16.3动物行为的研究课件北师大版生物八年级上册3

认识和利用对人有益的动物16.3动物行为的研究

灵活性牢固性法布尔著作：《法布尔昆虫记全集（十集）（55-83岁）法布尔简介：

法国人，孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱，有强烈的好奇心和敏锐的观察力。对昆虫的描述富有诗意和幽默感。

安徽省太和县第三中学--侯子建设计只要天气晴好，法布尔就带上一把洋伞、一个放大镜、一支笔、一个记录本、一块面包和一个苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返回家。他就是这样辛辛苦苦地工作着、探查着。他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、隧蜂30年、蜣螂（屎克螂）40年，最后才写成一篇材料。他是如此认真负责，生怕观察中出现漏洞。法布尔对昆虫的研究

蜣螂（屎克螂）－摘自《昆虫记》

思考：法布尔对昆虫的描写材料主要是通过什么方法获得的？主要是通过观察的方法获得的。观察法－－在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。案例1法布尔对昆虫的研究

在科技发达的今天，我们可以借助于摄影机、录音机、摄像机等现代化手段去记录观察对象的一切，必要时可以重放、再现当时的场景，以利进一步观察研究。活动一案例2弗里施对蜜蜂色觉的研究弗里施简介：奥地利动物学家，在动物感觉器官的研究上和有成就。实验证明蜜蜂能辩色。首次发现蜜蜂用“圆圈舞”和“摆尾舞”转递信息。获诺贝尔奖。著作：《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》

糖浆蜜蜂的色觉案例2弗里施对蜜蜂色觉的研究实验证明－－蜜蜂能辨色

他在一块蓝色卡片上涂上糖浆吸引蜜蜂，当蜜蜂对涂上糖浆的蓝色卡片上产生识别记忆时，他将这些不同颜色的卡片重新排序，并完全擦去蓝色卡片上的糖浆。这时再将蜜蜂释放出来，它们能够在失去对糖浆的嗅觉的前提下，在错综复杂的卡片中准确地飞到蓝色卡片上。

蜜蜂是依靠蜂房、采蜜地点和太阳三个点来定位的。侦察蜂找到距蜂箱100米以内的蜜源时，即回巢报信，除留有追踪信息外，还在蜂巢上交替性地向左或向右转着小圆圈，以“圆舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，侦察蜂便改变舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“摆尾舞”,持续1秒钟，表示距离蜜源约500米；持续2秒，则约l000米。如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝上直飞，太阳角是零度，意思是说：“朝太阳方向飞去，就是采蜜的方向。”如果蜜蜂跳“8”字舞时，头朝地直飞，太阳角是180°，意思是说：“背太阳方向飞去，就是采蜜的地方。”如果蜜蜂跳“8”字舞时，飞行直线同地面垂直线的左面夹角是15°角，意思是说：“向左太阳角60°方向飞去，就是采蜜的地方。”

百米以内百米以外

著作：《动物的社会行为》《银鸥世界》

案例3廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究廷伯根简介：

英籍荷兰动物学家。对鸟类生活有浓厚兴趣，在海鸟行为研究方面的声誉最高。他不仅具有敏锐观察力，而且善于设计实验，在复杂的环境背景上发现诱发动物行为的原因。（他称之为符号刺激）。

观察发现：银鸥的幼雏在饥饿时，总是会用喙去啄母亲的喙。

案例3廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究不同颜色斑点啄食次数实验证明－－银鸥幼雏求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的。

劳伦斯奥地利，动物行为学界的杰，经常与蛙、鸭、鹅、猴、狗为伍，会几种动物的“语言”。获诺贝尔奖。案例4劳伦斯对小野雁学习行为的研究

劳伦斯对小野雁学习行为的研究案例四实验证明－－

如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。

“弗里施对蜜蜂色觉的研究”、“廷伯根对银鸥雏鸟求食行为的研究”、“劳伦斯对小野雁学习行为的研究”材料，想想这三位科学家中通过什么方法研究动物的行为的？

主要通过实验方法研究动物的行为的。

实验法－－

对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，经进一步分析刺激的行为发生的主要原因。思考：

总结几位科学家研究动物行为的主要方法。名字国籍研究对象主要研究方法_______法国昆虫_______弗里施奥地利蜜蜂色觉_______廷伯根英国银鸥幼雏求食行为______________奥地利小野雁学习行为_______法布尔观察法实验法实验法实验法劳伦斯

观察法和实验法的区别和联系