江苏省盐城市滨海县初中教育集团2023-2024学年部编版九年级上学期12月份月考历史试卷

第1页（共1页）2023-2024学年江苏省盐城市滨海县初中教育集团九年级（上）月考历史试卷（12月份）一、选择题（共30题）1．（1分）彼得一世改革引进西欧先进技术力量，对全国地下资源、铁矿、铜矿、银矿和煤炭等进行勘察和开采。奖励本国商人和外国企业主投资，同时规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年（）A．开启了俄国近代化进程 B．废除了农奴制 C．改变了俄国的社会性质 D．大力兴办工厂2．（1分）据统计，1860～1890年，俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍（）A．农奴制经过调整还能在一定程度上适应生产力的发展 B．彼得一世改革的结果 C．俄国的对外扩张促进了国内经济的发展 D．1861年改革废除了农奴制，为资本主义的发展创造了条件3．（1分）1862年，处于劣势的北方政府出了一个奇招——解放黑人奴隶，给予黑人奴隶“自由”！而这招也转变了战争的形势，然后被武装加入军队，加上南方内部的恐慌和矛盾，赢得了南北战争。材料旨在表述南北战争的（）A．历史背景 B．详细过程 C．重要影响 D．胜利原因4．（1分）揭露奴隶制残暴的小说《汤姆叔叔的小屋》一出版，“一周卖出一万本，一年卖出三十万本（当时的美国人口才三千万）（）A．得到英国的认可 B．得益于林肯的推动 C．维护了统治阶级利益 D．有广泛的群众基础5．（1分）2020年5月，美国警察暴力执法致非裔黑人死亡，引发了全美一场声势浩大的“黑人的命也是命”（BlackLivesMatter），再次引起人们对于“种族主义”的谴责。追溯历史，150多年前为解放黑人奴隶作出杰出贡献的美国总统是（）A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．尼克松6．（1分）在美国的历史上，发生了两次资产阶级革命，这两次革命清除的资本主义发展的障碍分别是（）①君主专制统治②英国殖民统治③农奴制④黑人奴隶制A．①② B．③④ C．①③ D．②④7．（1分）19世纪中期，面对西方列强船坚炮利的“叩关”，日本与其他亚洲国家一样遭遇了生存危机。然而日本以此作为弃旧图新的历史机遇，成为东方第一个摆脱列强欺凌、顺利实现现代化，并以侵略扩张建立起海外殖民地的唯一亚洲国家。材料表明此“生存危机”（）A．推动了日本的社会改革进程 B．使日本顺利完成了工业革命 C．推动日本发动“九一八事变” D．直接结束了日本的幕府统治8．（1分）有人说：“面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速（）①鼓励兴办手工工场②模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军③提倡“文明开化”④允许农民通过赎买的方式，获得一块“份地”A．②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（1分）1873年，22岁的明治天皇，剪掉发髻。此举在政府颁布《断发脱刀令》后民众并未积极配合的情况下（）A．要建立军国主义国家 B．要加强中央集权 C．要大力发展近代经济 D．向西方学习决心10．（1分）历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革（）A．促进了资本主义世界体系的形成 B．使三国走上了资本主义道路 C．推动了国际工人运动的蓬勃发展 D．保留了大量封建农奴制残余11．（1分）假如你生活在19世纪末的欧洲，下列不可能做到的事情是（）A．看到一起汽车交通事故 B．美国纽约街头有了路灯 C．用电话传递商业信息 D．乘坐飞机去美国旅行12．（1分）下列选项是某班历史兴趣小组在撰写工业革命论文时拟定的标题，其中符合史实的是（）A．《第一次工业革命推动了英国资产阶级革命进程》 B．《美、德成为第二次工业革命的引领者》 C．《第二次工业革命人类社会进入蒸汽时代》 D．《发明大王牛顿—电气时代的领袖》13．（1分）下表所呈现的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了（）19世纪70年代电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户19世纪80年代发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活A．数字时代 B．电气时代 C．信息时代 D．智能时代14．（1分）如表反映了1880﹣1920年世界石油年产量的变化。导致这一变化的直接原因是（）年份1880190019101920产量0.040.210.460.94A．蒸汽机的改良 B．火车的发明 C．内燃机的应用 D．电灯的发明15．（1分）“从1860年到1910年，城市如雨后春笋般在美国成长起来，商人、经纪人、律师、银行家控制了越来越多的城市财富，相继搬进富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。”材料表明当时美国城市的主要问题是（）A．环境污染严重 B．种族矛盾激化 C．贫富分化加剧 D．自然资源浪费16．（1分）近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，荷兰的梵高是其中颇具代表性的一位。属于梵高代表画作的是（）A．《掷铁饼者》 B．《蒙娜丽莎》 C．《最后的晚餐》 D．《向日葵》17．（1分）就像牛顿因为发现了支配宇宙的定律而主导了17世纪的科学一样，达尔文则因为发现了支配人类本身进化的规律而主导了19世纪的科学。其中达尔文发现的“支配人类本身进化的规律”是（）A．生物进化论 B．万有引力定律 C．光学分析 D．微积分18．（1分）第一次世界大战爆发后，在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。其中在西线战场爆发的有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的战役是（）A．诺曼底登陆 B．莫斯科保卫战 C．凡尔登战役 D．斯大林格勒保卫战19．（1分）“1917年11月7日晚，以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。”上述材料描述的事件是（）A．二月革命 B．彼得格勒武装起义 C．萨拉托加大捷 D．“光荣革命”20．（1分）“与美洲新大陆的发现和美国的历程相比，苏俄一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉，还没有哪一个国家像苏俄那样，开创着文明的新纪元。”“新纪元”是指苏俄（）A．建立世界上第一个无产阶级政权 B．结束了沙皇专制统治 C．建立世界上第一个无产阶级专政的国家 D．进行社会主义工业化建设21．（1分）小明仔细观察右图，他发现中间被绳子束缚的德国代表，画左是英国首相劳合•乔治，画右是美国息统威尔逊。此图反映的史实是（）A．慕尼黑会议 B．华盛顿会议 C．巴黎和会 D．雅尔塔会议22．（1分）在东亚和太平洋地区，日本实力增强，几乎独霸中国。英、美对此极度不安，他们签订了（）A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《波茨坦公告》 D．《开罗宣言》23．（1分）从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。“这两次会议”（）A．被英、法、美等大国所操纵 B．维护了中国的主权与独立 C．形成两极对峙的世界格局 D．为世界持久和平奠定基础24．（1分）列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”为此（）A．实行了余粮征集制 B．允许私人经营中小企业 C．形成了斯大林模式 D．用行政手段推进农业集体化25．（1分）“即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架以上，比德军几乎超出一倍，成为致胜的利剑。”这一现象得益于（）A．十月革命的胜利 B．新经济政策的实施 C．苏联模式的推行 D．反法西斯同盟的建立26．（1分）斯大林是苏联的经济迅速发展的重要功臣，他对社会主义建设道路的探索主要有（）①允许多种经济并存②优先发展重工业③以粮食税代替余量收集制④实行两个五年计划A．①④ B．②③ C．③④ D．②④27．（1分）“20世纪30年代，他开创了市场经济的新模式。在模式中，市场规律这只‘看不见的手’和政府干预这只‘看得见的手’联合起来，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”该模式（）A．使美国迅速实现国家工业化 B．解决了美国社会的根本矛盾 C．从根本上改变了美国资本主义的本质 D．是美国在维护原有制度前提下的调整28．（1分）美国现任总统奥巴马说：“罗斯福总统推行的‘新政’不仅给美国带来了新的就业机会，更给美国人民带来了共同的价值观。”下列有关罗斯福新政的叙述正确的是（）①使美国逐步摆脱了经济危机②消除了资本主义社会的根本矛盾③使资本主义制度得到调整④使联邦政府的权利得到加强。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④29．（1分）下列历史事件按其发生的时间先后顺序排列正确的是（）①德国投降②美军参加一战③萨拉热窝事件④凡尔登战役A．①②③④ B．②④①③ C．③②④① D．③④②①30．（1分）重大历史事件的发生往往会改变一个国家的社会性质。下列历史事件中改变了本国的社会性质的有（）①日本大化改新②俄国彼得一世改革③美国罗斯福新政④俄国十月革命A．①②③ B．①④ C．②③ D．②③④二、综合题31．（10分）阅读以下材料，回答问题。材料一：据统计，1860﹣1890年，俄国的……煤炭产量增加超过了19倍，俄国整个工业产量增加了6倍。材料二：这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。材料三：1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议；二、上下一心，盛行经纶……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。（1）结合材料一和所学知识回答，这一现象的出现与什么事件有关？这件事的领导者是谁？材料反映这一事件给俄国带来了什么作用。（2）材料二中这场战争指的是哪一次战争？300多万奴隶成为自由劳动者有何法律依据？根据材料并结合所学知识，概括这场“战争”给美国发展带来的影响？（3）材料三中使日本“改革旧制度、向西方学习”是指哪次改革？这场改革为大力发展近代经济提出什么口号？这次改革对日本社会产生了怎样的积极作用？（4）综合上述材料并结合所学，简要概括这一时期世界资本主义发展的主要趋势？32．（10分）阅读材料，回答问题。材料一一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国，它们之间的经济、军事实力又相差甚远，建立战后世界新秩序。材料二历经4年世界大战和3年内战的苏维埃俄国，满目疮痍，经济异常困难，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产。1921年春材料三斯大林认为苏联重工业“比先进国家落后了五十年至一百年”、“应当在十年内跑完这一段距离。他提出应当创造“布尔什维克的速度”去发展重工业。——摘编自闻海《斯大林社会主义模式的形成及历史》材料四：正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验，资本主义起死回生。1933年3月4日罗斯福就职，实施“新政”，在宏观层次上运用国家政权干预经济……“新政”是一场拯救资本主义制度的改革……帮助美国及西方资本主义制度渡过了空前大灾难。（1）结合所学知识，指出材料一中“战后世界新秩序”的名称。（2）据材料二，指出列宁在这一时期面对的社会危机以及“新的政策”是指什么？（3）据材料三结合所学知识，指出苏联是怎样“在十年内跑完这一段距离”，实现工业化的。依据图A和图B，分析这一时期苏联工业化建设的重要成就和主要问题。（4）据材料四结合所学知识，罗斯福新政是在怎样的背景下实施的？有何特点？新政中哪一项措施主要是解决失业问题？有何影响？

2023-2024学年江苏省盐城市滨海县初中教育集团九年级（上）月考历史试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（共30题）1．（1分）彼得一世改革引进西欧先进技术力量，对全国地下资源、铁矿、铜矿、银矿和煤炭等进行勘察和开采。奖励本国商人和外国企业主投资，同时规定凡开办工场的场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年（）A．开启了俄国近代化进程 B．废除了农奴制 C．改变了俄国的社会性质 D．大力兴办工厂【分析】本题考查彼得一世改革。彼得一世改革促进了俄国近代工业的发展。【解答】根据题干信息“彼得一世改革引进西欧先进技术力量，对全国地下资源、铜矿。奖励本国商人和外国企业主投资，彼得一世非常注意扶植工场手工业的发展，对全国地下资源、铜矿。他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，加以隐瞒，处以死刑，向工商业资产阶级转化；废除了农奴制与1861年改革有关；彼得一世改革没有改变了俄国的社会性质；大力兴办工厂与材料主旨无关。故选：A。【点评】本题考查彼得一世改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。2．（1分）据统计，1860～1890年，俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍（）A．农奴制经过调整还能在一定程度上适应生产力的发展 B．彼得一世改革的结果 C．俄国的对外扩张促进了国内经济的发展 D．1861年改革废除了农奴制，为资本主义的发展创造了条件【分析】本题主要考查俄国在1860～1890年取得巨大成就的根本原因的相关史实，重点掌握俄国1861年农奴制改革的相关史实。【解答】根据所学知识可知，俄国1861年农奴制改革，促进了资本主义经济的迅速发展，俄国取得如此巨大成就的根本原因是1861年改革废除了农奴制，D项正确，排除A项，排除B项，但不是俄国在1860～1890年取得巨大成就的根本原因。故选：D。【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记俄国1861年农奴制改革的相关史实。3．（1分）1862年，处于劣势的北方政府出了一个奇招——解放黑人奴隶，给予黑人奴隶“自由”！而这招也转变了战争的形势，然后被武装加入军队，加上南方内部的恐慌和矛盾，赢得了南北战争。材料旨在表述南北战争的（）A．历史背景 B．详细过程 C．重要影响 D．胜利原因【分析】考查美国南北战争的相关知识。【解答】A.美国南北战争的背景是南北两种经济制度的矛盾加剧，与题干信息“出了一个奇招——解放黑人奴隶”“南方黑人不断逃往北方，加上南方内部的恐慌和矛盾”不符。B.美国南北战争的详细过程是1861年4月，南方军队挑起内战，时任美国总统林肯领导了美国内战，开始北方的林肯政府节节失利，林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，叛乱地区的奴隶纷纷倒戈参加到北方队伍中，与题干信息“出了一个奇招——解放黑人奴隶”“南方黑人不断逃往北方，加上南方内部的恐慌和矛盾”不符。C.南北战争的重要影响是维护了国家统一，废除了奴隶制度，为以后经济的迅速发展创造了条件，然后被武装加入军队，排除C项。D.根据题干材料中“出了一个奇招——解放黑人奴隶”“南方黑人不断逃往北方，然后被武装加入军队，南方黑人加入北方军队壮大了北方的势力，因此材料是对战争中北方取得胜利原因的描述。故选：D。【点评】考查学生的理解分析能力和运用所学解决问题的能力，掌握美国南北战争的相关知识。4．（1分）揭露奴隶制残暴的小说《汤姆叔叔的小屋》一出版，“一周卖出一万本，一年卖出三十万本（当时的美国人口才三千万）（）A．得到英国的认可 B．得益于林肯的推动 C．维护了统治阶级利益 D．有广泛的群众基础【分析】本题考查美国南北战争，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。【解答】A.废除黑人奴隶制侵犯种植园主利益，不可能得到他们的认可。B.材料没有提到林肯的作用，排除。C.材料主旨反映小说被人民群众认可，没有提到是否维护统治阶级利益。D.根据材料信息可知，小说《汤姆叔叔的小屋》是批判黑人奴隶制的，表明许多人认可书中的观点，符合题意。故选：D。【点评】记忆美国南北战争相关知识，做到融会贯通、灵活应答。5．（1分）2020年5月，美国警察暴力执法致非裔黑人死亡，引发了全美一场声势浩大的“黑人的命也是命”（BlackLivesMatter），再次引起人们对于“种族主义”的谴责。追溯历史，150多年前为解放黑人奴隶作出杰出贡献的美国总统是（）A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．尼克松【分析】本题考查南北战争，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。【解答】A.华盛顿是美国独立战争的领导者，排除A项；B.结合所学知识可知，美国南北战争的导火线是主张废奴运动的林肯当选为美国总统，因此根据材料关键信息“2020年5月”“150多年前为解放黑人奴隶作出杰出贡献的美国总统”可以判断出是美国的总统林肯；C.罗斯福最大的贡献是领导美国进行新政和领导美国人民群众参加二战，排除C项；D.尼克松是冷战期间美国的总统，排除D项。故选：B。【点评】本题以美国南北战争为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。6．（1分）在美国的历史上，发生了两次资产阶级革命，这两次革命清除的资本主义发展的障碍分别是（）①君主专制统治②英国殖民统治③农奴制④黑人奴隶制A．①② B．③④ C．①③ D．②④【分析】本题考查美国独立战争、南北战争。识记美国独立战争、南北战争清除的资本主义发展的障碍。【解答】据所学知，1775年美国的独立战争爆发的原因是，华盛顿带领北美人民推翻了英国的殖民统治。1861﹣1865年的美国内战。南北方在奴隶制的存废上存在矛盾，最终北方获得了胜利，废除了黑人奴隶制度。故选：D。【点评】本题主要考查美国独立战争、南北战争的相关知识。主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。7．（1分）19世纪中期，面对西方列强船坚炮利的“叩关”，日本与其他亚洲国家一样遭遇了生存危机。然而日本以此作为弃旧图新的历史机遇，成为东方第一个摆脱列强欺凌、顺利实现现代化，并以侵略扩张建立起海外殖民地的唯一亚洲国家。材料表明此“生存危机”（）A．推动了日本的社会改革进程 B．使日本顺利完成了工业革命 C．推动日本发动“九一八事变” D．直接结束了日本的幕府统治【分析】本题考查日本幕府统治的危机，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据题干信息“19世纪中期日本与其他亚洲国家一样遭遇了生存危机”，结合所学知识可知，加深了日本的民族危机。为了摆脱民族危机，从1868年起，史称“明治维新”，推动了日本的社会改革进程；从所学知识可知，与题干内容“19世纪中期，日本与其他亚洲国家一样遭遇了生存危机”没有联系；从所学知识可知，排除C项，1867年12月9日倒幕派发动王政复古政变，排除D项。故选：A。【点评】本题考查日本幕府统治的危机，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。8．（1分）有人说：“面对西方列强的咄咄逼人，天皇挥动鞭子，给日本这辆旧马车加速（）①鼓励兴办手工工场②模仿西方国家，实行征兵制，建立常备军③提倡“文明开化”④允许农民通过赎买的方式，获得一块“份地”A．②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查日本明治维新，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据题干“面对西方列强的咄咄逼人让它冲上近代化的高速路”，可知是指日本明治维新，准许工场主购买整个村庄的农奴”是俄国1861年改革的内容；②从所学知识可知，建立常备军，②符合题意；，向西方学习、文化和生活方式；④“允许农民通过赎买的方式，④不符合题意；，选择A项，排除BCD项。故选：A。【点评】本题考查日本明治维新，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。9．（1分）1873年，22岁的明治天皇，剪掉发髻。此举在政府颁布《断发脱刀令》后民众并未积极配合的情况下（）A．要建立军国主义国家 B．要加强中央集权 C．要大力发展近代经济 D．向西方学习决心【分析】本题考查明治维新的相关内容，准确解读材料信息。【解答】根据材料“此举在政府颁布《断发脱刀令》后民众并未积极配合的情况下，有力促进了‘头发革命’，明治天皇剪掉发髻推动了民众社会习俗的西化，D项正确，排除A项，排除B项，与发展近代经济不符。故选：D。【点评】本题考查学生获取材料，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解明治维新的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。10．（1分）历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革（）A．促进了资本主义世界体系的形成 B．使三国走上了资本主义道路 C．推动了国际工人运动的蓬勃发展 D．保留了大量封建农奴制残余【分析】本题考查美国内战、1861年改革、明治维新，掌握相关的基础知识。【解答】历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，已经在世界范围内确立起来，这个时期美国、日本的资产阶级革命或改革分别是美国内战、明治维新。美国独立战争使美国走上了资本主义道路；第一国际的成立推动了国际工人运动的蓬勃发展；1861年改革保留了大量封建农奴制残余。故选：A。【点评】本题考查美国内战、1861年改革、明治维新，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。11．（1分）假如你生活在19世纪末的欧洲，下列不可能做到的事情是（）A．看到一起汽车交通事故 B．美国纽约街头有了路灯 C．用电话传递商业信息 D．乘坐飞机去美国旅行【分析】本题主要考查了第二次工业革命的发明等知识，掌握相关基础知识。【解答】依据所学可知，1903年美国的莱特兄弟发明了飞机，空中交通工具还没出现，选择D项，德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车，美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡，贝尔发明了第一部电话并投入使用，排除ABC项。故选：D。【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记第二次工业革命的发明等知识。12．（1分）下列选项是某班历史兴趣小组在撰写工业革命论文时拟定的标题，其中符合史实的是（）A．《第一次工业革命推动了英国资产阶级革命进程》 B．《美、德成为第二次工业革命的引领者》 C．《第二次工业革命人类社会进入蒸汽时代》 D．《发明大王牛顿—电气时代的领袖》【分析】本题考查第二次工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】在第二次工业革命中，美国，引领了第二次工业革命的进程；根据所学知识可知，为第一次工业革命提供了政治前提；根据所学知识可知，排除C项，电气时代的领袖是爱迪生，排除D项。故选：B。【点评】本题考查第二次工业革命，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。13．（1分）下表所呈现的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了（）19世纪70年代电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户19世纪80年代发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活A．数字时代 B．电气时代 C．信息时代 D．智能时代【分析】本题考查第二次工业革命。第二次工业革命把人类带入电气时代。【解答】由“19世纪70年代，电话进一步普及，19世纪80年代，电风扇、电焊机被发明并走进人们的生产生活”可知。第二次工业革命的核心是电力的广泛使用。故选：B。【点评】本题以第二次工业革命为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。14．（1分）如表反映了1880﹣1920年世界石油年产量的变化。导致这一变化的直接原因是（）年份1880190019101920产量0.040.210.460.94A．蒸汽机的改良 B．火车的发明 C．内燃机的应用 D．电灯的发明【分析】本题主要考查第二次工业革命的知识点。掌握相关基础知识。【解答】在第二次工业革命中，伴随着内燃机的研制成功，再加上以内燃机为动力的新式交通工具汽车，使得石油的需求量大幅增加，对这一变化的出现产生直接影响的是内燃机的应用。故选：C。【点评】本题注重考查学生识记和分析历史知识能力，注意掌握第二次工业革命的原因、实质、成果和历史影响。15．（1分）“从1860年到1910年，城市如雨后春笋般在美国成长起来，商人、经纪人、律师、银行家控制了越来越多的城市财富，相继搬进富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。”材料表明当时美国城市的主要问题是（）A．环境污染严重 B．种族矛盾激化 C．贫富分化加剧 D．自然资源浪费【分析】本题考查工业化国家的变化，掌握相关的基础知识。【解答】根据材料可知，近代美国随着城市化的发展，富人搬进了环境好的地方居住。故C正确，排除A、自然资源浪费题干材料没有涉及。故选：C。【点评】本题考查工业化国家的变化，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道材料表明当时美国城市的主要问题是贫富分化加剧。16．（1分）近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，荷兰的梵高是其中颇具代表性的一位。属于梵高代表画作的是（）A．《掷铁饼者》 B．《蒙娜丽莎》 C．《最后的晚餐》 D．《向日葵》【分析】本题考查梵高的代表作品。掌握《向日葵》作品的内涵。【解答】根据题干材料“近代的绘画艺术不断发展，涌现出一大批杰出的画家，《向日葵》属于梵高代表画作，表现主义绘画艺术的奠基者，但却获得了很高的艺术成就、优雅，花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗，D项正确，排除A项，排除B项，排除C项。故选：D。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握梵高的代表作的相关史实。17．（1分）就像牛顿因为发现了支配宇宙的定律而主导了17世纪的科学一样，达尔文则因为发现了支配人类本身进化的规律而主导了19世纪的科学。其中达尔文发现的“支配人类本身进化的规律”是（）A．生物进化论 B．万有引力定律 C．光学分析 D．微积分【分析】考查达尔文和他的《物种起源》。【解答】根据题干“达尔文则因为发现了支配人类本身进化的规律而主导了19世纪的科学”结合所学可知，1859年。在书中达尔文提出了“进化论”的观点，在生物学领域掀起一场伟大革命；万有引力定律、微积分是牛顿的成就，排除BCD项。故选：A。【点评】考查学生的理解分析能力和识记能力，掌握达尔文和他的《物种起源》的相关知识。18．（1分）第一次世界大战爆发后，在欧洲战场形成了东线、西线和南线三条战线。其中在西线战场爆发的有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称的战役是（）A．诺曼底登陆 B．莫斯科保卫战 C．凡尔登战役 D．斯大林格勒保卫战【分析】本题考查凡尔登战役，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】1916年，德国和法国在凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战，交战双方损失近百万人，此战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称；根据所学知识可知、莫斯科保卫战，与题干要求“第一次世界大战”不符、B、D项。故选：C。【点评】本题考查凡尔登战役，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。19．（1分）“1917年11月7日晚，以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号，起义者突破防线，逮捕了临时政府主要领导人，临时政府被推翻。”上述材料描述的事件是（）A．二月革命 B．彼得格勒武装起义 C．萨拉托加大捷 D．“光荣革命”【分析】本题考查彼得格勒武装起义的相关知识，掌握相关基础知识。【解答】题目材料描述的是彼得格勒武装起义。1917年11月6日晚，亲自领导起义，停泊在涅瓦河上的阿芙乐尔号巡洋舰开炮。赤卫队员和革命士兵在雷鸣般的“乌拉“声中越过了街垒，在冬宫的楼梯间里和楼梯上，到1917年11月8日凌晨，推翻资产阶级临时政府，B项符合题意，排除。故选：B。【点评】本题考查学生的识记能力，掌握彼得格勒武装起义的相关知识。20．（1分）“与美洲新大陆的发现和美国的历程相比，苏俄一登上世界历史舞台就散发着史诗般的光辉，还没有哪一个国家像苏俄那样，开创着文明的新纪元。”“新纪元”是指苏俄（）A．建立世界上第一个无产阶级政权 B．结束了沙皇专制统治 C．建立世界上第一个无产阶级专政的国家 D．进行社会主义工业化建设【分析】本题主要考查俄国十月革命胜利的影响的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。【解答】A.巴黎公社革命建立了世界上第一个无产阶级政权，排除。B.俄国二月革命结束了沙皇专制统治，排除。C.1917年11月，俄国爆发十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，所以“新纪元”是指苏俄建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。D.1928年起苏联在斯大林领导下开始实施第一个五年计划，开始工业化建设。故选：C。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记俄国十月革命胜利的影响的相关史实。21．（1分）小明仔细观察右图，他发现中间被绳子束缚的德国代表，画左是英国首相劳合•乔治，画右是美国息统威尔逊。此图反映的史实是（）A．慕尼黑会议 B．华盛顿会议 C．巴黎和会 D．雅尔塔会议【分析】本题主要考查巴黎和会和凡尔赛体系的相关史实。1919﹣﹣1920年，协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起，构成了凡尔赛体系，确定了一战后欧洲、西亚、非洲的统治新秩序。【解答】据题干图片及“中间被绳子束缚的德国代表，画左是英国首相劳合•乔治，画右是美国总统威尔逊”可知。1919年1月到6月，对战后的世界做出安排，这就是巴黎和会。会议被法国总理克里孟梭。会议签订了对德的《凡尔赛条约》、军事、赔款，对德国加以限制。故选：C。【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记巴黎和会和凡尔赛体系的相关史实。22．（1分）在东亚和太平洋地区，日本实力增强，几乎独霸中国。英、美对此极度不安，他们签订了（）A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《波茨坦公告》 D．《开罗宣言》【分析】本题考查《九国公约》，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据“在东亚和太平洋地区，日本实力增强。英、美对此极度不安，在东亚和太平洋地区，几乎独霸中国。英，力图遏制日本的扩张，1922年，使中国回到了几个帝国主义国家共同统治的局面；《凡尔赛条约》极力限制德国；《波茨坦公告》的主要内容是声明三国在战胜纳粹德国后一起致力于战胜日本以及履行开罗宣言等对战后日本的处理方式的决定；《开罗宣言》从法律上明确了日本侵占台湾的非法性，排除D项。故选：B。【点评】本题考查《九国公约》，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。23．（1分）从巴黎和会到华盛顿会议，各大国都是带着各自的计划来到谈判桌前的，经过激烈的交锋和妥协让步，接受这两次会议对世界新秩序的整体安排。“这两次会议”（）A．被英、法、美等大国所操纵 B．维护了中国的主权与独立 C．形成两极对峙的世界格局 D．为世界持久和平奠定基础【分析】本题考查巴黎和会和华盛顿会议，知道巴黎和会和华盛顿会议都被大国操纵。【解答】巴黎和会和华盛顿会议都被大国操纵，巴黎和会被英法美操纵。故选：A。【点评】本题考查巴黎和会和华盛顿会议，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。24．（1分）列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”为此（）A．实行了余粮征集制 B．允许私人经营中小企业 C．形成了斯大林模式 D．用行政手段推进农业集体化【分析】本题考查新经济政策的相关知识，关键信息是“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。【解答】据材料“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节、途径，为此，用粮食税代替余粮收集制，利用市场和商品货币关系发展经济。故选：B。【点评】注意对材料的解读，掌握新经济政策的相关知识。25．（1分）“即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架以上，比德军几乎超出一倍，成为致胜的利剑。”这一现象得益于（）A．十月革命的胜利 B．新经济政策的实施 C．苏联模式的推行 D．反法西斯同盟的建立【分析】本题考查苏联模式，掌握相关的基础知识。【解答】据题干关键词“1942年”并结合所学知识可知，1936年苏联新宪法的颁布。苏联模式是在苏联外有帝国主义包围、文化相对落后的情况下形成的。苏联仅用了十余年就完成了西方资本主义国家上百年的道路，提升了苏联的经济实力和国际地位。故C符合题意，十月革命的胜利是1917年，都与题干现象无关；题干材料反映苏联强大的工业生产能力，排除D。故选：C。【点评】本题考查苏联模式，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道题干现象得益于苏联模式的推行。26．（1分）斯大林是苏联的经济迅速发展的重要功臣，他对社会主义建设道路的探索主要有（）①允许多种经济并存②优先发展重工业③以粮食税代替余量收集制④实行两个五年计划A．①④ B．②③ C．③④ D．②④【分析】本题主要考查斯大林模式，掌握苏联社会主义建设的史实。【解答】允许多种经济并存是列宁新经济政策的内容，①不符合题意；②斯大林上台后为了迅速增强经济实力和国防力量采取了优先发展重工业的方针，由农业和轻工业为重工业的发展提供资金；③以粮食税代替余量收集制是列宁实施新经济政策的重要标志，③不符合题意；④“实行两个五年计划”是斯大林时期对社会主义建设道路的探索，1926年。1928﹣1937年、第二个五年计划，④符合题意。综上，D项正确。故选：D。【点评】本题主要考查斯大林模式，考查考生对基础知识的记忆、迁移与运用能力。27．（1分）“20世纪30年代，他开创了市场经济的新模式。在模式中，市场规律这只‘看不见的手’和政府干预这只‘看得见的手’联合起来，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。”该模式（）A．使美国迅速实现国家工业化 B．解决了美国社会的根本矛盾 C．从根本上改变了美国资本主义的本质 D．是美国在维护原有制度前提下的调整【分析】本题考查罗斯福新政，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】根据材料“20世纪30年代”“市场规律这只‘看不见的手’和政府干预这只‘看得见的手’联合起来”可知，材料描述的是1933年美国的罗斯福新政，罗斯福新政是在维护原有制度前提下的调整；结合所学知识可知，与国家工业化无关；结合所学知识可知，无法解决美国社会的根本矛盾，排除BC项。故选：D。【点评】本题考查罗斯福新政，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。28．（1分）美国现任总统奥巴马说：“罗斯福总统推行的‘新政’不仅给美国带来了新的就业机会，更给美国人民带来了共同的价值观。”下列有关罗斯福新政的叙述正确的是（）①使美国逐步摆脱了经济危机②消除了资本主义社会的根本矛盾③使资本主义制度得到调整④使联邦政府的权利得到加强。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本题考查学生对罗斯福新政的认识。【解答】根据所学知识，为了应对经济危机，特点是国家对经济的干预，通过这一干预政策，使资本主义制度得到调整，②消除了资本主义社会的根本矛盾表述错误，让它更加适应生产力的发展，排除。故选：C。【点评】本题考查学生对历史知识的识记能力，罗斯福新政的实质是通过国家干预大力发展国家垄断资本主义，以拯救美国资本主义制度，巩固垄断资产阶级的统治。新政的推行，对缓和当时经济危机的严重后果起过一定作用，本题考查的角度还有新政的实质，意义和影响等。29．（1分）下列历史事件按其发生的时间先后顺序排列正确的是（）①德国投降②美军参加一战③萨拉热窝事件④凡尔登战役A．①②③④ B．②④①③ C．③②④① D．③④②①【分析】本题考查第一次世界大战，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】凡尔登战役发生于一战前期，战事从1916年2月21日延续到12月19日，是一战爆发的导火线，美国对德宣战，德国投降，选择D项，ABC项不符合题意。故选：D。【点评】本题考查第一次世界大战，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。30．（1分）重大历史事件的发生往往会改变一个国家的社会性质。下列历史事件中改变了本国的社会性质的有（）①日本大化改新②俄国彼得一世改革③美国罗斯福新政④俄国十月革命A．①②③ B．①④ C．②③ D．②③④【分析】本题主要考查日本大化改新、俄国十月革命的相关知识。解题关键在于对基础知识的掌握和材料的正确解读。【解答】据材料“重大历史事件的发生往往会改变一个国家的社会性质”结合所学知识可知，646年日本推行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家；俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，B项正确，一跃成为欧洲军事强国；开启了俄国近代化的进程，②错误，没有改变社会性质，排除ACD项。故选：B。【点评】本题考查学生的识记能力和分析材料的能力。理解和识记日本大化改新、俄国十月革命的相关史实。二、综合题31．（10分）阅读以下材料，回答问题。材料一：据统计，1860﹣1890年，俄国的……煤炭产量增加超过了19倍，俄国整个工业产量增加了6倍。材料二：这场战争结束了建国以来一直存在的一国两制局面，最终消除了自由劳动与强制劳动制度的对立。300多万奴隶成为自由劳动者以后，给美国的经济增长、社会进步和全民文化程度的提高注入新的动力。材料三：1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，内容包括：一、广兴会议；二、上下一心，盛行经纶……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心。（1）结合材料一和所学知识回答，这一现象的出现与什么事件有关？这件事的领导者是谁？材料反映这一事件给俄国带来了什么作用。（2）材料二中这场战争指的是哪一次战争？300多万奴隶成为自由劳动者有何法律依据？根据材料并结合所学知识，概括这场“战争”给美国发展带来的影响？（3）材料三中使日本“改革旧制度、向西方学习”是指哪次改革？这场改革为大力发展近代经济提出什么口号？这次改革对日本社会产生了怎样的积极作用？（4）综合上述材料并结合所学，简要概括这一时期世界资本主义发展的主要趋势？【分析】本题考查1861年俄国农奴制改革、美国南北战争、《解放黑人奴隶宣言》、日本明治维新，要求运用所学分析解读题干信息。【解答】（1）事件：根据材料“1860﹣1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，1861年俄国进行农奴制改革，为经济的发展提供了重要的条件，因此材料所述成绩的所得得益于俄国农奴制改革。领导：根据所学知识可知，1861年俄国农奴制改革在亚历山大二世领导下进行。作用：根据所学可知，1861年俄国通过农奴制改革废除了本国落后的农奴制度、自由劳动等方面的条件，因此俄国农奴制改革是俄国历史上一个重要的转折点。（2）战争：根据所学知识可知，美国南北战争是美国历史上一场规模最大的内战，美国内战以北方联邦胜利告终。作用：根据所学知识可知，美国南北战争以北方胜利而告终，内战消灭了奴隶制。（3）改革：根据“19世纪中期”并结合所学内容可知，使日本“弃旧图新。口号：明治维新的口号是殖产兴业。影响：明治维新是日本历史的重大转折点，使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身资本主义强国之列。（4）趋势：本题为开放性试题，答案言之成理即可、