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文档简介
2 4 条2.谜语：斯芬克斯是常见于埃及和希腊的艺术高4.拓展6 8 ？（4.总结例如：“种瓜得瓜，种豆得豆” 4.总结：你还知道哪些描述变异现象的谚语吗？例如：“有条件可以到校园中找找“幸运的四叶草”曲 ！（ 4.从故事中我们知道恐龙化石给我们提供了帮助，如果你6.小结：我们今天能够看到恐龙骨架的形成过程？（ 2．谈话：想要“读懂”这些文字，并不是那么第三课达尔文与他的“进化论” 4.小结：达尔文是英国最著名的科学家，他用进化论学说4.假设：你的羊逃到了附近的森林里，它们唯一的天敌是6.比较两种羊群的变化，找出它们的相同之处和达尔文与他的“进化论” ？（↓! 4．小结：给生物搬家需要了解这种生物适合生存的环境，？（ 4．讲述：在一个良好的生态系统中，动物、植物、微生物水平并且变化不大，这时这个系统就能达到 4．生态平衡 4.过渡：通过实验我们再一次证明了能量就在我们身边， ？） 4.揭题：我们每天都在消耗大量的能源，面对日益枯竭的学生交流。 4.揭题：我们每天都在消耗大量的能源，面对日益枯竭的学生交流。
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