八年级信息技术上学期 综合实践活动用Excel工作表统计家庭开支 教案

八年级信息技术上学期综合实践活动用Excel工作表统计家庭开支教案主备人备课成员教材分析《八年级信息技术上学期》中关于Excel工作表的教学内容为综合实践活动提供了一个良好的实践平台。本节课聚焦于利用Excel工作表统计家庭开支，旨在让学生掌握Excel的基本操作，如数据录入、公式应用、图表生成等，并能结合实际生活中的开支情况，进行数据整理与分析。所选案例与课本知识点紧密相连，确保学生在学习过程中能将理论知识与实践操作有效结合，增强其解决实际问题的能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、数据素养及问题解决能力。学生通过实际操作Excel工作表，提高对信息的获取、处理、分析及呈现的能力，培养其数据敏感性和逻辑思维能力。此外，结合家庭开支案例，学生将学会运用所学知识解决生活中的实际问题，增强其自主学习、创新思考和实际应用的核心素养，与课本中强调的信息技术应用和数据分析能力的教学目标紧密相连。教学难点与重点1.教学重点

-掌握Excel工作表的基本操作，包括数据录入、单元格格式设置、公式应用等。

-学会使用Excel图表功能，如柱状图、饼图等，对家庭开支数据进行可视化展示。

-理解并运用数据分析的基本方法，对家庭开支进行合理的统计和比较。

例如，学生需掌握如何使用SUM、AVERAGE等函数计算总支出和日均支出，以及如何选择合适的图表类型展示不同类别的开支占比。

2.教学难点

-公式和函数的正确应用，特别是相对引用和绝对引用的理解与运用。

-数据整理与分析过程中的逻辑思维，如何从数据中提取有用信息并进行有效分析。

-图表的选择和定制，如何根据数据特点选择最合适的图表，以及如何调整图表元素以传达清晰的信息。

例如，对于函数应用，学生可能会对嵌套函数的使用感到困惑，如计算月度支出与预算差额时需使用的嵌套IF函数。在图表选择上，学生需要理解不同图表适用的场景，如柱状图适合展示各项目支出对比，而饼图则适合展示整体支出中各项的占比。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：计算机、投影仪、Excel软件

-课程平台：校园局域网、电子教室管理系统

-信息化资源：电子教材、教学PPT、示例Excel工作簿、教学视频

-教学手段：讲授、示范操作、小组合作、任务驱动、实时反馈、互动讨论教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示家庭日常开支的图片，让学生联想到自己家庭的消费情况，引发学生对家庭开支管理的兴趣。

-提出问题：询问学生是否了解家庭每月的开支情况，如何有效地进行统计和分析，从而激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-知识讲解：

-简要介绍Excel工作表的基本操作，如数据录入、单元格格式设置等。

-演示如何使用SUM、AVERAGE等函数进行数据计算。

-讲解不同类型图表的制作方法，如柱状图、饼图等。

-核心强调：

-强调公式和函数的正确应用，特别是相对引用和绝对引用的区别与使用场景。

-解释如何根据数据特点选择合适的图表进行可视化展示。

3.巩固练习（15分钟）

-小组合作：学生分组，每组负责制作一份家庭开支统计表。

-任务驱动：每组根据提供的虚拟家庭开支数据，完成数据录入、公式应用、图表生成等任务。

-师生互动：在学生操作过程中，教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生突破难点。

4.课堂提问与讨论（5分钟）

-教师提问：针对学生在操作过程中遇到的问题，进行课堂提问，检验学生对知识点的掌握情况。

-学生分享：邀请部分小组展示他们的作品，分享制作过程中的心得体会。

-互动讨论：针对学生分享的作品，组织学生进行讨论，提出改进意见和建议。

5.解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

-创新思考：鼓励学生思考如何将所学知识应用到其他场景，如学校活动预算、个人零花钱管理等。

-实践应用：布置课后作业，要求学生收集自己家庭的实际开支数据，制作一份详细的家庭开支统计表。

6.总结反馈（5分钟）

-教师总结：回顾本节课所学内容，强调教学重点和难点，提醒学生注意课后实践中的关键点。

-学生反馈：邀请学生谈谈对本节课的收获和感受，以及对后续学习的期待。知识点梳理1.Excel工作表的基本操作

-打开和新建Excel工作簿。

-选择、编辑和格式化单元格。

-数据的录入、修改和删除。

-保存和关闭Excel工作簿。

2.Excel公式和函数的应用

-使用SUM、AVERAGE、COUNT等常用函数进行数据计算。

-理解相对引用和绝对引用的概念及其应用场景。

-公式嵌套的使用，如使用IF函数进行条件判断。

3.Excel图表的创建与编辑

-选择合适的数据类型来创建柱状图、饼图等图表。

-编辑图表元素，如标题、图例、数据标签等。

-图表的格式化和美化。

4.数据整理与分析

-数据排序和筛选的基本操作。

-分类汇总和透视表的使用。

-使用图表和表格进行数据的可视化展示。

5.实践活动：家庭开支统计

-收集和整理家庭开支数据。

-使用Excel制作家庭开支统计表。

-应用图表展示不同类别的开支占比。

-分析家庭开支，提出节约建议。

6.核心素养能力拓展

-信息素养：学会使用信息技术工具处理生活中的实际问题。

-数据素养：理解数据的重要性，掌握基本的数据分析方法和技巧。

-问题解决能力：通过实践活动，培养学生解决问题的思维和策略。

本节课的知识点涵盖了Excel在数据管理和分析中的基础应用，通过家庭开支统计的实际案例，使学生能够将所学知识应用于生活实际，增强其信息处理能力和数据素养。课堂小结，当堂检测1.课堂小结

-本节课我们学习了如何使用Excel工作表进行家庭开支的统计和分析，包括数据录入、公式应用、图表生成等。

-重点掌握了SUM、AVERAGE等常用函数的使用，以及柱状图、饼图等图表的创建和编辑。

-难点在于理解相对引用和绝对引用的区别，以及如何根据数据特点选择合适的图表进行展示。

-通过实践活动，我们提升了信息处理能力、数据素养和问题解决能力。

2.当堂检测

-请学生在课堂上完成以下练习，以检验对本节课知识点的掌握情况：

a.打开提供的Excel工作簿，录入一组虚拟的家庭开支数据。

b.使用SUM函数计算每月总支出，AVERAGE函数计算日均支出。

c.制作柱状图展示各类别开支的金额，并生成饼图展示各类别开支的占比。

d.对比两组不同家庭的开支情况，分析可能的原因并提出合理建议。

-教师巡回指导，观察学生的操作过程，了解他们对知识点的掌握程度。

-通过课堂讨论和展示，让学生相互评价，分享心得，巩固所学知识。课后拓展1.拓展内容

-阅读材料：《Excel数据分析技巧》

-视频资源：《家庭预算管理》

-实践项目：收集自己家庭的实际开支数据，制作并完善家庭开支统计表。

2.拓展要求

-鼓励学生阅读《Excel数据分析技巧》材料，了解更多的数据分析方法和实用技巧。

-观看《家庭预算管理》视频，学习如何更有效地进行家庭预算规划和开支控制。

-学生利用课后时间，结合所学知识，收