2020-2021学年人教版高中地理必修1第四章第二节山地的形成-教案2_第1页
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文档简介

山地的形成教学设计教学准备1.教学目标知识与技能目标:1.复述褶皱、断层的概念,认识褶皱山和断块山的形成及根本形态。2.绘制褶皱构造的示意图,判断褶皱的根本类型。3.描述火山的形成、结构和规模。4.说明山地对交通运输的影响。过程与方法目标:1.阅读褶皱、断层示意图,分析褶皱、断层的成因及地貌表现。2.通过读图,分析地质构造的根本类型及其对地表形态的影响,培养学生读图能力,培养理论联系实际的能力。3.通过分析各种山地的成因,初步培养读图、分析问题和解决问题的能力。4.案例探究:山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。情感态度与价值观目标:1.通过“背斜成谷,向斜成山〞和“板块学说〞教学,树立事物是运动的、是不断开展变化的辩证唯物主义观点。2.通过对山地形成的学习,树立学生理论联系实际的观点,养成求真、求实的科学态度。2.教学重点/难点1.山地的类型的判断。2.褶皱对取油、取水、开隧道的影响。3.教学用具课件、多媒体4.标签教学过程【情境导入】诗词赏析此诗为写景名篇。诗人以大手笔描绘了庐山雄奇壮丽的风光,可谓描写庐山的千古绝唱。同时,此诗也表现了诗人的豪迈气概,抒发了诗人寄情山水、纵情遨游、狂放不羁的情怀,表达了诗人想在名山胜景中得到寄托,在神仙境界中逍遥的愿望,流露了诗人因政治失意而避世求仙的愤世之情。诗思想内容比拟复杂、感情豪迈开朗,磅礴着一种震撼山岳的气概。第二段描写庐山风景,写长江壮景那么又换山韵,音响慷慨高亢。随后,调子陡然降低,变为入声月韵,表达归隐求仙的闲情逸致,声音柔弱急促,和前面的高昂调子恰好构成鲜明的比照,极富抑扬顿挫之妙。最后一段表现美丽的神仙世界,转换清韵,音调又升高,悠长而舒畅,余音袅袅,令人神往。自古山水是文人墨客寄托情怀的首选。山所拥有的雄伟往往成为群众远大志向和雄伟抱负的寄托,那么山的这种属性是如何形成的呢?一、山的形成与分类【导学与自主探究】请大家认真阅读教材P73页内容,结合学案分析思考以下问题:〔一〕山地与陆地的关系山地是陆地的主要组成局部之一,也是陆地的骨架。山的形成和开展与内力有关。〔二〕山地的分类:褶皱山、断块山、火山等二、褶皱的形成和根本形式【互动讨论】请观察褶皱形成中岩层形态发生了什么变化?有几种类型?【总结分析】〔一〕褶皱:在地壳运动产生的强大的挤压作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的波状弯曲。〔二〕褶皱的根本单位──褶曲岩层向上拱起局部称为背斜;岩层向下弯曲局部称为向斜。三、地球岩石圈板块构造学说〔一〕地球岩石圈板块示意图活动:〔课件展示板块示意图〕说出板块名称并填注在板块示意图中。六大板块名称:亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。〔二〕板块属性板块的内部地壳比拟稳定;板块与板块交界的地带,地壳比拟活泼,世界上的火山、地震也集中分布在板块边缘地带。〔三〕板块运动与地表形态的关系游戏规那么:1.以课室的中线为界,左边的同学为第一组,右边的同学为第二组,请各组各派两位代表。2.两组的代表各抓住泡沫板的两端。3.第一组的两位同学从泡沫板的两侧使劲往外拉。4.第二组的两位同学从泡沫板的两侧使劲往内挤。讨论:1.将泡沫板从两侧向外拉会发生什么现象?这种现象与地壳板块水平运动有何联系?2.将泡沫板从两侧向内挤会发生什么现象?这种现象与地壳板块水平运动有何联系?〔四〕褶曲的判断方法1.结合上图,你可以从哪些方面来判断背斜和向斜?〔1〕从形态上看:岩层向上为背斜、向下为向斜。〔2〕从岩层的新老关系上看:背斜中老翼新、向斜中新翼老。〔3〕从地貌景观上看:背斜成山、向斜成谷。2.探索·褶皱地形──“地形倒置〞的原因是什么?归纳课件展示:一般:背斜成岭,向斜成谷;地形倒置:背斜成谷、向斜成山。背斜顶部受张力作用岩性较疏松,容易被外力侵蚀成谷地;向斜槽部受挤压力作用岩性较坚实,不易被外力侵蚀反而成为山岭。〔五〕褶皱的实践意义1.利用向斜构造找水,利用背斜找油。向斜构造有利于地下水补给,两翼的水向中间聚集,下渗形成地下水,故打井可在向斜槽部打;背斜是良好的储油构造,由于气最轻,分布于背斜顶部,中间为石油。2.利用背斜、向斜确定钻矿的位置。如果岩层中含有某种矿产层,如煤、铁矿等,往往保存在向斜局部的地下,因此钻井或打井应在向斜构造处;因背斜顶部易被侵蚀,背斜岩层中的矿石很可能被侵蚀搬运掉了。四、断块山〔一〕断层的形成当地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩体承受能力时,岩体就会破裂;岩体发生破裂后,两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移,就形成了断层。〔二〕断层的根本形式上升岩块〔地垒〕:常形成块状山地或高地。下沉岩块〔地堑〕:常形成谷地或低地。〔三〕断层位移与地表形态〔四〕断层构造地貌〔1〕汾河谷地位于山西省中、南部。这里在地质史上为一东北-西南走向的断层地堑,南与渭河平原相接,北与滹沱河谷地相连,后经汾河等河流冲积形成为河谷平原。汾河谷地土壤肥沃,灌溉条件优越,是山西省重要的粮、棉产地。〔2〕渭河平原又称渭河盆地,系地堑式构造平原。位于陕西省中部,介于秦岭和渭北北山之间。西起宝鸡,东至潼关,海拔约325~800米,东西长约300公里,南北宽窄不一,面积约3.4万平方公里。因在函谷关和大散关之间古代称“关中〞.春秋战国时为秦国故地,号称“八百里秦川〞.是陕西最富足的地方,也是中国最早被称为“金城千里,天府之国〞的地方。〔五〕断层的实践意义1.利用断层找水。断层由于岩层破碎,往往是地下水外露的地方。2.建筑、工程隧道选址应避开断层。在断层地带搞大型工程易诱发断层活动,产生地震、滑坡、渗漏等不良后果,造成建筑物塌陷。向斜构造在地形上一般表现为盆地,修筑铁路、开凿隧道时应避开向斜部位,因为如果在向斜部位开凿,向斜是地

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