人教版九年级上册化学期末试题含答案

人教版九年级上册化学期末试卷一、单选题1．下列过程涉及化学变化的是A．玉石雕刻B．粮食酿酒C．纸张裁剪D．木料打磨2．下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是A．花生油 B．面粉 C．白糖 D．辣椒粉3．下列图标中，与消防安全无关的是A．B．C．D．4．下列物质中，不属于“空气污染物”的是A．PM2.5 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．氮气5．下列实验基本操作正确的是A．给液体加热B．倾倒液体C．闻气体气味D．过滤6．“高钙牛奶”中的“钙”指的是A．分子 B．元素 C．单质 D．原子7．对下列事实解释不正确的是选项事实解释A一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小B敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的C夏天自行车车胎容易爆裂分子间隔变大D水结成冰分子本身发生变化A．A B．B C．C D．D8．下列做法中，不利于保护水资源的是A．生活污水集中处理和排放B．工厂废水处理后循环使用C．丢弃尚有存水的矿泉水瓶D．灌溉农田由大水漫灌改为滴灌9．下列说法错误的是（）A．夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B．在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D．炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大10．下列实验方案设计不正确的是选项实验目的实验方案A鉴别氮气和氧气将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是氮气B测定空气中氧气的含量用碳代替红磷在集气瓶中燃烧C鉴别硬水和软水分别向等量样品中加入等量的肥皂水，振荡，观察泡沫的多少D除去二氧化碳中混有的一氧化碳通过灼热的氧化铜粉末A．A B．B C．C D．D11．下列变化本质上与其他三个不同的是A．甘蔗榨汁B．车胎爆裂C．炭包吸附色素D．鲜奶制成酸奶12．下列医疗用品中属于纯净物的是A．0.9%的生理盐水B．75%的消毒酒精C．5%的葡萄糖注射液D．注射用蒸馏水13．下列关于电解水的实验说法正确的是A．正极产生的是氢气B．向水中加入少量稀硫酸是为了增强水的导电性C．该实验证明了水的化学式是H2OD．该实验证明了水是由氢气和氧气组成的14．北京大学蒋争凡教授研究组发现，锰是细胞内天然免疫激活剂和警报素，已知锰原子核外电子数为25，相对原子质量为55，下列关于锰元素的说法中不正确的是A．中子数为30 B．核内质子数为25 C．锰属于金属元素 D．锰是短周期元素15．在下列安全措施中，不正确的是A．用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 B．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物C．高层楼房失火，弯腰从步行梯迅速逃生 D．天然气泄漏，立即关闭阀门开窗通风16．通常把35%一40%的甲醛（HCHO）水溶液叫福尔马林，下列关于甲醛的说法正确的是A．甲醛属于有机化合物B．甲醛分子中碳、氢、氧、三种元素质量比为1：2：1C．甲醛分子中含有4个原子D．甲醛中碳元素质量分数为4%17．下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法正确的是A．植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升B．动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大C．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定D．积极倡导“低碳”行动的目的是消除温室效应18．下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降B．过滤能除去天然水中的所有杂质C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D．过滤或加热均能使硬水转化成软水19．比较、推断是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响因素A碳在常温下不与氧气反应，点燃或高温条件下能反应温度B碳完全燃烧时生成二氧化碳，不完全燃烧时生成一氧化碳反应物浓度C双氧水在常温下分解很缓慢，加入二氧化锰迅速产生气泡催化剂D粉末状大理石与盐酸反应比块状大理石与稀硫酸反应更剧烈反应物接触面积A．A B．B C．C D．D20．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管：⑥熄灭酒精灯；⑦拆洗仪器清理实验台。其操作顺序正确的是：A．②③①④⑤⑥⑦B．①③②⑤④⑥⑦C．⑤③②①④⑥⑦D．③①②④⑥⑤⑦二、非选择题21．请用化学用语填空(1)保持氩气化学性质的最小粒子：____________；(2)3个氢分子____________；(3)2个铁离子____________；(4)标出硫酸中硫元素的化合价____________。22．根据如图所给信息，回答下列问题：该元素原子核内的质子数是____，属于_______元素（填“金属”或“非金属”）．原子核外共有____个电子层．该元素的原子容易____（填“得”、“失”）电子形成离子．23．化学与我们的生活密切相关。按下列要求填空：(1)我们周围的空气中含量最多的气体是_____，这种气体不具有的用途是_______(填序号)。A．食品防腐B．灯泡保护气C．医疗冷冻剂D．供给呼吸(2)向某水样中加入明矾，经溶解、静置、_______(填操作名称)，除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其_____性除去异味和色素，再杀菌消毒，得到生活用水。(3)为促进人与自然环境的和谐共生，应推广清洁能源，发展低碳经济①近年来由于化石燃料的使用，致使大气中二氧化碳的含量不断上升，由此会导致_______增强。控制二氧化碳排放，充分利用和开发新能源，如太阳能、潮汐能、生物质能和核能等②下列做法符合“低碳经济”理念的是____________。A．改造或淘汰高能耗、高污染产业B．大力发展火力发电C．家用汽车代替公交车D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电24．近年来我国在航天领域取得了重大成就。(1)火箭所用的燃料液态偏二甲肼(C2H8N2)与N2O4发生的化学反应方程式，其中X的化学式为_____。(2)天宫空间站通过电解水为字航员供氧。下图为实验室模拟电解水的装置，其中收集到氧气的试管是______。(填“a”或“b”)(3)空间站内，用宇航员呼出的二氧化碳和电解水生成的氢气在一定条件下反应生成水和甲烷。根据图中所给信息回答下列问题：①写出该反应的化学方程式：_________。②化学反应前后_________不变(写1点即可)。③从实际应用的角度看，该反应的作用是_______(写出一条即可)。25．学习化学要经常做实验。根据下列实验要求填空（填序号）（l）需要垫上石棉网进行加热的仪器是_________；（2）从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用________；（3）量取95mL水，需要用________；（4）过滤中，要用到的玻璃仪器是____________。26．如图所示，将白磷和红磷分装于Y型试管的两个支管中，管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题：（1）燃烧的是____（填“a”、“b”或“c”）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是____（填序号）。A．温度降低B．氧气耗尽C．试管内产生了二氧化碳气体D．着火点升高（2）管口的小气球可以防止__________（填名称）进入空气，从而使该实验绿色化。（3）热水的作用是____________________和_____________________。27．根据如图实验装置，请回答：(1)标出仪器①的名称：___________；(2)实验室制取二氧化碳的反应方程式为：___________。能用F装置收集二氧化碳的原因（填物理性质）___________。(3)用高锰酸钾制取和收集较为纯净氧气的装置为___________（填字母），装置中的不足之处是：___________，该反应的化学方程式为___________。(4)若在实验室用加热熟石灰固体和氯化铵固体的方法制取极易溶于水密度比空气小的氨气，制取和收集氨气的装置应该是___________与___________连接（填字母，尾气处理装置不考虑）。(5)常温下，过氧化钠（Na2O2）粉末和水能发生剧烈反应产生氢氧化钠（NaOH）和氧气，该反应的化学方程式为___________。(6)若过氧化氢中氧元素的质量m1，过氧化氢完全分解后，放出氧气的质量m2.请回答，根据质量守恒定律，（m1-m2）能表示___________的质量。28．某同学设计如下实验装置探究一氧化碳的一些化学性质，回答下列问题：(1)A装置的目的是___________，(2)装置B中足量的石灰水的作用是___________，装置D中足量的石灰水的作用是为了检验C中反应的生成物中有二氧化碳生成。该反应的化学方程式为___________；(3)装置C中实验现象是___________。证明一氧化碳有还原性。(4)根据本实验，点燃装置E中尾气的目的是___________，这是利用了该物质的___________（填写一条化学性质）。(5)一氧化碳是初中化学课本中常见的还原剂，通常可以夺取金属氧化物中的氧元素，使得金属氧化物还原为金属单质，那么我们初中学过的常见物质中具有还原性的物质还有___________（填写化学式，一种即可）。(6)一氧化碳是重要的燃料，如果我们在晚上发现工作人员在使用一氧化碳过程中出现眩晕，全身乏力呼吸困难的状况时，下列操作正确的是___________。（填写序号）A．立即关闭煤气阀门B．立即将眩晕人员搀扶到户外通风良好的地方C．立即轻轻打开门窗通风D．立即打开打火机照明到燃气管道附近寻找漏点29．小小同学从太阳山水库中取出浑浊水样进行实验。(1)将水样静置，用如图所示装置进行过滤，其操作规范的是___________（填字母）。A．用玻璃棒引流B．滤纸边缘高出漏斗口C．漏斗下端管口颈尖靠紧烧杯内壁D．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡E．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度(2)向过滤后所得水样中加入一定量活性炭利用活性炭的___________性除去杂质和臭味。(3)在处理后的水样中加入一定量肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该水样属于___________（填“硬水”或“软水”）(4)生活中常用___________（填“煮沸”“静置沉淀”或“过滤”）的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。(5)为了人类的生存和发展，人类必须节约水资源，爱惜水资源。下列做法有利于节约保护水资源的是___________（填序号）A．生活污水直接排放 B．工业上冷却水重复利用C．园林浇灌用滴灌、喷灌 D．提倡使用节水器具30．学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。吕同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ、CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后______。【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论______带火星的木条复燃______溶液中有气泡放出______猜想Ⅰ、Ⅱ不成立猜想Ⅲ成立（2）步骤______（填序号）的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率；（3）步骤⑦的目的是______；（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的符号表达式为______；【拓展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是______（填纯净物或混合物）。除了MnO2和CuO能催化过氧化氢分解外，请你再写出一种能催化过氧化氢分解的催化剂：______。31．丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等物质都曾作为历届奥运会中使用过的火炬燃料，它们都具有燃烧火焰明亮，燃烧稳定性强的特点。(1)丙烷的相对分子质量为______________。(2)丙烷中碳元素和氢元素的质量比为______________。32．把干燥纯净的二氧化锰和氯酸钾的混合物15.0g装入大试管中，加热制取氧气，待反应完全后，将试管冷却，称量，得到10.2g固体物质。试计算：(1)生成氧气的质量___________；(2)原固体混合物中氯酸钾的质量是多少g？参考答案1．B【详解】A.玉石雕刻过程，只是形状发生改变，没有新物质产生，属于物理变化，选项A错误；B.粮食酿酒过程，有新物质酒精产生，属于化学变化，选项B正确；C.纸张裁剪过程，没有新物质产生，属于物理变化，选项C错误；D.木料打磨过程，没有新物质产生，属于物理变化，选项D错误。故选：B。2．C【详解】溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里而形成的均一的稳定的混合物。A、花生油溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物，属于乳浊液；B、面粉溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物，属于乳浊液；C、白糖溶于水形成的是一种均一的稳定的混合物，属于溶液；D、辣椒粉溶于水形成的是一种不均一的不稳定的混合物，属于悬浊液。点睛∶溶液是一种均一的稳定的混合物。浊液是一种不均一的不稳定的混合物，有悬浊液和乳浊液之分。3．C【详解】A、图中所示标志是禁止吸烟标志，与消防安全有关。B、是禁止燃放鞭炮标志，燃放鞭炮可能引起火灾，与消防安全有关；。C、图中所示标志是节水标志，与消防安全无关。D、图中所示标志是禁止烟火标志，与消防安全有关。故选：C。4．D【详解】A、PM2.5是空气污染物。B、二氧化硫是空气污染物。C、一氧化碳是空气污染物。D、氮气是空气的主要成分，不是空气污染物。故选D。5．B【详解】A、给液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，要用酒精灯的外焰加热，故图A操作错误；B、倾倒液体药品时，试管要稍微倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要对着手心，瓶塞要倒放在桌面上，故图B操作正确；C、不能直接将鼻孔靠近瓶口闻气体气味，以防止气体中毒，故图C操作错误；D、过滤要使用玻璃棒引流，故图D操作错误；故选B。6．B【详解】物质由元素组成，高钙牛奶”中的“钙”指的是元素，不是物质的特定存在形式。故选B。7．D【详解】A、1滴水中有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故选项解释正确。B、由于分子是不断运动的，敞口容器中的酒精通过运动分散到空气中，酒精的量逐渐减少，故选项解释正确。C、由于分子间有间隔，夏天温度高，分子间隔变大，炎热的夏天自行车车胎容易爆裂，故选项解释正确。D、水结成冰只是水的状态变化，水分子本身没有发生变化，故选项解释不正确。故选：D。8．C【详解】A、生活污水集中处理和排放，有利于保护水资源，正确。B、工厂废水处理后循环使用，节约水资源，正确。C、丢弃尚有存水的矿泉水瓶，浪费水资源，错误。D、灌溉农田由大水漫灌改为滴灌，节约水资源，正确。故选：C。9．A【详解】A、燃气属于可燃性气体，与空气的混合气体，遇电火花可能会发生爆炸，所以夜间发现家中煤气泄漏，不能立即开灯，应该立即关闭阀门并开窗通风，错误；B、在加油站附近的空气中弥漫着可燃性气体，与空气混合，接打手机产生的电火花可能会引燃甚至引起爆炸，正确；C、湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘；气体受热，密度变小，有毒气体上升聚集在高处，故要尽量贴近地面逃离，正确；D、炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，是由于燃气燃烧不充分造成的，此时可将灶具的进风口调大，以利于燃气充分燃烧，正确。故选A。10．B【详解】A、鉴别氮气和氧气，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，使木条熄灭的是氮气，因为氮气不支持燃烧，说法正确；B、测定空气中氧气的含量，不能用碳代替红磷在集气瓶中燃烧，因为碳燃烧生成二氧化碳气体，无法形成明显的压强差，说法错误；C、鉴别硬水和软水，分别向等量样品中加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的为软水，说法正确；D、除去二氧化碳中混有的一氧化碳可通过灼热的氧化铜粉末，一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，说法正确；故选：B。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。11．D【详解】A、甘蔗榨汁是物理变化；B、车胎爆裂是物理变化；C、炭包吸附色素是物理变化；D、鲜奶制成酸奶的过程中发生了氧化反应，是化学变化；故选D。12．D【详解】A、0.9%的生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物；B、75%的消毒酒精是由酒精和水组成的，属于混合物；C、5%的葡萄糖注射液是由葡萄糖和水组成的，属于混合物；D、注射用蒸馏水只含有水一种物质，属于纯净物。故选D。13．B【详解】A、电解水的实验中正极产生的是氧气。A错。B、向水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠或硫酸钠是为了增强水的导电性。B正确。C、该实验证明了水是一种化合物。无法证明水的化学式。C错。D、该实验证明了水是由氢氧元素组成。D错。故选B。14．D【详解】A、原子是由质子、中子、电子构成的，原子的质量主要集中在原子核上，在原子中，核外电子数=质子数，相对原子质量=质子数+中子数，所以中子数为55-25=30，选项A正确；B、在原子中，核外电子数=质子数，锰原子核外电子数为25，所以锰原子核内质子数为25，选项B正确；C、该元素的名称是锰，带“钅”字旁，属于金属元素，选项C正确；D、锰元素核外电子数为25，锰原子有4个电子层，元素位于第4周期，是长周期元素，选项D错误。故选：D。15．A【详解】A、用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引起火灾，故A错误；B、燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物，以免发生危险，故B正确；C、高层楼房失火，弯腰从步行梯迅速逃生，不能乘电梯，故C正确；D、天然气泄漏，立即关闭阀门开窗通风，故D正确。故选A。16．A【详解】A、有机物是指含有碳元素的化合物，甲醛由碳、氢、氧三种元素组成，属于有机物，选项A正确；B、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为是12：（1×2）：16=6：1：8，选项B错误；C、根据甲醛的化学式CH2O，一个甲醛分子由一个碳原子、两个氢原子和一个氧原子，共四个原子构成，选项C错误；D、甲醛中碳元素的质量分数=，选项D错误。故选：A。17．C【详解】A、植物的光合作用产生氧气，而呼吸作用、燃料的燃烧等需要消耗氧气，所以空气中的氧气含量相对稳定，故选项说法不正确；B、动植物的呼吸作用产生二氧化碳，而绿色植物的光合作用消耗氧气，所以空气中的二氧化碳含量相对稳定，故选项说法不正确；C、呼吸作用和化石燃料的燃烧消耗氧气，产生二氧化碳，植物的光合作用能吸收二氧化碳，并释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，故选项说法正确；D、为了达到“低碳”出行的目的减缓温室效应，不能消除，故选项说法不正确。故选C。18．A【详解】A、明矾可以促进水中悬浮物的沉降正确，故选项正确；B、过滤能除去天然水中的所有杂质错误，不能除去可溶性杂质；故选项错误；C、活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水错误，故选项错误；D、过滤或加热均能使硬水转化成软水错误，故选项错误；故选A。19．D【详解】A、碳在常温下不与氧气反应，点燃或高温条件下能反应，是由于点燃碳的过程提供了热量，使温度达到了碳的着火点，选项A正确；B、碳完全燃烧和不完全燃烧的产物不同，是氧气浓度不同导致的，氧气充足生成二氧化碳，氧气不足，生成一氧化碳，选项B正确；C、双氧水在加入二氧化锰后迅速分解，是由于二氧化锰加速了双氧水的分解，是反应的催化剂，选项C正确；D、块状大理石与稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，阻止反应继续进行，导致反应速率较慢，选项D错误。故选D。20．A【详解】实验室用高锰酸钾加热制取氧气操作步骤可按照：查、装、定、点、收、离、熄的顺序排列即可。综上所述：选择A。21．(1)Ar(2)3H2(3)2Fe3+(4)【解析】(1)氩气由氩原子构成，所以保持氩气化学性质的最小微粒氩原子，符号为：Ar。(2)表示几个分子即在该物质的化学式前放上相应的数字，3个氢分子表示为：3H2。(3)2个铁离子表示为：2Fe3+。(4)硫酸中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中元素的正负化合价代数和为0，可以计算出硫酸中硫元素显+6价，元素的化合价要标在化学式中相应元素符号的正上方，故标出硫酸中硫元素的化合价用符号表示为：。22．

17

非金属

3

得【详解】根据元素周期表中的一格中获取的信息，左上角数字为原子序数，该元素的原子序数为17。根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素原子核内的质子数为17；元素周期表中间文字是元素名称，该元素的名称是氯，“气”字旁，属于非金属元素；由该原子结构示意图为可以看出原子核外有3个电子层（3个弧线），最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子。23．(1)

氮气

D(2)

过滤

吸附(3)

温室效应

AD【解析】（1）空气中含量最多的气体为氮气，氮气化学性质稳定，不容易和别的物质发生反应且液体容易在汽化时吸热，故可以用做食品防腐、灯泡保护气、医疗冷冻剂，氮气不支持呼吸。故填氮气；D；（2）向某水样中加入明矾，经溶解、静置，此时不溶物聚集在水底，需要将不溶物和水分离，故用过滤操作分离，故填过滤；活性炭具有吸附性，故填吸附；（3）二氧化碳含量上升，会导致温室效应加剧，故填温室效应；A、改造或淘汰高能耗、高污染产业，减少废气废渣的产生，符合低碳理念，故A正确；B、大力发展火力发电，需要燃烧化石燃料，增大废气的产生，不符合低碳理念，故B错误；C、家用汽车代替公交车，增大化石燃料的使用，不符合低碳理念，故C错误；D、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，符合低碳理念，故D正确；故选AD。24．(1)H2O(2)b(3)

原子种类(或原子数目)

消耗了二氧化碳(或生成了可饮用的水)【解析】(1)反应前2C、8H、6N、8O，反应后6N、2C、4O、4X，根据和质量守恒，反应前后原子种类数目不变，X含有2H、O，为H2O，故填：H2O。(2)电解水正氧负氢，b连接正极，是氧气，故填：b。(3)①由图可知，氢气和二氧化碳生成水和甲烷，故填：。②由图可知，化学反应前后，原子种类(或原子数目)不变，故填：原子种类(或原子数目)。③从实际应用的角度看，该反应消耗了二氧化碳(或生成了可饮用的水)，故填：消耗了二氧化碳(或生成了可饮用的水)。25．

A

E

DF

ABC【详解】（l）需要垫上石棉网进行加热的仪器是烧杯，故填：A。；（2）从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用药匙，故填：E；（3）量取95mL水，需要用100mL量筒和胶头滴管，故填：DF；（4）过滤中，要用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒，故填：ABC。26．

a

B

五氧化二磷

加热

隔绝氧气【详解】(1)a处的白磷既与氧气接触，温度又达到了白磷的着火点，所以a处的白磷发生了燃烧；b处的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到其着火点，所以不燃烧；c处的白磷虽然温度达到了其着火点，但是没有与氧气接触，也不会发生燃烧；a处燃着的白磷很快熄灭，是因为氧气耗尽了；(2)白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，为了防止造成空气污染，所以管口拴上一个气球；(3)烧杯中的热水的作用不仅提供热量，而且能隔绝空气。27．(1)长颈漏斗(2)

二氧化碳密度比空气大(3)

AG

大试管口没有塞一小团棉花

(4)

A

E(5)(6)生成物水中的氧元素【解析】(1)仪器①是长颈漏斗；(2)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应原理是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；用F装置收集二氧化碳是因为二氧化碳密度大于空气；(3)高锰酸钾制氧气，反应物为固体，需要加热，选择A为发生装置；氧气的密度大于空气且不易溶于水，收集较为纯净氧气应选择G；A装置要在试管口塞一团棉花，防止固体粉末随气流进入导管，阻塞导管；高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；(4)反应物为固体，需要加热，选择A为发生装置；氨气密度小于空气，极易溶于水，选择E为收集装置；(5)常温下，过氧化钠和水反应产生氢氧化钠和氧气，该反应的化学方程式为；(6)过氧化氢分解生成水和氧气，根据质量守恒定律，（m1-m2）能表示生成物水中氧元素的质量的质量。28．(1)制取CO(2)

除去未反应的二氧化碳，防止对生成物中二氧化碳的检验造成干扰

(3)黑色固体变成红色(4)

防止污染空气

可燃性(5)C或H2(6)ABC【分析】(1)二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，A装置制取一氧化碳气体；(2)二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，装置B中足量的石灰水的作用是除去未反应的二氧化碳，以防止对后续实验中生成物中的二氧化碳的检验造成干扰；反应的化学方程式为：；(3)一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，能观察到黑色固体变成红色；(4)CO有毒，直接排放到空气中会污染环境，一氧化碳有可燃性，燃烧生成二氧化碳，所以常在装置末端的导管口放一盏燃着的酒精灯，是为了点燃尾气，防止污染空气；(5)初中学过的常见物质中具有还原性的物质还有碳、氢气；(6)