第一单元+探索世界与把握规律易混点判断- 高中政治统编版必修四哲学与文化+

第一课时代精神的精华1.哲学是关于世界观的科学。2.哲学为认识世界和改造世界提供具体方法。

3.哲学是具体科学的总和。4.哲学的基本问题是思维和存在何者是本原的问题。5.真正的哲学实现了科学性和革命性的统一6.马克思哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的统一7.马克思主义哲学能帮助人们确立世界观、人生观、价值观第二课探究世界的本质（辩证唯物论）1、①客观实在性是物质的根本特性②发挥主观能动性创造出新物质。2、①物质依赖于人的感觉而存在。②物质决定于意识。③物质和意识相互依存，相互依赖3、①意识是对客观存在的如实反映。②没有人的意识活动就没有被反映的客观存在③意识的主动创造性决定内容的多样性④意识能否正确反映客观存在取决于反映着的想象力⑤意识的内容是客观的，诗词的创作源于作者的内心感悟⑥意识的内容取决于人们的反映形式⑦想象是客观事物在人脑中的正确反映⑧火种灯的设计内容和形式是客观的⑨延伸歇后语的意思源于对客观存在的主观映象。①思路决定出路，意识对物质具有能动作用②要充分发挥意识对工作的促进作用③意识能动地推动着中华文化的创新性发展④意识活动具有能动创造性，能创造出新的事物。⑤实践创新的高度取决于观念更新的程度⑥只有不断创新，才能发挥意识的能动作用①人能够能动地认识世界，应该精确预见人生的未来②意识具有客观物质性。③强大的精神力量是激励我们改造客观世界的前提和保证④突破规律的限制。摆脱条件的限制。⑤五年规划是有目的有步骤地实现现代化的客观过程6、触景生情的送别诗表明：①意识内容可还原社会活动②意识的根本目的是人的情感需求7、按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式。8、①创新学生思想品德形式和发展规律②实现特定目标要创造条件认识、利用和控制规律③人可以根据规律发生作用的条件和形式改变规律。④对规律的认识是取得成功的决定因素⑤认识了规律就能达到改造世界的目的9、①尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提。②客观规律与主观能动性相互制约、密不可分10、①认识世界和改造世界要以人对自然的正确认识为基础②人类只能适应自然变化，不能改变自然③一个地方的自然条件对经济发展起决定作用④人类只有征服自然才能够得以生存和发展⑤观点“我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在与自然界之中的”说明：人是影响自然的重要因素11、近年来，我们党不断取得成绩的奥秘在于以实践中总结的经验作为工作的出发点。12、H&M表示不与新疆的任何服装厂合作，其无中生有，充斥着偏见，暴露了无知。H&M的错误在于：①没有坚持客观与主观的统一②不应该发挥主观能动性。13、“尽力而为，量力而行”要求发挥人的主观能动性、坚持一切从实际出发，主观符合客观。√14、①立足马克思主义理论②摆脱原有理论的制约 第三课把握世界的规律3.1联系观 1．任何事物之间都存在着相互影响、相互制约的关系。/任何两个事物之间都存在联系。/任何事物之间都存在着这样那样的联系。/联系具有普遍性，任何事物之间都存在普遍联系。/航天技术与社会生活的方方面面都存在着必然联系。/事物之间的联系是绝对的。2.事物间的联系是客观的，与人的意识无关。3.人为事物联系以人的意志为转移，具有“人化”特点，是主观的/科技应用使自在事物的联系具有了“人化”的特点。4.离开人为事物的联系，自在事物的联系就不能实现。5.人为事物的联系比自在事物联系更有利于自身。/人为事物的联系优于自在事物的联系。6.人们可以根据自身需要创造人为事物的联系。/人可以根据主体需要，建立新的自在事物的联系。7.人为联系的本质在于改变事物的原有属性。8.通过实践可以建立客观事物与人的需要之间的人为联系。9.发挥主观能动性，可推动自在事物向人为事物转化。10.通过改变自在事物的联系，促进人为事物联系的发展。11.人们建立自在事物的联系都是有条件的。12.人们可以改变条件，创造具体的主观联系。13.人为建立新的联系，违背了联系的客观性。14.人们可以根据自己的需要建立新的具体联系。/打造制造业需要建立自在事物的联系。/根据观众需要建立新联系。/人们可以调整原有联系，建立新的固有联系。/人们可以改变事物固有联系建立新的联系。15.把握联系的多样性是有效利用事物的前提。✔把握联系的多样性是人们正确认识事物的前提。✔把握事物存在的条件，能促进事物朝有利的方向发展。17．事物间的直接联系才会影响事物的发展。18.要分析事物的多样联系，摆脱客观条件的限制谋发展。19.事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系。20.突出局部对整体发展的决定作用。/立足部分，用局部的发展推动整体发展。21.着眼整体性，用部分统率整体。/关键部分的功能对整体起统率作用。/立足关键部分22.事物的整体功能总是大于部分功能之和。23.实现各个要素功能的最大化。3.2发展观新冠疫苗作为新出现的事物，要鼓励和支持其发展。/后出现的事物才是真正的新事物/新出现的事物必然取代原有旧的事物2.支持新出现事物的成长3.新事物从一开始就比旧事物更强大。4.判断新、旧世界的标准是其出现时间的先后和力量强弱。5.新事物是对旧事物的彻底否定。/新事物在全面克服旧事物中发展自己。6.新事物代替旧事物是必然的，无条件的。7.新事物的实质是抓住时机，促成新的质变。8.新事物的出现就实现了社会制度的变革。9.社会的发展是新事物和旧事物交织融合的过程。10.发展的实质是“扬弃”。11.发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定。12.事物变化发展的实质是引起质变的量变。13.量变达到一定的程度，必然引起事物的发展。14.新冠病毒变异毒株相继出现，给人类带来威胁。中国研制的相应药物，从临床结果显示可显著降低患者住院率、死亡率。这说明人类社会和大自然在对立统一中共同发展。15.新事物代替旧事物，是事物发展变化的基本状态。16.事物发展是从质变开始的。17.只有事物数量的不断增加才能引起质变。18.质变以数量增减为必要前提，质变以统一物解体为呈现状态。19.只要不断批判和否定新事物，就能保持质的稳定性。20.事物的量变必然促成质变。21.先有量变，后有质变。22.事物的质变就发生在无形的量变中。23.认识事物的量变比认识事物的质变更重要。/量变比质变更能推动事物的发展.24.事物的发展是周而复始的循环。25.在事物发展中，肯定比否定更重要。26.辩证否定是对既往的否定和现实的肯定。27.事物发展的方向是前进的，改革创新的各个阶段都是发展的。28.事物发展的前途是光明的，要敢于超越事物发展的规律。29.材料体现的方法论有：事物发展的前途是光明的。30.事物发展道路是光明的，要对未来充满信心，坚信未来更加美好。31.新世界取代旧世界的变化方向是曲折的。32.社会的发展是渐进性和飞跃性的统一。✔33.事物发展的状态是前进性和曲折性的统一。34.事物发展的趋势是渐进性和飞跃性统一.35.事物发展是渐进性和连续性的统一。36.事物发展是前进性和非连续性的统一。3.3唯物辩证法的实质与核心（矛盾观）1.矛盾的双方就是指好和坏。/任何事物都包含着优点和缺点两方面。2.矛盾就是构成矛盾的双方相互排斥，相互斗争。3.有上坡就会有下坡——坚持一分为二看问题。✔4.一分为二，就是既要看到事物好的一面，又要看到事物不好的一面。5.敢于以弱胜强，推动主要矛盾和次要矛盾的转化。6.中美关系中的同一性寓于双方的斗争性之中。7.中美关系中的斗争性通过协商可以转化为同一性。8.矛盾的同一性包含于斗争性之中。9.同一是对立中的同一，包含着差别的同一，所以斗争性制约同一性。10.矛盾的斗争性是相对的、有条件的、暂时的。/矛盾的对立是相对的。/矛盾的同一性是绝对的。11.国家与国家间的斗争性推动国际关系的发展。/矛盾的同一性推动事物的运动、变化、发展。12.矛盾是推动事物发展的动力，所以矛盾越多越好。人可以有意识的制造矛盾。13.矛盾斗争性与同一性的对立推动了事物的发展。14.事事有矛盾是指任何事物之间有矛盾。15.承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。16.认识矛盾的目的是避免新矛盾的出现。17.矛盾具有普遍性，要求我们化解、消除矛盾。18.家家有本难念的——集中力量解决主要矛盾。19.解铃还需系铃人——注重分析矛盾的特殊性。✔20.具体问题具体分析就是就事论事。21.把握主要矛盾才能正确认识事物的本质22.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础。23.矛盾的解决是以牺牲矛盾双方的某一方为条件的。24.普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系，普遍性是特殊性的总和。25.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，没有普遍性就没有特殊性，矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性表现出来。/社会主义普遍性中包含着中国实际的特殊性。26.矛盾的普遍性和特殊性总是相互转化。27.用个性方案解决当前疫情中的共性问题。28.坚持从矛盾普遍性到特殊性，再从特殊性到普遍性的工作方法。29.专精定律：做任何行业和事情要将自己的精力集中于一个领域说明要集中力量抓主要矛盾。√30.要如期完成既定改革任务，务必着重把握矛盾的主要方面。/把…作为关键之举，说明要把握矛盾的主要方面。31.首先解决的矛盾就是主要矛盾。32.好钢用在刀刃上——善于抓住事物的主流。33.同一事物的主要矛盾和次要矛盾的区别因人而异。34.矛盾双方地位是平等的。35.矛盾的次要方面，对事物的性质没有影响。36.事物的性质主要由矛盾的同一性决定。37.矛盾主要方面决定事物性质。