排除，所

以答案应该选C»

考点：本题考查对意志坚强重要性的理解。

答案:C

9.考点:第五课让挫折丰富我们的人生

试题解析：

试题分析：本题考查的是挫折的积极的一面。卓越的人所具备的一大优点：在不利与艰难的

遭遇里百折不挠。挫折是把双刃剑。对强者来说，是走向成功的必有之路。但对弱者来说，

则消磨人的意志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。人生经历的挫折越多越好，经历挫

折就能成功观点是错误的。

考点：对挫折的正确认识。

答案:B

10.考点:第四课人生当自强

试题解析：

10

试题分析：作为中学生要培养生活自理能力，如果生活不能自理样样由别人操心代劳，是懒

惰无能的表现，我们要认识到：自理能力不是自发产生的，需要我们有意识的加以培养，我

们应寻找独立锻炼的机会，有意识培养自己的自理能力，所以ABD是正确的，C是错误的，

中学生要增强自立意识，提高自理能力，这是正确的，但不要父母的帮助和监护是错误的，

因为中学生是未成年人，身心还成熟，故选C。

考点：本题考查培养生活自理能力。

答案:C

11.考点:第一课珍惜无价的自尊

试题解析：

试题分析：每个人在人格和法律地位上都是平等的，每个人都有自己的尊严，尊重别人，首

先要认识人与人之间是平等的。所以答案为D。

考点：本题考查尊重的相关知识。

答案:D

12.考点:第八课法律护我成长

试题解析：

试题分析：结合教材知识点，我们知道，未成年人的保护有A.家庭保护B.学校保

护C.社会保护D.司法保护。结合材料分析，法院依法严惩侵害未成年人的犯罪行为

——这显然是对未成年人的社会保护，所以选择D。

考点：本题考查对未成年人的社会保护

答案:D

13.考点:第七课感受法律的尊严

试题解析：

试题分析：本题考查的是怎样抵制不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪。千里之堤毁于

蚁穴，恶不积不足以灭身，应防微杜渐，防患于未然。许多犯罪行为是从犯小错开始的，有

错不改就会铸成大错，应防微杜渐，防患于未然，青少年要依法律己。材料体现的是防微杜

渐的现象，而不是依法制裁犯罪行为的问题。

考点：怎样抵制不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪。

答案:B

14.考点:第三课走向自立人生

试题解析：

试题分析：此题考查的是如何自立自强。A.理解有误，“不和别人比父母，只和别人比明

天。”是自立自强的表现，不靠父母，靠自己；B.与题干无关；D.错误，父母是人生的第

一任老师。故答案是C

考点：如何自立自强

答案:C

11

15.考点:第一课珍惜无价的自尊

试题解析：

试题分析：此题旨在考查学生对自尊自信的认识。根据教材知识，题文中的项羽不文臣武将

的劝谏，结果是四面楚歌，下大败，乌江自刎。是过度的自尊和自信，是自负和自傲的表现,

所以正确答案选B

考点：自尊自信

答案:B

16.考点:第二课扬起自信的风帆

试题解析：

试题分析：我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，这种价值常常得到他人的

认可与欣赏，是我们体会到自尊的快乐。发现自己的长处，是自信的基础。所以说个人自尊

自信的“支点”是自己的优点和长处，故答案应为D。

考点：本题考查自尊自信的支点是指自己的优势和长处。

答案:D

17.考点:第八课法律护我成长

试题解析：

试题分析：当遇到不法侵害时，要学会用法律保护自己，D是正确的，A是错误的，这是不

可取的，B是错误的，正确的做法是要在保护自己的前提下，同违法犯罪做斗争，C是违法

行为，不可取，排除，故选D。

考点：本题考查用法律保护自己。

答案:D

18.考点:第五课让挫折丰富我们的人生

试题解析：

试题分析：此题考查的是对挫折的正确认识，读题“如果说人生是一望无际的大海，那么挫

折则是其中骤然翻起的浪花。”挫折是浪花，浪花是大海的一份子，那么挫折就是人生的一

部分。B观点错误，CD与题无关。故答案是A

考点：挫折的正确认识

答案:A

19.考点:第四课人生当自强

试题解析：

试题分析：我们与父母的关系无法选择，不能改变，但是我们可以用我们自身的努力去改变

未来。一个人只有能够自立，才能走向自强。一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向

上，坚强勇敢，才能够志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。我们的明天，靠我们自

己去创造，而非依赖父母。故C符合题意。

考点：本题考查选择自立自强的人生。

12

答案:c

20.考点:第六课为坚强喝彩

试题解析：

试题分析：中国选手李娜在法国网球公开赛中赢得女单冠军。她在接受记者采访时说：''在

失败的时候，我想到过放弃，但还是咬牙挺过来了。”说明了李娜有坚强意志。人生难免有

挫折，我们要挫而不折，积极进取。正视挫折，善于调整心态对成功很重要，逆境会使人变

得更坚强，坚强的意志是事业成功的保证。④只要意志坚强，事业就能成功，说法错误，所

以答案为C。

考点：本题考查坚强意志的相关知识。

答案:C

21.考点:第七课感受法律的尊严

试题解析：

试题分析：2013年4月16日，复旦大学枫林校区2010级硕士研究生黄洋遭投毒身亡，警

方初步认定同寝室林某存在重大作案嫌疑。4月25日，黄浦区检察院以涉嫌故意杀人罪批

准逮捕林某。说明法律面前人人平等，法律靠国家的强制力保证实施，A、C、D说法错误,

所以答案为Bo

考点：本题考查法律的相关知识。

答案:B

22.考点:第五课让挫折丰富我们的人生

试题解析：

试题分析：“第一个敢于吃螃蟹的人”比喻具有创新精神的人，也就是敢为天下先的精神，

B是正确的，其他选项均不正确，排除，故选B。

考点：本题考查创新精神的重要性。

答案:B

23.考点:第四课人生当自强

试题解析：

试题分析：根据教材内容，要养成乐观的态度，首先要认识到每个人的心态都是自己选择的；

要热爱生活，善于从身边寻找快乐；要正确看待生活中的不如意；要借助运动保持健康；要

学会爱别人，宽容别人。ABD都不符合题目的要求，故不选，C善于从生活中发现快乐是

养成乐观的态度的方法，所以答案选择C。

考点：本题主要考查怎样养成乐观的态度。

答案:C

24.考点:第七课感受法律的尊严

试题解析：

13

试题分析：向南夫所作的违法行为最终受到法律的制裁，启示我们公民要接受普法宣传教育,

提高自己法律意识，所以选择C选项。人民群众最高利益是人民当家做主，人民是国家的主

人，A错误。自由是以法律为前提的，B错误。自觉服务社会是亲近社会的重要表现，D错

误.

考点：本题考查做守法的公民。

答案:C

25.考点:第一课珍惜无价的自尊

试题解析：

试题分析：此题考查的是未成年人享有人格尊严，此题一定要结合漫画中的文字来理解，通

过画面可知老师正在给学生安排座位，通过文字知道安排到了“差生席”中。从整体上来看

就可以选择了，A不符题意；B观点错误，有利于维护教学秩序，但损害了该生的人格尊严,

不利于该生发展；D错误，手段不合法。故答案是C

考点：未成年人享有人格尊严

答案:C

26.考点:第六课为坚强喝彩

试题解析：

试题分析；A知难而进，迎难而上，C不达目的，誓不罢休，D明知山有虎，偏向虎山行，

这三个选项都是不怕困难，未达目的绝不罢休，都是具有坚强意志的表现，B选项中的临阵

退缩，比喻到了紧要关头退缩逃避，虎头蛇尾比喻开始时声势很大，到后来尽头很少，有始

无终，这些都是意志薄弱的表现，所以答案应该选B。

考点：本题主要考查怎样塑造坚强的意志品质。

答案:B

27.考点:第三课走向自立人生

试题解析：

试题分析：古人讲究从细节中培养生活习惯，有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健

康。在审题中要把握关键内容：“有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康”。根据这

一内容，可以得出习惯影响人的身心健康的结论，因而D选项最符合材料的意思。其他三

个选项与背景材料没有直接联系，因而应排除。所以本题选择D。

考点：本题考查习惯对人的影响

答案:D

28.考点:第四课人生当自强

试题解析：

试题分析：树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提，如果没有明确的目标和坚定的信念，

就不可能取得成功，但明确的目标是我们获得成功的唯一保障，A观点错误，磨砺坚强意志

必须树立明确的目标，所以只有航海时才需要目标的观点错误，人生要有明确的目标，但人

的一生只有一个目标的观点是错误的，所以本题选择D答案。

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考点：本题考查人生应该要有明确的目标。

答案:D

29.考点:第六课为坚强喝彩

试题解析：

试题分析：意志是人的重要的个性心理品质。坚强意志对一个人的健康成长和事业成功起着

关键性作用。人生难免遭遇挫折和逆境，从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困

难、克服弱点、成就人生。题干中这句话强调的是意志品质的坚忍性，意志品质的坚忍性是

指能够在生活中不怕困难与失败，在困难、艰苦的条件面前不动摇；

考点：本题考查意志品质的特征。

答案:C

30.考点:第三课走向自立人生

试题解析：

试题分析：自立就是自己的事情自己干，要独立生活，培养生活自理能力，独立生活，就要

做到自己的事情自己负责。自己的事情自己负责的前提是要自主。自主就是自己做主，表现

为遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。A、B、D体现的都是自己的事情自己做,

这是具有生活自理能力的人的表现，C选项中的接受父母的•切安排，做个听话的孩子，很

显然这是缺乏主见的表现，是缺乏生活自理能力的表现，所以答案应该选择C。

考点：本题主要考查学生对自立的理解。

答案:C

31.考点:第二课扬起自信的风帆

试题解析：

试题分析：题文中小红离达标差那么一点，要鼓励他，因此说法符合的选项是D。选项C

说法太绝对本身是错误，努力不一定成功。选项B说法不是对他的鼓励。选项A说法是消

极的。因此正确的答案选D。

考点：本题主要考查鼓励他人的技巧。

答案:D

32.考点:第五课让挫折丰富我们的人生

试题解析：

试题分析：“我从天空飞过，天空没有留下我的痕迹。”；“天空中没有留下我的痕迹，但我曾

经飞过。”体现的是两种不同的人生观。前者体现的是消极的生活态度，后者体现的是积极

的生活态度。面对同样的生活，人们的态度是不同的。①泰戈尔作为诗人，是非常浪漫的与

题意不符。

考点：以乐观的态度对待生活。

答案:C

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33.考点:第五课让挫折丰富我们的人生

试题解析：

试题分析：美国著名女作家海伦•凯勒遭遇了挫折和苦难，但她没有被挫折所压倒，反而战

胜了挫折，成为一名著名作家，所以挫折是•把双刃剑，是能人的垫脚石，A是正确的，B

是错误的，不一定遇到挫折就能成功，C的说法与题意不符，D是错误的，平凡的人也会遇

到挫折，排除，故选A。

考点：本题考查人生难免有挫折。

答案:A

34.考点:第四课人生当自强

试题解析：

试题分析：结合教材知识点，我们知道，一个人如果有了明确的生活目标，他就能按照目标

自觉地去追求；在实现目标过程中，遇到意想不到的情况时，要适时调整自己的方式和行

为；目标重要，行动更重要；所以，C选项的说法是错误的，所以选择C。

考点：本题考查正确认识目标的重要性。

答案:C

35.考点:第七课感受法律的尊严

试题解析：

试题分析：在我国法治和德治是相互联系、相互促进的关系，法治具有强制性和约束力，德

治以感召力和劝导力提高社会成员的思想道德素质，因此我国在推进依法治国的同时:必须

加强社会主义精神文明建设，提高人们的思想道德素质，所以①③是正确的，②是错误的，

我国当前的中心工作是以经济建设为中心，④是错误的，法治和德治同等重要，排除，故选

A。

考点：本题考查法治和德治的关系。

答案:A

36.考点:第三课走向自立人生

试题解析：

试题分析：自立意味着我们要学会合理地安排自己的生活，长大后离开父母的呵护，靠自己

的力量创造生活。自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼博。漫画①

②是缺乏自立的表现，漫画④是没有做到自强，漫画③是缺乏勤俭节约的表现，所以我们用

①④观点去劝诫他，而②③观点与题无关，故排除，所以本题选择D。

考点：本题考查自立自强、勤俭节约的相关知识。

答案:D

37.考点:第一课珍惜无价的自尊

试题解析：

试题分析：此题考查的是如何交往。交往首先要讲文明礼貌；其次掌握交往礼仪三原则：平

等待人、尊重他人、宽容他人；再次就是掌握交往的艺术。小明最近很烦恼，觉得周围同学

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不尊重他是他没有尊重他人的结果，因为尊重他人是获得他人尊重的前提。故答案是A

考点：如何交往

答案:A

38.考点:第三课走向自立人生

试题解析：

试题分析：老子阐述了事物发展变化的规律，形象地证明了大的东西无不从细小的东西发展

而来的。同时也告诫人们，无论做什么事情，都必须具有坚强的毅力，从小事做起，才可能

成就大事业。根据题意，培养和提高自立能力，就要从点滴做起，逐渐积累，积少成多，所

以观点C符合题意；A、B、D说法均错误，故都应排除；所以本题选择C。

考点：本题考查培养和提高自立能力的途径。

答案:C

39.考点:第一课珍惜无价的自尊

试题解析：

试题分析：根据教材知识，在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重

他人的劳动，尊重他人的人格。②③④观点正确，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和

歧视，我们要学会用恰当、合理的方式指出对方的缺点、错误，因为尊重可以使人悔过。①

观点是错误的，所以本题选择C答案。

考点：本题考查尊重他人最基本的表现。

答案:C

40.考点:第八课法律护我成长

试题解析：

试题分析：自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力，树立自我保护意识，掌握自我

保护本领，是健康成长所必需的。山于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够

强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，很容易受到伤害。A、B、C、D的做法都是避免伤

害的方法，但最有效的对策是D答案。

考点：本题考查增强自我保护意识和能力是避免意外伤害的最有效对策。

答案:D

41.考点:第六课为坚强喝彩

试题解析：

试题分析：坚强的意志是战胜挫折和困难的力量源泉。它赋予我们锲而不舍的精神、自强不

息的毅力和直面困难的勇气。坚强的意志需要磨砺。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

强调的是防微杜渐，加强自我防范，故排除B；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁，强调的

是消极情绪的影响，故排除C；江山代有人才出，各领风骚数百年，指的是每个时代都会有

一些人才出现，这些人才将引领时代前进的步伐。意思与题干不符，故排除D；千磨万击还

坚韧，任尔东南西北风，意在激励人们积极主动去磨砺坚强的意志，所以本题选择A。

考点：本题考查磨砺坚强的意志。

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答案:A

42.考点:第七课感受法律的尊严

试题解析：

试题分析：此题考查的是公民树立法治观念的重要性，树立法治观念是文明社会对公民最起

码的素质要求，是公民树立法治观念的重要性之一；增强公民的法治观念是实行依法治国的

重要条件。故答案是A

考点：文明社会对公民最起码的素质要求

答案:A

43.考点:第二课扬起自信的风帆

试题解析：

试题分析：成功需自信，自信是成功的基石。自信的人在思想上相信''我能行"，行为上表

现“我能行”，情感上体验‘'我能行"。A、B、C都不是自信的表现，所以答案为D。