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文档简介
-------------------------------------------装----------------------------------------------------------------------------------装---------------------------------------订--------------------------------线-----------------------------------学校:班级:考号:姓名:基础训练营。 1.根据拼音写词语。kuānkuòshuǐdàokuàyuèzhāodàichuánshuōjyījiùzhújiànróuhé xiūbǔ yúbō2.用“√”给加点字选择正确的读音。单薄(bóbáo)屹立(yìqì)田埂(gěnggěn)镀金(dùduò)归巢(cháocáo)坠(zhuìzuì)落3.给下面加点字选择恰当的解释。观:A.看。B.景象或样子。C.对事物的认识和看法(1)天下奇观()(2)察言观色()(3)观点鲜明()(4)观察()4.先补充词语,再完成练习。①震耳()()②锣()喧()③人声()()④雅雀()()⑤()无声()⑥()()私语(1)第一行的词语都是形容的,第二行的词语是形容的。(2)伴随着的声音,长征二号F遥十八运载火箭直冲云霄,成功将“神州十八号”载入飞船送入太空。发射现场,人们纷纷拍手欢呼。(填序号)选词填空。温柔柔和(1)老师的目光变得()了。(2)妈妈用()的双手,轻轻地抚摸着孩子的脸庞。二、按要求,完成练习。1.走进大自然,和大自然亲密接触,我可以描绘大自然的美景。请从下列词语中任选两个,以“天空中的云”或者“夏天的雨”为对象,从不同角度(看到的、听到的、闻到的或想到的)写一写你眼中的自然美景。顿时霎时忽然过了一会儿一会儿工夫2.走进大自然,和大自然亲密接触,我发现了一些与保护环境理念格格不人的事情。下列同学的行为符合环保理念的是()。A.青青在公园散步时,看到花儿开得非常好看,就摘下几朵。B.兰兰每次到饭店吃饭时,总是要求服务员给自己提供一次性筷子。C.飞飞一家出行时,会优先选择公共汽车、地铁等交通工具。3.仿照例句,展开想象,把根据词语想到的画面写下来。例:鸦雀无声—教室里,同学们都静静地坐着,认真地写作业。人山人海—三、积累展示台。走进大自然,和大自然亲密接触,我可以欣赏到自然之美。这种美是王维在《鹿柴》中所写的傍晚时分,落日的余晖映照在深林中的幽静:,。2.这种美是钱塘江大潮波澜壮阔的气势:那条白线很快地向我们移来,,,。再近些,只见,形成。3.这种美是月光下溪水的灵动:细细的,流着,流着月光。灰白色的鹅孵石。4.钱塘江大潮白浪翻滚,形成一堵高高的水墙,那声音如同山崩地裂,让我想起了刘禹锡的“______________________,___________________________________。”阅读理解。(一)走月亮(节选)村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿妈走月亮……1.选文主要描写的是“我”和阿妈在、上走月亮的情形。2.在描写时,作者调动了多种感官,请把运用嗅觉描写的句子画上“__”。3.选文分别描写了哪些画面?按顺序排列依次是。①果园飘香图 ②虫唱鱼跃图 ③种菜栽稻图 ④修补村道图4.选文第二自然段的最后两句话表达了“我”之情。5.画波浪线的句子在全文中出现多次,下列理解正确的一项是()。A.这句话串联全文,流露出“我”和阿妈走月亮是的愉悦之情。B.这句话起到承上启下的作用,表达了“我”对月亮的喜爱和赞美之情。C.家乡的月夜景色迷人,可“我”和阿妈不能停下来欣赏,令人遗憾。(二)乡间生活多美好在我所见过的田园风光中,外婆家所在的小山村是最美的。清晨的时候,窗外叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。一推开窗,只见金色的阳光铺满大地,房子旁的桃林一片红艳艳。哦,原来是桃花开了。粉红色的桃花挂满枝头,使桃树漂亮得像俏美的小姑娘。春风吹来,飘来阵阵花香,引得蝴蝶蜜蜂在花丛中翩翩起舞。中午,太阳渐渐升高,调皮的羊儿躲到了树荫下。走在小河边,我忽然听到哗哗哗的水声,原来是爸爸划来一条小船。于是我们在波光粼粼的小河上泛舟。河水清澈见底,我们忍不住跳进河里玩了起来。突然觉得腿上痒痒的。呀!原来鱼儿也来和我戏水。那些调皮的小鱼在我的指缝间钻来钻去。可爱的小鱼一会儿游到这儿,一会儿游到那儿,四处寻找食物。瞧!那边还有几只大虾懒洋洋地蠕(rú)动着胖胖的身躯。它们是多么自由自在呀!傍晚,夕阳的余晖洒在山坡上,我们唱着歌,悠闲地赶着羊群回农家小院。晚风送来阵阵清凉,一路上我看见有野兔在草地上奔跑,松鼠在大树上蹿(cuān)来蹿去,发出沙沙作响的声音,高声歌唱了一天的鸟儿好像也开始累了,声音渐渐变小了。我深深地吸了一口气,好清新的空气呀!我想:外婆家所在的小山村真美呀!1.作者分别描述了乡村、、(时间)的美景,展现了三幅
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