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Unit1What'shelike?PartALet'stryandLet'stalk-Who'syourChineseteacher?-MissQin.-What'sshelike?Issheold?—What’sshelike?—She’syoung.这是询问某人体貌特征或性格特点及回答的句型。What’s是whatis的缩写形式，like在这里作介词，意为“像”。句型结构:What+be动词+名词/代词+like?回答:名词/代词+be动词+表示体貌特征或性格特点的形容词.e.g.—What’shelike?—Heistallandstrong.【拓展】询问某人的体貌特征还可以用“Whatdoes/do…looklike?”。e.g.—WhatdoesLisalooklike?—She’sshortandthin.e.g.—Istheboytall?—Yes,heis./No,heisn’t.Issheold?询问他人体貌特征和性格特点的句型。句型结构：

Be动词+主语+形容词?

回答：(肯)Yes,主语+be动词.(否)No,主语+be动词+not.-What'sshelike?-Sheis....-Who'syourmathsteacher?-MissZhang.-What'sshelike?-Sheis....tallshortyoungoldfriendlyquietthinstrong-Who'syourEnglishteacher?-MissXiang.-What'sshelike?-Sheis....tallshortyoungoldfriendlyquietthinstrongWuBinbinandOliverseeMrLi.Lookatthepicturesbelow.Listenandtick.√WuBinbin:Look!That’sMrLi,ourmathsteacher!Oliver:He’ssostrong!WuBinbin:Yes.He’sagoodbasketballplayer.Oliver:Cool!Ishestrict?WuBinbin:Yes,sometimes.-DoyouknowMissSu?-Sheisamusicteacher.She'sfunny.MrYoungmusicteacher-DoyouknowMrYoung?-He'samusicteacher.He'soldandfunny.funnyoldyoungquiet描述人物外貌及性格特征的形容词()4.Mybrotherisquiet.()1.He'syoung.()2.He'sfunny.FTF二、判断句子与图片内容是（

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