Unit 1 A New Start Developing Ideas 教案 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册_第1页
Unit 1 A New Start Developing Ideas 教案 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册_第2页
Unit 1 A New Start Developing Ideas 教案 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册_第3页
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文档简介

课题外研版七年级上册Unit1ANewStartDevelopingIdeas讲义一、教学目标1.

知识目标学生能够听懂与学校生活和学习计划相关的听力材料。掌握并运用与学习计划和问题相关的词汇和句型。2.

技能目标通过听力练习，提高学生获取关键信息和细节的能力。能够运用所学语言，就学习计划中的问题进行交流并给出建议。培养学生合作学习和沟通的能力。3.

情感目标激发学生对新学习生活的积极态度和热情。增强学生解决学习中问题的信心和能力。二、教学重难点1.

教学重点掌握重点词汇，如：schedule,

challenge,

solution

等。理解并准确获取听力材料中的关键信息。能够运用所学句型就学习计划的问题进行交流和建议。2.

教学难点对较复杂的听力内容的理解和把握。如何引导学生用恰当的语言和逻辑给出有效的学习计划建议。三、教学方法1.

任务型教学法：通过布置各种任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。2.

情景教学法：创设与学校生活和学习计划相关的情景，让学生在真实的语境中感受和运用语言。3.

合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成听力、讨论和交流等活动，培养合作能力。四、教学过程（一）导入（5

分钟）1.

教师通过展示一些关于新学校、新学习生活的图片或视频，引起学生的兴趣，引导学生回忆和分享自己在新学校的感受和经历。2.

提问学生在新的学习生活中可能会遇到哪些问题，以及如何解决这些问题，从而引出本节课的主题——学习计划和问题解决。（二）听力练习

1（15

分钟）1.

教师播放第一遍录音，要求学生认真听，选择听力材料的主要意思。提供三个选项，让学生在听完后进行选择。听完后，邀请学生分享他们的选择，并简单说明理由。2.

教师播放第二遍录音，让学生再次听，完成相关的海报内容。给学生一定时间，独立完成海报的填写。完成后，小组内进行交流和核对答案。请几个小组代表展示他们的答案，教师进行点评和纠正。（三）听力练习

2（15

分钟）1.

教师播放第三遍录音，让学生听对话，完成表格。明确表格的内容和要求。学生独立完成表格填写。2.

小组内互相检查和讨论表格内容。教师巡视各小组，提供必要的帮助和指导。邀请几个小组展示他们的表格，并进行讲解。（四）小组讨论与交流（15

分钟）1.

教师展示一些常见的学习计划问题，如时间管理不好、学习压力大、科目偏科等。2.

学生两人一组，选择一个问题进行讨论，并给出建议。鼓励学生运用所学的词汇和句型进行交流。教师在教室里走动，倾听学生的讨论，提供必要的语言支持和引导。3.

邀请几组学生上台展示他们的讨论结果，其他学生进行评价和补充。（五）总结与作业布置（5

分钟）1.

教师与学生一起回顾本节课的重点内容，包括听力技巧、重点词汇和句型，以及如何就学习计划问题给出建议。2.

布置

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