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文档简介

安徽滁州技师学院电气自动化设备安装与维修专业

(豫备技师)人材培养方案

(专业代码:0203-2)

一、招生对象和学制

(一)招生对象

高中毕业生及中等职业学校毕业生。

(二)学制

四年

二、职业与岗位

(一)职业面向

本专业培养具备必要的基础知识、专业理论知识及较强创新意识和综合职业

能力的高技能人材。在结合实际工作经验的基础上,经综合考核合格后,拥有国家

职业资格维修电工(或者电工)二级(技师)资格。通过培训使学生掌握本专业(工

种)技师职业标准中所规定的基本要求和工作要求;具有综合分析和解决本专业

(工种)现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力;能运用新技术、新工艺、

新材料、新设备进行技术改造和技术创新;具有培训和指导中、高级工工作的能力。

(二)就业岗位

从事电气自动化设备使用、安装、调试与维护。

三、工作任务与职业能力分析

表一.维修电工豫备技师典型工作任务与学习领域分析表

岗位专

工作过程工作任务能力素质学习领域

项能力

电气制图

电气

能够依照电气

电子技术

自动化设能正确理解各种电气

原理图纸进行电气

电气控制

备和电气自动化设备电气原理图,熟

维修电自动化设备安装和

技术

系统线路练完成安装和调试工作。

工预备调试,并根据现场要PLC

及器件的能根据故障现象,排除

单片机

技师求制定工艺文件,指

安装、iJ自动化设备的运行故障实。

自动化控

导工人安装电气设

试与维现各种调试和维修工作。

备。

护、修理

等等

四、培养目标

培养目标

本专业培养具有良好职业道德和职业能既掌,握本专业所必须的专业技术

知识与操作技能,又熟悉本专业的施工工艺流程并了解必要的相关专业技术知识,

能够解决实际生产中技术难题的具、有一定技术指导、现场管理和创新能力的应

用型高技能人材。

(1)能力目标

在技能方面,培养学生熟练掌握本专业的基本操作技能和技达巧到,本专业

工种技师的操作技能要求能;对本专业工种的设备进行正确的维护和保柔具,

有钳、钏等相关工种操作技能;能完成对中、高级工的培训指导。

(2)知识目标

本专业培养学生掌握所需的基础理论和专业理论知掌识握;本工种的主要设

备、工艺装备及常用工具的功能、工作原理、使用维护和调整方法;掌握本专业

的工艺流程,同时了解本专业的新材料、新设备、新工艺、新技术的状况;了解

企业的生产工艺流程及相关的生产管理方面的知识。

(3)素质目标

对学生进行法制和职业道德教育,使他们树立正确的社会主义人生观、价值

观、道德观。培养学生爱岗敬业,具有较高的思想觉悟、优秀的品德、并养成严

格遵守规章制度,安全、文明生产的职业习惯。同时根据岗位和发展的需求,传

授一定的人文科学知识,使学生能撰写技术总结和技术论文,并掌握一定的学习

和信息处理方法以及查阅技术资料的方法。具备自我学习,自我提高和自我发展

的能力以及创新能力,同时培养学生具有良好的表达、交流和合作能力。

五、应取得的资格证书及等级

必须取得维修电工(或者电工)二级(技师)资格;

及根据能力和意愿取得相关工种(如钳工等)四级(中级工)资格。

六、核心课程设置与应修读课程

(-)核心课程设置

表二电气自动化设备安装与维修专业核心课程及教学要求

核心课程教学要求主要职业技能训练

掌握摹拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术中

电子技术相应电路的分析,根据生产现场要求实现各种电子电路电子产品装接、调试和普通检修

的安装和基本的检修。

掌握交直流机电的特点;

直流的启动与调速实习;

电力拖动控制理解常见电动机的拖动特点;

交流机电的变频启动与调速实

技能训练理解常见的调速方案的原理,特殊是变频调速方案;

能够根据负载的特点选择合理拖动方案。习。

年相交流整流电路;

三相交流整流电路;

多相整流电路:可控整流实验

电力电子技术触发电路;变频器实验

三相有源逆变主电路;电力电子技术实训

无源逆变电路

变频器。

掌握电气控制的知识与技木;

PLC和变频器

掌握PLC的工作原理和编程方法;可编程控制器实习

技术学会选择现场总线,并会安装、配置。

工厂供电掌握安全用电知识和工厂供电技术安全用电实习

(-)应修读课程或者应修学分

电气自动化设备安装与维修专业的专业课程,除了上述的课程体系结构外,

还有其它若干课程相配套。具体要求详见表六。

七、各类课程学时分配与教学进程

(一)各类课程学时分配表

表三教学活动时间分配表单位:周

序号-二三四五六七八合计

1课内教学101311101054

2教学实习346681827

顶岗实习

3(毕业实181652

习)

2

4毕业答辩2

31

入学教育1

622

军训

710

22222

Q学期考试1

1

0毕业教育

10机动m

18

19191820191818

11学期周数49

5

105104555

12假期198

292428242423

合计23

表四实践环节教学单位:周

课程编号课程名称主要内容周数学分时间安排

1安全用电与急救知识安全文明生产及触电急救常识0.5第1学期

2电工:二具与仪表

3电工基本操作技能实训各种电工工具、仪表的使用和维护0.5第1学期

导线连接与路线敷设,照明电路安装2第1学期

与检修,点动控制路线安装与调试,

4收音机电路安装与调试自锁控制路线安装与调试,接触器正

反转控制路线安装与调试

弱焊练习,常用电子元器件的识别与2第2学期

检测,收音机电路的安装和调试

5中级电工技能实训双重联锁正反转控制路线安装与调2第2学期

试,星三角降压启动控制路线安装与

调试,时间继电器控制的顺序启动控

制路线的安装与调试,定子串电阻降

压启动控制路线安装与调试,反接制

动控制路线安装与调试

6三相异步电动机与三相异步电动机的拆装、维护,单相、2第3学期

变压器实训三相变压器的使用、维护

7常用机床电气维修车床、铳床、键床、磨床、数控车床、3第3学期

行车等常用机床电路的安装、调试、

维修

8继电器控制系统故各种继电器控制系统故障分析、检修1第3学期

障分析与检修实训

9电工EDA实训常用电路的绘制与仿真2第4学期

10PLC综合实训三菱PLC实现的各种控制系统3第4学期

11工厂供配电技术实工厂供电技术、工厂配电检修技术2第5学期

12电子技术实训摹拟电子技术综合实训、数字电子3第5学期

技术综合实训

13PLC与变频器综三菱PLC和变频器构成的各种自动化2第5学期

合实训控制系统的使用和维修

14电工高级技能综合维修电工(电工)高级工技能综合实2第5学期

实训VII

15电力电子技术实训电力电子技术综合实训1第6学期

16机电综合实训直流机电实训,测速发机电与旋转变3第6学期

压器实训,伺服机电与步进机电实训

17晶闸管变流技术实典型晶闸管变流电路综合实训2第6学期

18自动化控制实训自动化控制技术实训1第6学期

19机电调速系统实训交流调速、直流调速实训3第6学期

20单片机实训单片机技术实训2第6学期

21传感器实训各种传感器技术实训2第6学期

22数控技术实训数控技术中级实训2第6学期

23光机电一体化技术光机电一体化技术实训1第6学期

实训

24顶岗实习34第7、8学期

25毕业论文(设计)2第7、8学期

表五教学学时比例表单位:

占总占总

项目学时理论实践学时学分学时备注

(%)(%)

2521401129%

通识课程

课选1.课内教学学时为:2022学

内修时;

教行业基本能力课131668663045%

学2.教学总学时为:2918学

450045015%

岗位专项能力课时;

能力拓展课3.结合实习按每周28学时

综(选修)

合计;

2022826119269%

小计4.实践课包括实习、实训、

顶岗实训顶岗实习、毕业实习;

践900090031%

(毕业实习、毕业5.实践课占总总学时的

答辩)72%o

9000900JI76

小计

29188262092100%

合计

(二)教学进程

表六安徽滁州技师学院电气自动化设备安装与维修(豫备技师)专业课程和教

学时间计划表

理实一学年二学年三学年四学年

学总

课程编

序分论践

课程名称学

类别号号学学—■二三四五六七

时A

时时

1军事理论1616

毛思、邓理、三

22828

个代表概论

3

修计算机文化基础56282856

课4

体育8484282828

创业教育282828

6

现代企业管理282828

7r

应用文写作282828

1

2电工技术84424284

基3机械制图84424284

课4摹拟电子技术84424284

程机电与变压器84424284

力s

电力拖动控制技84

844242

能训练

课6电气测量56282856

7电工EDA84424284

8

数字电子技术84424284

9

C语言56282856

10

机械工程基础565656

11

电力电子技术56282856

可编程控制器技

1284424284

传感器技术及应

1384424284

14数控技术84424284

交直流调速及变

15

8484

频技术4242

液压与气动

1656282856

17

触摸屏技术56282856

单片机及接口技

18

术56282856

19

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