2020年广西职业院校技能大赛高职组《 新能源汽车技术与服务 》赛项 附件3 整车故障排除 作业过程和记录

2020年广西职业院校技能大赛高职组新能源汽车技术与服务赛项21/22“整车综合故障排除”子赛项作业过程和记录竞赛项目：整车故障排除竞赛日期：年月日竞赛用时：分秒参赛队签字（场次工位号）：序号评分项配分实际得分成绩1基本检查5分2故障点116分3故障点216分4故障点316分5故障点416分6故障点516分现场裁判（签名）：统分裁判（签名）：选手须知：选手每排除一个故障点应主动向裁判报告。选手描述故障点错误或不准确的，裁判不予恢复。故障点确诊后经请示裁判，明确由选手还是裁判恢复。选手的故障恢复跳过请求裁判不予支持，选手可自行跳过。测量时高压系统必须处于断电状态下，且禁止测量高压系统。赛场内不得移动或开动车辆，包括车辆处于举升机支撑状态下。出于比赛时间考虑，断电流程为：关闭钥匙-断开负极-拔下母线插头。比赛中选手如违反高压作业安全规定或赛场纪律，裁判有权制止或终止比赛。基本检查评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据记录车辆信息（仅填一次）品牌0.5VIN码0.5车辆基本检查（仅填一次）辅助蓄电池电压：V正常异常0.5高压部件安装及连接器连接情况：正常异常0.5故障现象初步判定3故障点1故障范围评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据本故障现象进一步确认1读取与本故障相关故障码或信息2记录与本故障相关主要数据流分析故障范围故障点1过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据19234故障点1（续表）过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据5续上678故障点1诊断结论评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据确认故障点1绘制电路简图2故障机理分析1如果“诊断结论”正确，而与“故障范围”不符，且“过程记录”的内容不能合理推导出该“诊断结论”，则视为无效诊断，裁判组评议扣分。0故障点2故障范围评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据本故障现象进一步确认1读取与本故障相关故障码或信息2记录与本故障相关主要数据流分析故障范围故障点2过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据19234故障点2（续表）过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据5续上678故障点2诊断结论评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据确认故障点1绘制电路简图2故障机理分析1如果“诊断结论”正确，而与“故障范围”不符，且“过程记录”的内容不能合理推导出该“诊断结论”，则视为无效诊断，裁判组评议扣分。0故障点3故障范围评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据本故障现象进一步确认1读取与本故障相关故障码或信息2记录与本故障相关主要数据流分析故障范围故障点3过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据19234故障点3（续表）过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据5续上678故障点3诊断结论评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据确认故障点1绘制电路简图2故障机理分析1如果“诊断结论”正确，而与“故障范围”不符，且“过程记录”的内容不能合理推导出该“诊断结论”，则视为无效诊断，裁判组评议扣分。0故障点4故障范围评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据本故障现象进一步确认1读取与本故障相关故障码或信息2记录与本故障相关主要数据流分析故障范围故障点4过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据19234故障点4（续表）过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据5续上678故障点4诊断结论评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据确认故障点1绘制电路简图2故障机理分析1如果“诊断结论”正确，而与“故障范围”不符，且“过程记录”的内容不能合理推导出该“诊断结论”，则视为无效诊断，裁判组评议扣分。0故障点5故障范围评分项（各评分项最多扣相应配分）配分扣分判罚依据本故障现象进一步确认1读取与本故障相关故障码或信息2记录与本故障相关主要数据流分析故障范围故障点5过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据19234故障点5（续表）过程记录步骤诊断对象测量结果分析配分扣分判罚依据5续上678故障点