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文档简介
第2课时解决问题（1）倍的认识义务教育人教版三年级上册5教学目标1.经历将“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的过程，初步学会用转化方法解决简单的实际问题。2.会用自己的语言表达问题的大致过程和结果，培养学生独立思考和合作交流相结合的良好学习习惯。3.通过学习体会身边的许多事物之间的数量关系，感受数学的应用价值。▶教学重点学会用转化的方法解决求一个数是另一个数的几倍的实际问题。▶教学难点用画图的方法来表示数量关系，理解用除法计算的方法。复习导入圈一圈，填一填。
的朵数是的（）倍。5知道了擦桌椅和扫地的学生各有多少人。问题是擦桌椅的人数是扫地的几倍。阅读与理解教室里扫地的有4人，擦桌椅的有12人。擦桌椅的人数是扫地的几倍？[教材P51例2]擦桌椅的：扫地的：方法一：画示意图我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。分析与解答方法二：计算求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。12÷4＝3分析与解答易错点：“倍”表示两个数量之间的关系，它不是计量单位，不能作为单位名称。回顾与反思擦桌椅的：擦桌椅的是扫地的3倍扫地的：4×3＝12（人）4人温馨提示求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；得数后面不加单位名称。(教材P51)刘奶奶家养了5只黑山羊，25只白山羊。白山羊的只数是黑山羊的几倍？25÷5＝5答：白山羊的只数是黑山羊的5倍。填一填。（1）48是6的（）倍，列式：（）。（2）72是9的（）倍，列式：（）。小山羊的体重是36千克，小狗的体重是4千克，小山羊的体重是小狗的几倍？36÷4=9答：小山羊的体重是小狗的9倍。拓展运用(选自《学练优》)我今年3岁。豆豆姐姐我今年15岁。
去年姐姐的年龄是豆豆的几倍？明年姐姐的年龄是豆豆的几倍？去年：15－1＝14（岁）3－1＝2（岁）14÷2＝7明年：15＋1＝16（岁）3＋1＝4（岁）16÷4＝4答：去年姐姐的年龄是豆豆的7倍，明年姐姐的年龄是豆豆的4倍。课堂小结这节课你学会了哪些知识
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