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文档简介
认识和利用对人有益的动物16.3动物行为的研究
灵活性牢固性法布尔著作:《法布尔昆虫记全集(十集)(55-83岁)法布尔简介:
法国人,孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱,有强烈的好奇心和敏锐的观察力。对昆虫的描述富有诗意和幽默感。
安徽省太和县第三中学--侯子建设计只要天气晴好,法布尔就带上一把洋伞、一个放大镜、一支笔、一个记录本、一块面包和一个苹果,一大早就出发去观察,天黑时才返回家。他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着。他观察每一种昆虫都花去大量的时间,如观察土蜂20年、隧蜂30年、蜣螂(屎克螂)40年,最后才写成一篇材料。他是如此认真负责,生怕观察中出现漏洞。法布尔对昆虫的研究
蜣螂(屎克螂)-摘自《昆虫记》
思考:法布尔对昆虫的描写材料主要是通过什么方法获得的?主要是通过观察的方法获得的。观察法--在野外的自然状态下,实地观察动物的各种行为。案例1法布尔对昆虫的研究
在科技发达的今天,我们可以借助于摄影机、录音机、摄像机等现代化手段去记录观察对象的一切,必要时可以重放、再现当时的场景,以利进一步观察研究。活动一案例2弗里施对蜜蜂色觉的研究弗里施简介:奥地利动物学家,在动物感觉器官的研究上和有成就。实验证明蜜蜂能辩色。首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞”转递信息。获诺贝尔奖。著作:《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》
糖浆蜜蜂的色觉案例2弗里施对蜜蜂色觉的研究实验证明--蜜蜂能辨色
他在一块蓝色卡片上涂上糖浆吸引蜜蜂,当蜜蜂对涂上糖浆的蓝色卡片上产生识别记忆时,他将这些不同颜色的卡片重新排序,并完全擦去蓝色卡片上的糖浆。这时再将蜜蜂释放出来,它们能够在失去对糖浆的嗅觉的前提下,在错综复杂的卡片中准确地飞到蓝色卡片上。
蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点和太阳三个点来定位的。侦察蜂找到距蜂箱100米以内的蜜源时,即回巢报信,除留有追踪信息外,还在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆圈,以“圆舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外,侦察蜂便改变舞姿,呈“∞”字,所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”,持续1秒钟,表示距离蜜源约500米;持续2秒,则约l000米。如果蜜蜂跳“8”字舞时,头朝上直飞,太阳角是零度,意思是说:“朝太阳方向飞去,就是采蜜的方向。”如果蜜蜂跳“8”字舞时,头朝地直飞,太阳角是180°,意思是说:“背太阳方向飞去,就是采蜜的地方。”如果蜜蜂跳“8”字舞时,飞行直线同地面垂直线的左面夹角是15°角,意思是说:“向左太阳角60°方向飞去,就是采蜜的地方。”
百米以内百米以外
著作:《动物的社会行为》《银鸥世界》
案例3廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究廷伯根简介:
英籍荷兰动物学家。对鸟类生活有浓厚兴趣,在海鸟行为研究方面的声誉最高。他不仅具有敏锐观察力,而且善于设计实验,在复杂的环境背景上发现诱发动物行为的原因。(他称之为符号刺激)。
观察发现:银鸥的幼雏在饥饿时,总是会用喙去啄母亲的喙。
案例3廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究不同颜色斑点啄食次数实验证明--银鸥幼雏求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。
劳伦斯奥地利,动物行为学界的杰,经常与蛙、鸭、鹅、猴、狗为伍,会几种动物的“语言”。获诺贝尔奖。案例4劳伦斯对小野雁学习行为的研究
劳伦斯对小野雁学习行为的研究案例四实验证明--
如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲,就会跟随一种替代物。
“弗里施对蜜蜂色觉的研究”、“廷伯根对银鸥雏鸟求食行为的研究”、“劳伦斯对小野雁学习行为的研究”材料,想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的?
主要通过实验方法研究动物的行为的。
实验法--
对发生行为的动物或接受行为的动物,模拟或干扰它们之间使用的信号,经进一步分析刺激的行为发生的主要原因。思考:
总结几位科学家研究动物行为的主要方法。名字国籍研究对象主要研究方法_______法国昆虫_______弗里施奥地利蜜蜂色觉_______廷伯根英国银鸥幼雏求食行为______________奥地利小野雁学习行为_______法布尔观察法实验法实验法实验法劳伦斯
观察法和实验法的区别和联系
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