Unit3SeaExplorationDiscoverUsefulStructures不定式课件高中英语人教版选择性

动词不定式（todo)基本形式主动形式被动形式时间特征一般式todotobedone不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生进行式tobedoing/不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生完成式tohavedonetohavebeendone不定式的动作发生在句中谓语动词的动作之前完成进行式tohavebeendoing/表示动作发生在谓语动作之前且一直持续到谓语动作发生时，仍在进行判断谓语动作与不定式动作发生的先后1.Iplantoattendthemeetingtomorrow.

我打算参加明天举行的会议。2.Theyaresaidtobestudyingpsychology.

据说他们正研究心理学。3.I’mverysorry

tohavekeptyousittingarounddoingnothing.

让你一直无所事事闲坐着我很抱歉。4.Noharmseems

tohavebeendone.

似乎并没有什么危害发生。(done发生在seems之前，且harm与do之间是被动关系)(attend的动作在plan之后发生)(aresaid与study同时发生)(keep发生在besorry之前)[即学即练1](1)单句语法填空①Heisn'tfeelingwell.Heappears____________(catch)acold.②Hehadintended________(return)afterreceivingthefirstletterfromTess.③ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle___________(hear).tohavecaughttoreturntobeheard(2)完成句子④昨晚当她父母回来时，她碰巧正在做作业。Whenherparentscamebacklastnight,she_________________________________．⑤据说，这本书已被翻译成多种语言。Thebookissaid_____________________intomanylanguages.happenedtobedoingherhomeworktohavebeentranslated目录动词不定式作主语动词不定式作表语21动词不定式作宾语3动词不定式作宾语补足语4动词不定式作定语5动词不定式作状语6Part01动词不定式作主语Tosee

istobelieve.百闻不如一见。Totalkwithhimisapleasure.和他谈论是一件乐事。1.单个不定式作主语时,谓语动词用单数。(一)作主语2.若不定式太长,为了避免头重脚轻，通常都将作主语的不定式置于句子后面，用it作形式主语，放在句首，后面的不定式才是真正的主语。ItisimportanttolearnEnglish.学英语很重要。②Itis+adj.+forsb./sth.todosth.（for，强调事情本身的性质）Itis+adj.+ofsb./sth.todosth.（of，强调人的品质）

对某人来说做某事是...样的

Itisnecessaryforyoutopasstheexam.对你来说通过考试是非常必要的。Itiskindofyoutohelpme.你能帮我真的太好了。形式主语真正主语2.若不定式太长,为了避免头重脚轻，通常都将作主语的不定式置于句子后面，用it作形式主语，放在句首，后面的不定式才是真正的主语。ItisimportanttolearnEnglish.学英语很重要。形式主语真正主语1.Itispossible

(for/of)towalkorbiketheentire14kilometers.for2.Itisveryinteresting

（for/of)ustoplayinthesnowinwinter.for

练习Part02动词不定式作表语（二）不定式作表语•不定式用作表语时放在系动词(be动词)之后，有时也放在seem,remain等其他少数连系动词后。•不定式作表语时表示的动作往往是具体的、一次性的动作，特别是将来的动作。通常主语是表示“目的愿望，梦想，需求”等的名词或what引导的主语从句。他似乎生病了。Heseemstobeill.Herwishistobeateacher.Wearetomeetatthestationatthree.她的愿望就是当一名教师。我们约定3点钟在车站见面。1.

Mydutyis_____________(help)theyoungchildrengrowbetter.2.Thepurposeoftheexchangeprogrammeis_____(promote)theunderstandingbetweenthetwocountries.3.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains_____(see)whethertheywillenjoyit.39.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,____________(not,make)itmoredifficult.5.Herambitionis_____(be)adoctor.tohelptopromotetobeseennottomaketobe[即学即练3]单句语法填空①Hisambitionis_________(become)anactor.②OurEnglishteacherseems______________(know)thesecret.③Whetherwewillsucceedornotremains_________(see).tobecometohaveknowntobeseenPart03动词不定式作宾语(二)作宾语1.常接不定式而不接动词-ing形式作宾语的动词decide/determine，learn，choose，plan，refuse，promise，want，attempt，pretend，offer，manage，expect/wish/hope，agree，ask/beg，help，prepare，threaten，tend，claim，desire/long，apply，fail，hesitate等。Hehasdeterminedtoleave.他已决意离开。Theboyfailedtopasstheexam.这个男孩没通过考试。宾语是动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词的后面。2．下列动词或词组既可以接动名词作宾语，也可以接不定式作宾语，但意义上有区别：3．feel，find，judge，make，think，believe，consider等动词后如果是不定式作宾语，补足语是形容词(或是名词)，常用it作形式宾语，把不定式后移。Ifinditdifficulttoworkwithhim.我发现与他共事很难。

[即学即练2](1)单句语法填空①Iremember_______(see)yousomewherebefore.②Pleaseremember_______(turn)offthelightwhenyouleave.(2)完成句子③最后，他们同意彼此协商。Atlast,theyagreed______________eachother.seeingtoturntonegotiatewithPart04动词不定式作宾语补足语补足语是用来补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。补充说明主语意义的句子成分叫作主语补足语；补充说明宾语意义的句子成分叫作宾语补足语。1．在很多动词后都可以用不定式作宾语补足语，如ask，want，invite，get，force，expect，allow，persuade，order，warn，remind，prefer，cause，permit，forbid，advise，teach等。Theteacheraskedustofinishtheworktoday.老师要我们今天完成工作。2．下列动词接省略to的动词不定式作宾语补足语：一感(feel)，二听(hear，listento)，三让(let，have，make)，四看(see，notice，observe，watch)，半帮助(help)，但在变为被动语态时需加to。Nobodysawhimcomein.没人看见他进来。(主动语态)Thethiefwasobservedtoenter

thebank.有人看见小偷进了银行。(被动语态)

[即学即练5]完成句子①他爸爸不让他玩电脑游戏。Hisfatherdoesn'tallowhim

．②有人看见小偷上了公共汽车。Thethiefwasseen

thebus.

toplaycomputergamestogetonPart05动词不定式作定语定语是用来描述名词的品质与特征的修饰语，它常和名词构成名词短语。1)不定式作定语通常放在所修饰词之后，常表示将来的动作。2)不定式修饰的词：抽象名词ability，chance，idea，hope，wish，fact，excuse，promise，attempt，way等序数词、形容词最高级或theonly/thelast/thenext等后或被这些词修饰的名词Heisalways

thefirsttoarriveattheschoolandthelast_________(leave)theschool.Butshegaveupthechance_________(go)abroad.Canyouthinkupagoodway_________(deal)withtheeverincreasingprices？toleavetogotodeal1.Asisknowntous,YangLiweiisthefirstChineseastronaut_______

(send)intospace破解：序数词修饰的名词后用不定式作后置定语，且send与逻辑主语astronaut是被动关系，故用不定式的被动式，故填tobesent2.Whatisthebestwayforyou________(solve)thisproblem?破解：thewayforsb.todosth.“某人做某事的方法”，不定式复合结构作后置定语。故填tosolve3.Theairport_______(complete)nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.破解:根据时间状语nextyear可知，该动作将要发生，且complete与theairport之间为被动关系。故填tobecompletedPart06动词不定式作状语状语是用于修饰动词、形容词、副词或整个句子的一种成分1.作目的状语表示目的，也可用于soas和inorder之后表示强调。Inordertocatchthefirstbus,hegotupearly.为了赶上第一班公交车，他早早就起床了。Icameheretosaygoodbyetoyou.我来这是为了向你告别。2.作原因状语常跟在表示喜、怒、哀、乐等感情的形容词之后。We’requitegladtomeetyouhere.我们很高兴在这见到你。Iamsorrytohearthatyourgrandmaisill.听说你奶奶生病了，我感到很难过。3.作结果状语作结果状语时往往表示意想不到的或是不愉快的结果。其前有时加上only，表出乎意料的结果。Hegottothestationonlytobetoldthetrainhadgone.他到了车站，却被告知火车已经开走了。[即学即练4]完成句子①我急忙赶到邮局，结果发现邮局关门了。Ihurriedtothepostoffice,

．②她丈夫去世了，留给她5个孩子。Herhusbanddied,

．onlytofinditclosedleavingherwithfivechildren疑问词+动词不定式Howtosolvetheproblemisveryimportant.(主语)如何解决这一问题很重要。Hedidn’tknowwhattoask.(宾语)他不知道该问些什么。Myquestioniswhentostart.(表语)我的问题是何时开始。动词不定式与疑问词who,

which,

when,