2025年贵州省毕节市初二上学期语文试题及答案指导

2025年贵州省毕节市语文初二上学期复习试题(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了保护视力，我国政府要求小学生每天上网时间不超过一小时。B.这次数学竞赛，我们班共有20人参加，其中16人获奖，占参赛人数的80%。C.随着科技的不断发展，许多新的发明和发现层出不穷。D.我国科学家在量子通信领域的研究取得了重要突破，这项技术将极大提高我国在国际上的竞争力。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.优秀的传统文化是中华民族的根和魂，我们要传承和弘扬。B.我国成功发射了载人飞船，标志着我国航天事业取得了举世瞩目的成就。C.这本书的内容非常丰富，不仅有文学、历史、哲学等内容，还有许多科学、艺术等方面的知识。D.我国政府高度重视生态环境保护，采取了一系列措施，如加强立法、加大处罚力度等。3、下列词语中有错别字的一项是：A、绚丽多彩B、无动于衷C、振耳欲聋D、见异思迁4、下列句子中成语使用不当的一项是：A、小明平日里沉默寡言，但讲起他喜爱的历史时便滔滔不绝。B、他虽然平时成绩一般，但这次考试却脱颖而出，令人刮目相看。C、老师讲课时旁征博引，使得课堂生动有趣。D、小红对这道数学题冥思苦想，终于在最后一刻恍然大悟。5、根据拼音写汉字。（1）他站在讲台上，目光______（zhāo）注着下面的学生。（2）这本书的内容十分______（bó）乏，我建议你换一本。（3）这个______（zhòng）量的结果非常准确。（1）zhāo（2）bó（3）zhòng解析：（1）“zhāo”与“照”同音，根据句子语境，应写作“注”。（2）“bó”与“薄”同音，根据句子语境，应写作“乏”。（3）“zhòng”与“种”同音，根据句子语境，应写作“量”。6、选出下列各句中加点词语使用不正确的一项。A.这部电影让我______深受感动。B.小明学习成绩______一直名列前茅。C.我国科研人员成功研发出了______的新能源。7、根据拼音写出下列词语的正确字形，并将词语补充完整。（1）wéi（）（）——指言行一致，守信用。（2）tàn（）（）——指对事物进行探讨研究。（3）chén（）（）——指水中的泥沙等沉淀物。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。湖光山色湖，是自然的镜子，山，是自然的画板。湖光山色，便是这幅画中最为生动的部分。自古以来，无数文人墨客为之倾倒，留下了许多赞美之词。一湖碧水，波光粼粼。湖面宽阔，宛如一面镜子，倒映着天空的云彩，山峦的轮廓。微风拂过，湖面泛起层层涟漪，宛如一幅流动的画卷。湖边的柳树，枝条垂入水中，与湖水相依相偎，形成了一道美丽的风景线。山，是大地的骨架，是生命的依托。湖光山色，更是大自然的杰作。山峦起伏，苍翠欲滴，宛如一幅泼墨山水画。山间的溪流，潺潺流淌，为大地带来了生机与活力。登上山顶，极目远眺，一片美景尽收眼底。湖光山色，是中华民族文化的瑰宝，是中华民族的精神象征。自古以来，湖光山色就与中华民族的繁荣昌盛息息相关。它见证了我们民族的辉煌历史，承载了我们民族的美好愿景。1、请简要概括文章的主要内容。2、文章中“一湖碧水，波光粼粼”这句话运用了什么修辞手法？3、文章结尾段的作用是什么？第二题阅读下面的文章，完成下列各题。雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘1、这首诗的题目是《雨巷》，请简要分析这首诗的意境。2、请分析这首诗中“丁香一样的姑娘”形象的含义。3、这首诗的语言特色有哪些？（1）运用了大量的叠词，如“悠长，悠长”、“寂寥的雨巷”等，增强了语言的韵律感和表现力；（2）运用了比喻和象征手法，如将姑娘比喻为丁香，既描绘了她的外貌特征，又寓意了她的内在品质；（3）诗歌节奏缓慢，营造出一种沉郁、忧郁的氛围。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读原文】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【小题】1、请解释下列词语的意思。（1）“依山尽”（2）“入海流”（3）“更上一层楼”2、请用自己的话翻译下列句子。（1）白日依山尽，黄河入海流。（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）瀑布从高处急速飞流直下三千尺，让人怀疑是银河从九天之上倾泻而下。3、请根据诗歌内容，分析诗人表达的思想感情。第二题子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！尔何如？”对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【小题1】下列对“加之以师旅，因之以饥馑”这句话中“加”、“因”两字意思的理解，不正确的一项是（）A．“加”，意为“加上，增加”，“因”，意为“因为”B．“加”，意为“加上，增加”，“因”，意为“接着，随之”C．“加”，意为“加上，增加”，“因”，意为“依靠，凭借”D．“加”，意为“加上，增加”，“因”，意为“由于”【小题2】下列对文中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这句话的理解，不正确的一项是（）A．这句话描绘了一幅美好的春日图景，表达了曾皙对理想生活的向往。B．这句话中的“莫春”，指的是农历三月。C．这句话中的“冠者”，指的是成年人。D．这句话中的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”是曾皙对美好生活的具体描绘。【小题3】下列对文中“夫子哂之”这句话的理解，不正确的一项是（）A．“夫子哂之”表示孔子对子路的回答感到好笑。B．“夫子哂之”表示孔子对子路的回答表示赞赏。C．“夫子哂之”表示孔子对子路的回答表示不满。D．“夫子哂之”表示孔子对子路的回答表示疑问。四、名著阅读（9分）（一）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是老舍创作的一部长篇小说，讲述了20世纪20年代老北京一个人力车夫祥子的悲惨命运。祥子来自农村，年轻力壮，充满生气，他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，现实却一次又一次地打击着他。祥子为了实现自己的梦想，省吃俭用，辛苦劳动。然而，他的车刚买不久，就被乱兵抢走了。第二次，祥子攒够了钱，却因虎妞难产而死，不得不卖掉车来安葬虎妞。第三次，祥子为了给儿子治病，又不得不卖掉车。经历了这些打击后，祥子变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜，最后沦为“个人主义的末路鬼”。1.下列对《骆驼祥子》中祥子形象的描述，不正确的一项是（）A.祥子勤劳、朴实、善良，有强烈的自尊心和自信心。B.祥子经历了三次买车的失败，逐渐变得麻木、潦倒。C.祥子最后沦为“个人主义的末路鬼”，这表明他性格上的缺陷。D.祥子的悲剧命运是封建社会和黑暗社会制度的必然产物。2.请简要分析祥子悲剧命运的原因。（1）社会环境：20世纪20年代的中国，军阀混战，社会黑暗，劳动人民生活困苦。（2）祥子自身性格：祥子勤劳、朴实、善良，但同时也存在着自私、狭隘、固执等缺点。（3）社会制度：封建社会和黑暗社会制度对祥子造成了巨大的压迫和打击。3.读完《骆驼祥子》，你有什么感想？五、写作题（50分）题目：以“友谊的力量”为题，写一篇作文。要求：1.文体不限，字数在600-800字之间；2.中心明确，内容充实，结构完整；3.语言流畅，富有文采；4.可适当运用修辞手法，使文章更具表现力。2025年贵州省毕节市语文初二上学期复习试题及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列各句中，没有语病的一句是（）A.为了保护视力，我国政府要求小学生每天上网时间不超过一小时。B.这次数学竞赛，我们班共有20人参加，其中16人获奖，占参赛人数的80%。C.随着科技的不断发展，许多新的发明和发现层出不穷。D.我国科学家在量子通信领域的研究取得了重要突破，这项技术将极大提高我国在国际上的竞争力。答案：D解析：A项中，“我国政府要求小学生每天上网时间不超过一小时”语病在于“不超过一小时”表述不够准确，应为“不超过一小时的时间”。B项中，“我们班共有20人参加，其中16人获奖，占参赛人数的80%”语病在于“占参赛人数的80%”表述有误，应为“获奖人数占参赛人数的80%”。C项中，“许多新的发明和发现层出不穷”语病在于“新的发明和发现层出不穷”表述重复，应为“许多新发明和发现不断涌现”。D项表述正确，没有语病。因此，正确答案为D。2、下列各句中，没有语病的一句是（）A.优秀的传统文化是中华民族的根和魂，我们要传承和弘扬。B.我国成功发射了载人飞船，标志着我国航天事业取得了举世瞩目的成就。C.这本书的内容非常丰富，不仅有文学、历史、哲学等内容，还有许多科学、艺术等方面的知识。D.我国政府高度重视生态环境保护，采取了一系列措施，如加强立法、加大处罚力度等。答案：B解析：A项中，“优秀的传统文化是中华民族的根和魂，我们要传承和弘扬”语病在于“我们要传承和弘扬”表述不够准确，应为“我们要传承和弘扬优秀的传统文化”。B项表述正确，没有语病。C项中，“这本书的内容非常丰富，不仅有文学、历史、哲学等内容，还有许多科学、艺术等方面的知识”语病在于“有许多科学、艺术等方面的知识”表述重复，应为“还有科学、艺术等方面的知识”。D项中，“我国政府高度重视生态环境保护，采取了一系列措施，如加强立法、加大处罚力度等”语病在于“如加强立法、加大处罚力度等”表述不够准确，应为“如加强立法、加大处罚力度等措施”。因此，正确答案为B。3、下列词语中有错别字的一项是：A、绚丽多彩B、无动于衷C、振耳欲聋D、见异思迁【答案】C、振耳欲聋【解析】正确写法应该是“震耳欲聋”。选项中的“振”应该改为“震”，因为这里形容声音极大，使人耳朵几乎要聋掉，属于地震的“震”，而不是振动的“振”。4、下列句子中成语使用不当的一项是：A、小明平日里沉默寡言，但讲起他喜爱的历史时便滔滔不绝。B、他虽然平时成绩一般，但这次考试却脱颖而出，令人刮目相看。C、老师讲课时旁征博引，使得课堂生动有趣。D、小红对这道数学题冥思苦想，终于在最后一刻恍然大悟。【答案】D、小红对这道数学题冥思苦想，终于在最后一刻恍然大悟。【解析】“恍然大悟”意为忽然间明白了，通常用来形容瞬间理解了之前不明白的事物。而在此句中，“冥思苦想”与“恍然大悟”之间存在逻辑上的重复，因为冥思苦想本身已经包含了经过长时间思考后得出结论的意思。更合适的表达可能是“豁然开朗”，表示在困惑之后突然明白过来的状态。5、根据拼音写汉字。（1）他站在讲台上，目光______（zhāo）注着下面的学生。（2）这本书的内容十分______（bó）乏，我建议你换一本。（3）这个______（zhòng）量的结果非常准确。答案：（1）zhāo（2）bó（3）zhòng解析：（1）“zhāo”与“照”同音，根据句子语境，应写作“注”。（2）“bó”与“薄”同音，根据句子语境，应写作“乏”。（3）“zhòng”与“种”同音，根据句子语境，应写作“量”。6、选出下列各句中加点词语使用不正确的一项。A.这部电影让我______深受感动。B.小明学习成绩______一直名列前茅。C.我国科研人员成功研发出了______的新能源。答案：A解析：A.“深受感动”应为“深感受动”，表示深深地受到感动，句中使用了错误。B.“一直名列前茅”表示一直排在前面，符合语境。C.“成功研发出”表示成功研究开发出来，符合语境。7、根据拼音写出下列词语的正确字形，并将词语补充完整。（1）wéi（）（）——指言行一致，守信用。（2）tàn（）（）——指对事物进行探讨研究。（3）chén（）（）——指水中的泥沙等沉淀物。答案：（1）威信（2）探索（3）沉淀解析：（1）“威信”中的“威”字读作“wēi”，意为权威，信誉；“信”字读作“xìn”，意为诚实、可靠。（2）“探索”中的“探”字读作“tàn”，意为寻求、寻找；“索”字读作“suǒ”，意为寻找、追求。（3）“沉淀”中的“沉”字读作“chén”，意为下沉、凝聚；“淀”字读作“diàn”，意为凝聚沉淀的固体物质。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下列小题。湖光山色湖，是自然的镜子，山，是自然的画板。湖光山色，便是这幅画中最为生动的部分。自古以来，无数文人墨客为之倾倒，留下了许多赞美之词。一湖碧水，波光粼粼。湖面宽阔，宛如一面镜子，倒映着天空的云彩，山峦的轮廓。微风拂过，湖面泛起层层涟漪，宛如一幅流动的画卷。湖边的柳树，枝条垂入水中，与湖水相依相偎，形成了一道美丽的风景线。山，是大地的骨架，是生命的依托。湖光山色，更是大自然的杰作。山峦起伏，苍翠欲滴，宛如一幅泼墨山水画。山间的溪流，潺潺流淌，为大地带来了生机与活力。登上山顶，极目远眺，一片美景尽收眼底。湖光山色，是中华民族文化的瑰宝，是中华民族的精神象征。自古以来，湖光山色就与中华民族的繁荣昌盛息息相关。它见证了我们民族的辉煌历史，承载了我们民族的美好愿景。1、请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要赞美了湖光山色的美丽和中华民族文化的瑰宝。2、文章中“一湖碧水，波光粼粼”这句话运用了什么修辞手法？答案：这句话运用了比喻的修辞手法。3、文章结尾段的作用是什么？答案：文章结尾段的作用是总结全文，强调湖光山色与中华民族文化的紧密联系，升华文章主题。第二题阅读下面的文章，完成下列各题。雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘她是有丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁在雨中哀怨哀怨又彷徨她彷徨在这寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘1、这首诗的题目是《雨巷》，请简要分析这首诗的意境。答案：这首诗以雨巷为背景，描绘了一幅充满忧郁、孤独的画面。诗中“悠长，悠长/又寂寥的雨巷”和“结着愁怨的姑娘”形成了鲜明的对比，营造出一种朦胧、哀怨的氛围。诗人在雨巷中寻找着心灵的慰藉，表达了对于美好爱情的渴望。2、请分析这首诗中“丁香一样的姑娘”形象的含义。答案：这里的“丁香一样的姑娘”是诗人理想中女性的化身。丁香花象征着美丽、纯洁、忧愁，诗人通过这个形象表达了对理想中爱情的向往，同时也反映了诗人内心的孤独和寂寞。3、这首诗的语言特色有哪些？答案：这首诗的语言特色主要体现在以下几个方面：（1）运用了大量的叠词，如“悠长，悠长”、“寂寥的雨巷”等，增强了语言的韵律感和表现力；（2）运用了比喻和象征手法，如将姑娘比喻为丁香，既描绘了她的外貌特征，又寓意了她的内在品质；（3）诗歌节奏缓慢，营造出一种沉郁、忧郁的氛围。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题【阅读原文】《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【小题】1、请解释下列词语的意思。（1）“依山尽”（2）“入海流”（3）“更上一层楼”答案：（1）依靠山势逐渐消失（2）流入大海（3）再往上一层楼2、请用自己的话翻译下列句子。（1）白日依山尽，黄河入海流。（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：（1）太阳依靠山势逐渐消失，黄河流入大海。（2）瀑布从高处急速飞流直下三千尺，让人怀疑是银河从九天之上倾泻而下。3、请根据诗歌内容，分析诗人表达的思想感情。答案：诗人通过对登高远望的描写，表达了自己对大自然的热爱和向往。在《登鹳雀楼》中，诗人通过描绘白日依山尽、黄河入海流的景象，表达了对祖国大好河山的热爱；在《望庐山瀑布》中，诗人通过描绘瀑布飞流直下的壮观景象，表达了对大自然的敬畏和赞美。第二题子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：’不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？求！尔何如？”对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”【小题1】下列对“加之以师旅，因之以饥馑”这句话中“加”、“因”两字意思的理解，不正确的一项是（）A．“加”，意为“加上，增加”，“因”，意为“因为”B．“加”，意为“加上，增加”，“因”，意为“接着，随之”C．“加”，意为“加上，增加”，“因”，意为“依靠，凭借”D．“加”，意为“加上，增加”，“因”，意为“由于”答案：C【小题2】下列对文中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”这句话的理解，不正确的一项是（）A．这句话描绘了一幅美好的春日图景，表达了曾皙对理想生活的向往。B．这句话中的“莫春”，指的是农历三月。C．这句话中的“冠者”，指的是成年人。D．这句话中的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”是曾皙对美好生活的具体描绘。答案：C【小题3】下列对文中“夫子哂之”这句话的理解，不正确的一项是（）A．“夫子哂之”表示孔子对子路的回答感到好笑。B．“夫子哂之”表示孔子对子路的回答表示赞赏。C．“夫子哂之”表示孔子对子路的回答表示不满。D．“夫子哂之”表示孔子对子路的回答表示疑问。答案：B四、名著阅读（9分）（一）阅读下面的文章，完成下列小题。《骆驼祥子》是老舍创作的一部长篇小说，讲述了20世纪20年代老北京一个人力车夫祥子的悲惨命运。祥子来自农村，年轻力壮，充满生气，他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，现实却一次又一次地打击着他。祥子为了实现自己的梦想，省吃俭用，辛苦劳动。然而，他的车刚买不久，就被乱兵抢走了。第二次，祥子攒够了钱，却因虎妞难产而死，不得不卖掉车来安葬虎妞。第三次，祥子为了给儿子治病，又不得不卖掉车。经历了这些打击后，祥子变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜，最后沦为“个人主义的末路鬼”。1.下列对《骆驼祥子》中祥子形象的描述，不正确的一项是（）A.祥子勤劳、朴实、善良，有强烈的自尊心和自信心。B.祥子经历了三次买车的失败，逐渐变得麻木、潦倒。C.祥子最后沦为“个人主义的末路鬼”，这表明他性格上的缺陷。D.祥子的悲剧命运是封建社会和黑暗社会制度的必然产物。答案：C2.请简要分析祥子悲剧命运的原因。答案：祥子悲剧命运的原因主要有以下几点：（1）社会环境：20世纪20年代的中国，军阀混战，社会黑暗，劳动人民生活困苦。（2）祥子自身性格：祥子勤劳、朴实、善良，但同时也存在着自私、狭隘、固执等缺点。（3）社会制度：封建社会和黑暗社会制度对祥子造成了巨大的压迫和打击。3.读完《骆驼祥子》，你有什么感想？答案：读完《骆驼祥子》，我深感祥子的悲剧命运令人同情。这部作品揭示了旧社