第十四章磁现象课后提升练习北师大版物理九年级全一册

10.1北师版九年级全一册第十四章

磁现象课后提升练习在举行沙滩排球比赛的场地上，人们往往先用“磁选”来对沙子进行处理。“磁选”是选走沙子中的(

)A．粗的沙子和小石块

B．铜、铝碎片C．玻璃和塑料碎片

D．铁钉、铁片1D如图所示的是电磁继电器的构造示意图，请指出下列各部位的名称：A是_______，B是_______，C是_______，D是_______。2电磁铁衔铁弹簧触点下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是(

)3B某兴趣小组设计了一种路灯自动控制装置，路灯的通断由光控开关控制，两路灯的额定电压为220V，R为保护电阻，S为光控开关，白天光控开关断开两路灯不发光，晚上光控开关闭合，两路灯正常发光。下列电路设计符合要求的是(

)4【点拨】A中当开关S闭合时，电磁铁将衔铁吸引下来，下面的灯亮，当开关断开时，上面的灯亮，即每次只能亮一个灯，A不符合题意；B中工作电压为220V，而两灯串联，两灯都不能正常发光，B不符合题意；C中两灯并联，且当开关闭合时，衔铁被吸下，两灯均正常发光，当开关断开时，两灯都不发光，C符合题意；D中不论开关是否闭合，两灯都能同时正常发光，不能同时熄灭，D不符合题意。【答案】C实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象的解释正确的是(

)A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引5【方法规律】利用排除法解答。磁体不仅能够吸引铁，还能吸引钴、镍等物质，故A错误；磁体不能吸引铝，故B错误；磁体磁性强弱不会影响其吸引物质的种类，故C错误。【答案】D如图是研究巨磁电阻(GMR电阻在磁场中急剧减小)特性的原理示意图，闭合开关S1、S2后，电磁铁右端为________极，滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变________(填“亮”或“暗”)。6S亮【点拨】当滑片向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐减小，电路中的电流逐渐增大，因此电磁铁的磁性逐渐增大，巨磁电阻的阻值逐渐减小，工作电路中的电流逐渐增大，指示灯逐渐变亮。有甲、乙两根形状完全相同的钢棒如图所示，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断(

)A．甲有磁性，乙无磁性B．乙有磁性，甲无磁性C．甲、乙都有磁性D．以上三种说法都有可能7【点拨】本题容易错选A、B或C，错选原因是没有弄清两根钢棒相互吸引时，可能有两种情况：一是一根有磁性，另一根没有磁性；二是两根都有磁性，相互靠近的是异名磁极。因此甲棒有磁性，乙棒无磁性，或者乙棒有磁性，甲棒无磁性，当甲的一端靠近乙的一端时，乙都会因被甲吸引而转动起来；如果甲、乙都有磁性，当它们的异名磁极相互靠近时，乙也会因被甲吸引而转动起来。所以D正确。【答案】D通常我们把没有铃碗的电铃叫作蜂鸣器。请用笔画线代替导线，将图中的元件符号连接在电磁继电器上，组成一个蜂鸣器的电路。8解：如图所示。【点拨】当闭合开关时，有电流通过电磁铁，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，带动衔铁与触点A分离，电路断开，不再发出蜂鸣声；电磁铁失去磁性，衔铁在弹簧的作用下恢复原位，电路重新连通，发出蜂鸣声，如此不断重复，蜂鸣器实现连续工作。小明拾到一金属棒，为了判断其是否具有磁性，他进行了如下操作：用细线将其系好并悬挂在铁架台上，使金属棒自由转动后，静止时发现金属棒总是左端指南，右端指北，则(

)A．金属棒一定有磁性B．金属棒一定没有磁性C．金属棒可能有磁性，也可能没有磁性D．以上判断都不对9A小明设计了一款“智能照明灯”，其电路的原理图如图所示，光线较暗时灯泡自动发光，光线较亮时灯泡自动熄灭。控制电路中，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小。以下说法正确的是(

)A．电磁铁的上端为S极B．当光照强度增强，控制电路的电流变小C．当光照强度减弱，电磁铁的磁性增强D．灯泡应设计在A和B两接线柱之间10【点拨】由题图和右手螺旋定则可知，电磁铁的上端为N极，A错误；当光照强度增强，光敏电阻的阻值减小，总电阻减小，根据欧姆定律可知，控制电路的电流变大，B错误；当光照强度减弱时，光敏电阻的阻值变大，总电阻变大，根据欧姆定律可知，控制电路的电流变小，电磁铁磁性变弱，C错误；光线较暗时，光敏电阻的阻值大，则控制电路中的电流小，电磁铁的磁性弱，衔铁在弹簧的作用下被拉起，灯泡自动发光，说明灯泡在A和B两接线柱之间，D正确。【答案】D有A、B两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，一个没有磁性。为了区分它们，现将钢棒A的一端从B的左端向右端移动(不接触)，如图所示，发现吸引力的大小不变，则说明A________磁性，B________磁