升和毫升（第2课时）（课件）四年级上传数学冀教版

上传人：1*** IP属地：云南上传时间：2024-09-22 格式：PPTX 页数：40 大小：2.81MB 积分：20 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩35页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

升和毫升了解“升”和“毫升”之间的关系

教学目标：1.经历小组合作实验，交流等探索“升”和“毫升”之间关系的过程。2.知道1升=1000毫升，能解决生活中与升和毫升有关的简单实际问题。3.体验“升”和“毫升”与日常生活的密切联系，丰富学生的生活经验。

小实验：在100毫升的量筒中装入100毫升水，倒入1000毫升的量杯中。试一试几次才能倒够1000毫升的水？

第一次

100毫升

第二次

200毫升

第三次

300毫升

第四次

400毫升

第五次

500毫升

第六次

600毫升

第七次

700毫升

第八次

800毫升

第九次

900毫升

第十次

1000毫升

实验结论：

把1L的量杯倒满1L水，放在称上称一称，记录下称的结果，然后，把杯中的水倒在盆中，再称量杯有多重，最后做减法。

课后练习

拓展练习

再见！

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。