-2.4　有理数的混合运算课件青岛版数学七年级上册

上传人：1*** IP属地：云南上传时间：2024-09-22 格式：PPTX 页数：15 大小：4.24MB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩10页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

2.4有理数的混合运算课时学习目标素养目标达成掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算,在运算过程中能合理地使用运算律简化运算运算能力基础

主干落实重点

典例研析素养

当堂测评基础

主干落实新知要点对点小练1.计算:(-5)2-3×(-)3=()A.24 B.25 C.25 D.242.用简便方法计算:47×(-)+81×+26×(-0.125),其结果是()A.2 B.1 C.0 D.-13.计算(-1)2×2+(-2)3÷=

____.CB-30重点

典例研析重点有理数的混合运算(抽象能力)【典例】(教材P55例题拓展)计算:(1)-12+5+(-16)-(-17);【自主解答】(1)-12+5+(-16)-(-17)=-12+5-16+17=-6;

A23

【技法点拨】有理数混合运算的四步骤1.“看”:看式子的结构特点,有无小括号,包含什么运算;2.“定”:按照混合运算法则确定运算顺序;3.“算”:根据确定的运算顺序逐步解答问题;4.“查”:计算完后检查有无计算失误.素养

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。