2020年中学教师资格考试《综合素质》考前练习试题-含答案

2020年中学教师资格考试《综合素质》考前练习试题含答案

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名:_______

考号：_______

阅卷人|得分

一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1、在Excel中，下列方法可以实现快速查找满足条件数据内容的是()。

A.排序

B.自动筛选

C.数据单

D.分类汇总

2、李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王、吴、李、刘四位男士，其

中只有一位符合她所要求的全部条件。

(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。

(2)王和吴都是博士。

(3)刘和李身高相同。

(4)每位男士都至少符合一个条件。

(5)李和王并非都是高个子。

请问谁符合李娜要求的全部条件？()

A.刘

B.李

第1页共12页

C.吴

D.王

3、由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法（）o

A.正确，有利于因材施教

B.正确，有利于资源配置

C.错误，不利于教育公平

D.错误，不利于均衡发展

4、教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是（）o

A.教师申诉

B.刑事诉讼

C.申请仲裁

D.民事诉讼

5、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。

A.师生关系就是父子关系

B.师生关系基本等同于父子关系

C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

D.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

6、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（）o

A.坦克---战车

B.录音机一一录音笔

C.萝卜一一青萝卜

D.番茄---西红柿

7、1972年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不尽千年不腐，而且各部位和内脏

器富的外形相当完整，各组织细微结构保存较好,为世所罕见，该基种的名称是（）。

A.满城汉墓

第2页共12页

B.狮子山汉墓

C.西汉南越王墓

D.马王堆汉墓

8、国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想

品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的,

可以取得教师资格。

A.教师资格

B.教师竞聘上岗

C.教师选拔

D.教师淘汰

9、下列与“素质教育”意思相近的一项是（），

A.博雅教育

B.全面发展教育

C.应试教育

D.终身教育

10、明初废行省，设三司，其直接影响是（）o

A.地方割据势力有发展的趋势

B.封建制度衰落

C.封建专制制度空前强化

D.中央集权得到加强

11、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策.该教师行使的权利是

（）。

A.教育教学权

B.控告检举权

C.民主管理权

D.培训进修权

第3页共12页

12、下列关于教科书的说法正确的是（）o

A.国家实行教科书审定制度

B.教科书的审定办法由省级教育行政部门规定

C.未经审定的教科书。选择性出版、选用

D.国家不鼓励教科书循环使用

13、某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是（）。

A.开拓创新

B.全面发展

C,自主发展

0.因材施教

14、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书？（）。

A.《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》

C.《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》

D.《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》

15、某学校初三（二）班的班主任周老师，为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模

拟考试，同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法（)o

A.正确，学校要保证自己的升学率

B.正确，体育课浪费学生的学习时间

C.错误，学校要保证学生每天锻炼一小时

D.错误，学校要保证学生每天锻炼两小时

16、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物

学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以

便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、

抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。

根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）o

第4页共12页

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物

17、某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是"。而当

转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？"时，回答"体会到”的学生仅占

10%这说明（）o

A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧

B.教师尚不具有崇高的道德境界

C.教师缺乏信心

D.教师缺乏爱心

18、在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时,

老师应采取的合理措施是（

A.因势利导，鼓励学生课后探究

B.及时干预，强行制止学生争论

C.暂停教学，即时请教专业人员

D.不加干预，让学生继续争论

19、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教

室、寝室、活动室或其他未成年大集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）.

A.人身自由权

B.身心健康权

C.人格尊严权

D.隐私权

20、随着科学技术的不断进步.越来越多的高精尖技术被率先应用到空事领域，下列选项中

不属于我国正在研发的军事武器的是（）。

A.“辽宁号”航空母舰

B.J-20飞机

第5页共12页

C.F-22飞机

D.J-31飞机

21、杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”中“锦官城”指的是（）。

A.开封

B.北京

C.南京

D.成都

22、我们常说的“书香门第”中的“书香”是指（）。

A.书的香味

B.植物的气味

C.文化素养

D.贵族传统

23、艺术鉴赏，是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一-种积极的、主动的审美再创

造活动。因此，鉴赏的本身便是一种审美的（）o

A.再创造

B.创造

C.鉴赏

D.欣赏

24、面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的人生也翻开了

新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在的你有多棒！”这表明班主

任（）o

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D.未能因材施教

25、初中生冯某经常夜不归宿，其父母放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪

第6页共12页

法》，应由公安机关对冯某父母（）。

A.予以拘留

B.予以罚款

C.予以训诫

D.予以劝诫

26、“子虚乌有”一词出自以下哪部作品？（）

A.司马相如《上林赋》

B.张衡《东京赋》

C.左思《三都赋》

D.司马相如《子虚赋》

27、一位教育工作者的真正威信在于他的（）＜,

A.权利

B.威严

C.权威

D.人格力量

28、为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问

题。引导学生自由讨论，探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样做会使学生思维太发

散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的。我从不这样做！”下列选项中正确的是（）。

A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩

B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识

C.马老师的说法欠妥当，不利于维持课堂秩序

D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度

29、秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。①开始成

为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列

A.①②③④

B.①②③

第7页共12页

C.③④

D.②③④

阅卷入得分

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制订了这样的

标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；

二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长

科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发

展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评

价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径,

也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。

通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科

总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。

问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。

2、某市某小学学生王某（10岁）参加所在班级的课外野游活动，事前学校有倡导，班主任要

求学生自愿参加。当日下午3时，班主任带领同学们来到海边进行户外活动，要求学生只能

下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大，王某游得较远,

溺水下沉，被同学救上岸送至医院，经抢救无效死亡。

试结合《学生伤害事故处理办法》对该案例进行分析。

第8页共12页

阅卷入得分

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望。也是他师范教育实践的指

导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高'太重要了。”也

有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正'最重要。"那么，你

的看法呢？

要求：请联系实际，写一篇议论文，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题FI

自拟，立意自定，不少于1000字。

第9页共12页

参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、B

2、C

3、C

4、A

5、D

6、D

7、答案：D

8、A

9、B

10、D

11、C

12、A

13、A

14、B

15、C

16、D

17、A

18、A

19、B

20>C

21、D

22、B

第10页共12页

23、A

24、A

25、C

26、D

27、I）

28、B

29、A

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过

合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特

性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又

有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、

技能和优良品质都继承下来；但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动相关方面和谐发

展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

2、根据《学生伤害事故处理办法》第九条的规定，学校组织学生参加教育教学活动或者校

外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施而造成

学生伤害事故的，学校应当依法承担相应的责任。在本案例中，学校领导对野游活动有倡导,

班主任在带领学生外出活动之前并未进行任何安全教育。且在活动中，教师也未尽到对学生

的安全管理责任，在风浪很大的情况下仍然放任学生下水游泳。因教师是学校内的工作人员，

其带领学生外出活动的行为应视为职务行为.因此,此次事故的损害责任应完全由学校承担。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、“教书”与“育人”

“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：“学深为师，

品正为范。”从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。从字义理解教师是指：受过专门

教育和训练的。在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进

行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

我们需要什么样的教师呢？是简单的知识渊博型，还是具有良好的道德品质的教师呢？

答案是两者兼备的全面教师。“学高”是教师传授知识的巨大库存，只有博学和慎思，才有

可能带出才能杰出的学生：而“身正”是教师自身的品德修养，只有教师品德高尚，学生才

能德才兼备。子日：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”怎样才能成为一名品德

优良、专业知识丰富的好教师呢？应具有事业心、责任感与爱心。

第11页共12页

教师不是职业，而是事业。所谓“把教育当事业”至少有两个含义：第一，研究；第二,

创新。有事业心的