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文档简介

中考化学总复习《水、溶液》专项试题一、单选题1.水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()A.保护水资源是全人类的责任B.用淘米水浇花C.生活污水可以任意排放D.经处理后的工业用水可以循环使用2.在治理北京的大气和水污染的措施中,不可行的是A.公共汽车改用清洁燃料车 B.禁止排放未经处理的工业废水C.抑制水中所有动植物的生长 D.禁止使用含硫量高的劣质煤3.水是生命之源。下列关于水的认识正确的是A.电解水可以得到氢元素和氧元素B.经过自来水厂处理过的水是纯水C.我国人均可利用淡水资源十分丰富D.水经过“三态”变化实现在自然界中的循环4.水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是A.冰和水的共存物属于混合物B.水电解时所生成氧气和氢气的体积比为1:2C.用活性炭可以将硬水软化D.一壶水烧开后,壶盖会被顶开是因为水分子体积变大5.天然水经过下列方法净化后,纯度最高的是A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附6.“水是生命之源”。下列有关净化水的单一操作中,净化程度最高的是A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.过滤 D.蒸馏7.下列关于水的说法不正确的是A.对水的净化程度最高的途径是蒸馏B.硬水通过煮沸可降低硬度C.生活中常用肥皂水检验硬水和软水D.水电解过程,与电源正极连接的一端产生氢气8.坚持节水优先,强化水资源管理。下列认识正确的是A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B.过滤可以除去水中所有的杂质C.电解水实验说明水由氢气和氧气组成D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康9.下列有关水的说法中不正确的是A.可用活性炭吸附水中的色素和异味B.蒸馏和煮沸都能使硬水转化为软水C.电解水时产生氢气和氧气的质量比是2:1D.有盐和水生成的化学反应不一定是中和反应10.如图是电解水实验,有关说法错误的是A.该反应类型为分解反应B.电解水一段时间后,水槽中的水的pH值会降低C.与电源B端相连的试管中的气体能使燃烧的木条燃得更旺D.电解水实验说明水是由氢元素、氧元素组成11.下列物质放入水中,能形成溶液的是A.面粉 B.汽油 C.食盐 D.花生油12.下列关于溶液的叙述正确的是A.任何溶液中只可能含有一种溶质B.溶液一定是均一、稳定的C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液D.一定温度下,物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化13.如图所示,如果a液面升高,b液面下降,则X、Y的组合可能是A.石灰石、稀盐酸 B.氢氧化钠、稀硫酸C.食盐、水 D.硝酸铵、水14.人类的日常生活和工农业生产处处离不开水和溶液。下列有关说法正确的是A.均一、稳定的任何液体都是溶液B.溶液中的溶质只能是固体C.NaOH溶于水时出现吸热现象D.洗涤剂能通过乳化作用洗去衣服上的油污15.下列有关溶液的说法正确的是A.溶液是由两种或两种以上物质组成的B.溶液加水稀释前后溶质的质量分数不变C.饱和溶液一定比不饱和溶液浓D.均一、稳定的液体一定是溶液16.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是A.t1℃时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲B.t2℃时,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C.分别将t3℃时三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲=丙D.t3℃时,有甲物质的两种溶液M、N,恒温蒸发溶剂可将N点的溶液转变为M点的溶液17.如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关说法正确的是A.甲的溶解度大于乙B.升高温度可将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液C.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%D.t1℃时,将甲、乙各30g分别加入100g水中,均形成饱和溶液18.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是A.0℃时甲的溶解度大于乙的溶解度B.乙在不同温度下的溶解度可能会相同C.将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,甲乙溶液均析出晶体D.t1℃时甲的饱和溶液溶质质量分数为44.4%19.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法正确的是A.t1℃时,A的饱和溶液和C的饱和溶液中溶质的质量相等B.从含有少量B的A饱和溶液中得到较多的A晶体,通常可采用冷却热饱和溶液的方法C.t2℃时,若从A和B两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,须蒸发掉较多水的是A物质的饱和溶液D.将t2℃时A、B、C饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数B>A=C20.实验室用氯化钠配制50g6%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是A.实验步骤:计算、量取、溶解、装瓶B.量取水时用规格50mL量筒C.实验过程中玻璃棒搅拌的作用是散热D.在装瓶时,液体有洒落,则配制溶液的溶质质量分数小于6%21.某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液,步骤如图所示,下列分析正确的是A.实验操作步骤为:计算、称量、量取、蒸发B.配制过程中出现了两处操作错误C.配制时应称量氯化钠固体质量为7.0gD.若所有操作都正确,完全溶解后有液滴溅出,会导致溶质的质量分数偏小22.实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法错误的是A.经计算,所需氯化钠的质量是3gB.量取水时用规格为50mL的量筒C.称氯化钠时,左盘放了纸片右盘没放纸片,溶质质量分数偏小D.量筒量取水时仰视读数会使配得的溶液的溶质质量分数偏大23.将50mL98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制成20%的稀硫酸时,需要加水的体积是A.179.4mL B.358.8mL C.450.8mL D.500mL24.20℃时几种物质的溶解度如下表。下列说法正确的是物质名称硝酸钠氢氧化钙硝酸钾氯酸钾溶解度/g87.90.16531.67.4A.在20℃时可以配出40%的硝酸钠溶液B.氢氧化钙是难溶物质C.20℃时16g硝酸钾能完全溶于50g水中D.氯酸钾是易溶物质25.如下表所示,在盛有50g水的甲、乙、丙三个烧杯中分别加入一定量的KNO3于不同温度下充分溶解。下列说法正确的是温度(℃)溶解度/g甲m1/g乙m2/g丙m3/gT1603530T29030A.甲、乙混合后为T1℃的不饱和溶液B.甲升温至T2℃,溶液质量不变C.甲、丙溶液中溶质的质量分数相等D.丙降温至T1℃,有晶体析出二、非选择题26.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题。(1)P点的含义是_________。(2)t℃时,将相同质量的A、B饱和溶液升温至t2℃时,溶液中溶质质量分数大小关系是________。(3)除去A中混有少量的C,可采用_________的方法。27.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:(1)当温度为_______℃,A、B两物质的溶解度相等。(2)A中混有少量的B时,提纯A的方法是_____________。(3)t3℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液各300g,分别蒸发等量的水,所得溶液质量最大的是________。(4)t3℃时,将A、B、C三种物质各25g分别加入到盛有50g水的烧杯中,充分溶解后,再降温到t1℃,所得溶液溶质质量分数大小关系为________(用“A、B、C”和“>、<、=”表示)。28.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:(1)在t3℃时,_____的溶解度最大;(2)在t2℃时,甲的溶解度为______g;(3)鱼依靠溶解在水中的氧气维持生命,氧气的溶解度受温度影响的趋势与上图______(选填“甲”“乙”“丙”)物质的溶解度曲线相似;(4)将t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液升温到t3℃,其溶质的质量分数由大到小的顺序为_____。29.某同学配制氯化钠溶液,整个操作过程如图所示,回答下列问题:(1)配制溶液的正确操作顺序为______填序号,下同,其中操作错误的是______。(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是______,需称取氯化钠______。(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______填序号,读数时视线要与量筒内______保持水平。A.10Ml

B.25mL

C.50mL

D.100mL(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是______填序号。A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠(5)若改用溶质质量分数为的氯化钠溶液来配制此溶液,需要加入水的质量______。30.根据实验,回答问题。(1)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红的原因是溶液中都含有___。(2)甲乙图中能证明CO2与NaOH溶液发生化学反应的现象是___________。(3)点燃氢气前,需要进行的操作是__________。(4)电解水实验得出的结论是水由_________组成。31.下面是初中化学基础实验的部分实验图,请回答:(1)实验A中玻璃棒的作用是___________。(2)实验B中水的作用是___________。(3)实验D:能证明二氧化碳具有的性质是___________。(4)实验E:该实验前在水中加入少量稀硫酸的作用是___________。32.小刚要模拟自来水厂的净水过程,其过程如下所示。请回答以下问题:(1)A物质的名称是________(选序号填写)。a.活性炭

b.明矾

c.石灰石

d.盐酸(2)操作①的名称是______,通过操作①可除去水样中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。在操作①中玻璃棒的作用是______,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_______________(写出一点即可)。(3)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是_____________,其能作为该用途的原因是______________,该过程主要是______________(填“物理”或“化学”)变化。(4)中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中用紫外线代替氯气对水进行处理,其作用是_________。(5)生活中常用________方法来降低水的硬度。33.过氧化钠(Na2O2)是钠在氧气或空气中燃烧的产物之一,白色粉末,易潮解,有腐蚀性,有强氧化性。为了更好的了解过氧化钠,某化学兴趣小组的同学将少量过氧化钠粉末加入盛水的试管中,观察到有大量气泡产生。【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?【作出猜想】甲同学:生成NaOH

乙同学:生成NaCl丙同学:生成O2丁同学:生成H2(1)大家讨论后一致认为乙同学的猜想不正确,理由是________。【实验方案与验证】实验实验方法实验现象实验结论实验一用试管收集反应产生的气体,堵住试管口,移近酒精灯,点燃无明显现象___________实验二用试管收集反应产生的气体,将带火星木条伸入试管内___________有氧气生成实验三取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞试剂溶液变红_____________【得出结论】过氧化钠与水反应的化学方程式为____________。34.盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。农业生产上常用质量分数为15%—20%的氯化钠溶液来选种。(1)要配制50kg18%的氯化钠,计算应称取氯化钠的质量_________。(2)选种进行一段时间后,农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少,他取出70g氯化钠溶液,加入过量的AgNO3溶液,得到沉淀28.7g,通过计算确定该氯化钠溶液是否符合选种要求?(计算结果精确到0.1%)35.现有15g碳酸钠和硫酸钠的混合物,将此混合物加足量水配成溶液,再加入100g一定质量分数的稀硫酸溶液,恰好完全反应后将滤液蒸干,得固体16.8g。请计算:(1)Na2CO3是由___________种元素组成。(2)Na2CO3的相对分子质量是___________。(3)实验室现有溶质质量分数为98%的浓硫酸,加水稀释就可以获得该题中所用到的稀硫酸,需要浓硫酸的质量是多少?(要求写出计算过程)(4)原混合物中硫酸钠的质量分数。(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)36.取Na2SO4和NaC1的混合物16g,加入100g水使其完全溶解,再加入100gBaC12溶液恰好完全反应,过滤,得到192.7g滤液(不考虑实验过程中质量的损失)。请计算:(1)该混合物中硫酸钠的质量;(2)反应后所得滤液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)。37.为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g,向其中加入216.6g水,使其完全溶解配制成混合溶液。将250g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份,依次加入到上述混合溶液中,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表:次数第一次第二次第三次第四次第五次氢氧化钠溶液质量/g5050505050产生沉淀质量/g1.452.9m5.85.8试分析该实验并计算。(1)在溶解配制成硫酸钠和硫酸镁混合溶液时用到的玻璃仪器有___________。(写一种)(2)m的值为___________。(3)固体混合物中硫酸镁的质量___________g。(4)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数。(结果保留0.1%)38.某化学兴趣小组的同学将11.9gNa2CO3和NaCl的混合物完全溶于水得到溶液100g,再向该溶液中逐滴加入CaCl2溶液至恰好完全反应时,所滴加CaCl2溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示。求:(1)反应后生成的沉淀的质量是________g。(2)当恰好完全反应时过滤,所得溶液中溶质的质量分数。参考答案1.C2.C3.D4.B5.C6.D7.D8.A9.C10.B11.C12.B13.D14.D15.A16.D17.D18.C19.B20.B21.B22.D23.B24.A25.C26.(1)在t1℃时,AB量物质的溶解度相等,均为36g(2)A>B(3)升温27.(1)t2(2)降温结晶或冷却热饱和溶液(3)C(4)B=C>A28.(1)甲(2)40(3)丙(4)甲丙乙##甲>丙>乙29.(1)

②①⑤③④

①(2)

广口瓶

3(3)

C

液体凹液面的最低处(4)AD(5)2530.(1)氢离子##H+(2)两只试管中液面上升,且乙图试管液面上升更高(3)检验其纯度(4)氢、氧元素31.(1)引流(2)防止生成的高温熔融物溅落,炸裂集气瓶(3)能溶于水(4)增强水的导电性32.(1)b(2)

过滤

不溶性

引流

滤纸破损(3)

活性炭

具有疏松多孔的结构

物理(4)杀菌消毒(5)煮沸33.

反应前后元素种类不变,反应物中不含氯元素,所以生成物不会含有氯元素

没有氢气生成

木条复

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