人教版初中英语八年级上册Unit 2 How often do you exercise？（单元复习课件）

Unit2Howoftendoyouexercise?

单元复习

初中英语/人教版/八年级上册ContentsWords1Phrases2Sentences3Grammar4Writing5Exercises6Homework7Words

01

Words名词：1.

家务劳动

2.

（国际）互联网

3.

节目

4.

杂志；期刊

5.

牙科医生

6.

健康

7.

结果；后果

8.

百分之……

9.

作者；作家

10.

头脑；心智

houseworkInternetprogrammagazinedentisthealthresultpercentwritermind动词：

消失；死亡；代词：

没有一个；毫无dienone连词：

虽然；尽管；即使

介词：

以；凭借；穿过

althoughthroughWords副词：1.

几乎不；几乎没有2.

在任何时候；曾经

3.

一次；曾经

4.

两次；两倍

5.

大概；或许；可能

6.

在一起；共同

7.

然而；不过

8.

几乎；差不多hardlyeveroncetwicemaybetogetherhoweveralmost兼类词：1.

（n）摆动；秋千（v）使……摆动；摇摆

2.

（adv）最小；最少（adj/pron）最小的；最少的

3.

（adj/adv）在线（的）；联网（的）

4.

（prep/conj）（用以引出比较的第二部分）比

5.

（adv）较少；较小（adj/pron）较少的；更少的swingleastonlinethanlessWords1.one(num.一)

(adv.一次)

(第一)2.two(num.二)

(adv.两次）

(第二）3.swing(v.使……摆动)

(过去式)4.little(adj.少的)

(比较级：更少的)

(最高级：最少的)5.health(n.健康)

_____

(adj.健康的)

______

(adv.健康地)

______

(反义词：不健康的)

_______

(反义词：不健康地)6.die(v.死)

___

(n.死亡)

___

(adj.垂死的)

___

(adj.死的)7.write(v.写)

_______

(n.作者；作家)【词汇拓展】oncefirsttwicesecondswunglessleasthealthyhealthilyunhealthyunhealthilydeathdyingdeadwriterWordsPhrases

02

PhrasesPhrases1.多久一次

_____________

2．帮助做家务

_______________3.几次______________

4．几乎不

_____________________5．一周两次___________

6.一年三次

_________________

7.有空_____________________8.充满，装满__________________9.摇摆舞___________

10.熬夜_____________

11.至少_______

12.去购物_________________13．健康食品

_________________

befree/havetime/beavailablhowoftenhelpwithhousework

sometimeshardlyevertwiceaweekthreetimesayearbefullof/befilledwithswingdancestayuplate

atleastgoshoppinghealthyfoodPhrases14.垃圾食品_________

15.对...有好处___________16.在某人空闲时间_______________

17.因此，结果是____________

18.一点也不/没关系/不用谢________

19....问题的答案___________

20.多于__________

21.通过做..._____________

22.例如_______

23.聚在一起_____________

24.和...共度时光_________________

25.去上网_______________

26.去看牙医_____________________junkfoodbegoodfor

inone’sfreetimeasaresultnotatalltheanswertothequestions

morethanbydoingsuchasgettogetherspendtimewithsb.goonlinegotothedentistSentences

03

Sentences1.---下周你有空吗？---我下周相当忙碌。---_______you______nextweek?---Nextweekisquite_____forme.2.---你多久上一次钢琴课？---每周两次，周三和周五。---_____________doyouhavepianolessons?---________aweek,onWednesdayandFriday.3.---他们周末做什么？---他们经常帮忙做家务。---Whatdotheydoonweekends?---Theyoften__________________.4.---他们多久熬一次夜？---从不，他们总是早早上床睡觉。---Howoftendothey_____________?---Never.Theyalwaysgotobedearly.ArefreefullHowoftenTwicehelpwithhouseworkstayuplateSentences5.---休吃健康的早餐吗？---是的。她总是如此。---DoesSue_________________________?---Yes.Sheusuallydoes.6.但我妈妈想让我喝牛奶。她说这对我健康有好处。Butmymother_____me________it.Shesaysit’s________myhealth.7.我们都知道许多学生经常上网，但是让我们感到惊讶的是，90%的学生每天都上网。Weallknowthatmanystudentsoften________,butweweresurprisedthat___________________themusetheInterneteveryday.8.对我们提出的有关看电视的问题的回答也颇有意思。___________________________aboutwatchingtelevisionwerealsointeresting.eatahealthybreakfastwantstodrinkgoodforgoonlineninetypercentofTheanswerstoourquestionsSentences9.虽然许多学生喜欢观看体育节目，但游戏类节目确实最受欢迎的。_________manystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.10.通过上网或看游戏类节目来放松很不错，但我们认为最好的放松方式是通过锻炼。

Itisgood_________________theInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.11.旧习难改。_________________.12.所以赶紧锻炼起来，不要等到来不及了！Sostart____________beforeit’stoolate!AlthoughtorelaxbyusingOldhabitsdiehardexercisingSentencesGrammar

04

Grammar1、HowoftendoyouwatchTV?你多久看一次（P10）howoften意为“多长时间一次，每隔多久”，是对句中的often,usuallyeveryday,sometimes,never,onceaweek等表示频率的词或短语提问，多用于一般现在时。词组词义用法答语特征howlong多久询问时间多长for/about＋一段时间howoften多久一次询问动作的频率often，twiceaweek等howsoon过多久以后询问时间多久（用于一般将来时）in＋一段时间howfar多远询问距离多远tenminutes’walkhowmany多少询问可数名词数量数词＋可数名词复数howmuch多少询问不可数名词数量数词＋表示量的词＋of＋不可数名词多少钱询问价格数词＋货币单位Grammar2、Hmm...nextweekisquitefullforme,Jack.嗯……我下周已经安排得很满了，杰克。（P10）fulladj.忙的，满的，饱的；表示“忙的”相当于busy。befullof充满……的，相当于befilledwith。Thebasketisfullofkindsoffruits.篮子里装满了各种各样的水果。=

Thebasketisfilledwithkindsoffruits.考点拓展fillv.装满；充满。fill...with...用……装满……。Peoplearefullofhopeforthebeautifullifeinthefuture.full“忙的”，=busy

“满的”，反empty，befullof充满…，装满……

“饱的”，反义词hungryGrammar3、Oh,Ihavetoplaytenniswithmyfriends.哦，我必须和我的朋友们一起打网球。（P10）haveto/hasto“必须；不得不”，表示客观上要做的事，必须与动词原形一起构成谓语。注意haveto强调客观条件需要做的事情，而must表示说话人的主观看法，认为有义务、有必要去做某事。Wemustkeepourclassroomcleanandtidy.我们必须保持教室干净、整齐。Hisgrandpahastostayinbedbecauseheisill.他爷爷病了，不得不卧床。中考特殊考点haveto用于must开头的一般疑问句的否定回答。-MustIhandinmyhomeworktoday？我必须今天交家庭作业吗？—No,youdon'thaveto/needn't.不，你不必。Grammar4、Theyoftenhelpwithhousework.他们经常帮忙做家务。（P11）helpwith意为“在某方面帮助”，是固定短语，也可写作helpsb.withsth.表示“在某方面帮助某人”拓展：help相关短语helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事helponeselftosth.自用(食物等)helpsb.out帮助某人克服困难helpsb.into/outof搀扶某人进人/走出can’thelpdoingsth.禁不住做某事withthehelpof在....的帮助下TomoftenhelpsmelearnEnglish.=TomoftenhelpsmewithmyEnglish.Grammar5、Shesometimesgoesshopping她有时去购物。（P11）sometimes意为“有时”，表示动作偶尔发生，间隔较长，放于句首、句中、句末都可。考点拓展含“some+time”的词汇Sometimes有时相当于attimes，表示频率Sometime在某个时候表示将来或过去某个不确定的时间sometimes几次，几倍表示次数或倍数sometime一段时间表示“一段时间”Weoftengotherebybus,butsometimesonfoot.Weshallhaveaschoolmeetingsometimenextweek.Imethimsometimesinthestreetlastmonth.注意

对sometimes提问用howoften，对sometime提问用when，对sometimes提问用howmanytimes，对sometime提问用howlong。Grammar6、HehardlyeverwatchesTV.他几乎不看电视。（P11）hardlyever相当于hardly,ever起强调作用。其中hardly用作副词，意为“几乎不/没有”，它本身具有否定意义，不能再与其他否定词连用。【易混辨析】hardly与hard用法例句hardly副词，意为“几乎不”Hehardlyworks.他几乎不工作。hard用作副词，意为＂努力地＂；用作形容词，意为“硬的；困难的”。Heworkshard.他工作努力。Thereweresomehardquestionsontheexampaper.试卷中有些难题。Shehardlyevereatsanything.她几乎什么都没吃。There’shardlyanyfoodleft.几乎没有剩下食物。

Grammar7、Heplaysatleasttwiceaweek.他至少一周踢(足球)两次。（P11）least是little的最高级,意为最少的，最小的。least是little的最高级形式。Hehasleastmoneyofallofus.常见词组：atleast至少；不少于；起码，反义短语为：atmost至多Atleastheshouldsaythankstotheoldman.考点拓展

中考常考的at短语：atfirst首先/起初；atlast最后；atnight在晚上；not...atall一点也不；atthesametime同时；atnoon在正午；attimes有时。Grammar8、Butmymotherwantsmetodrinkit.但是我妈妈想要我喝它(牛奶)。（P12）①wantsb.todosth.属于“动词+宾语+宾补”的固定结构。想要某人干某事Shewantedmetoreaditagain.她想要我再读一遍。②wanttodosth想要干某事Iwanttobuyabeautifulskirt.我想买一件漂亮的短裙。③wantsth想要某东西Shewantsabasketball.她想要一个篮球。Grammar9、Shesaysit’sgoodformyhealth.她说那对我的健康有好处。句中的it’sgoodformyhealth作says的宾语；it指上文所说的“喝牛奶”拓展：与good相关短语短语及含义举例begoodfor对...有好处Eatingfruitisgoodforourhealth.吃水果对我们的健康有好处begoodto对...友好Heisgoodtome.他对我很友好begoodwith善于应付...的；对...有办法Heisgoodwithdifficulty.他善于应付困难begoodat对...擅长You’regoodattellingstories.你很擅长讲故事Grammar10、Lastmonthweaskedourstudentsabouttheirfreetimeactivities.上个月，我们询问了学生有关课余活动的问题。（P13）asksb.aboutsth.意为“向某人询问有关……的情况”。YesterdayIaskedsomestudentsaboutpopmusic.考点拓展

asksb.forsth.意为“向某人要某物”；asksb.todosth.意为“要求/请求某人做某事”，其否定结构为asksb.nottodosth.，意为“要求/请求某人不要做某事”；askfor寻求。Hewenttoaskthepolicemanforhelp.他去向那个警察求助。Sheaskedmetolendhersomemoney.她请求我借些钱给她。Grammar11、Herearetheresults.以下是结果。（P13）这是一个倒装句，即“Here+谓语十主语”句式，其中的主语由名词充当，谓语动词的形式要与后面的主语的数保持一致。这里有你一张票。Hereisaticketforyou.公共汽车来了。Herecomesthebus.注意

如果此句式中的主语为代词时，就要用“Here十主语+谓语”句式，即不完全倒装（主语在前，谓语在后）。Hereitis.它在这儿。Grammar12、...，butweweresurprisedthatninetypercentofthemusetheInterneteveryday.……，但是让我们惊讶的是，他们中有90%的人每天使用网络。（P13）surprised意为“感到吃惊的”，后面可接动词不定式或that从句。besurprisedtodosth.表示“对做某事感到惊讶”；besurprisedatsth.表示“对某事感到惊讶”。（以上结构都是人做主语）考点拓展

surprising表示某物或某事本身令人惊讶，物做主语或surprising在句中做定语。中考特殊考点

surprise做名词，意为“惊奇，诧异”。toone'ssurprise使某人感到惊讶的是；insurprise惊讶地，惊奇地，修饰动词。令他惊奇的是，他发现这个女孩是个盲人。Tohissurprise,hefoundthegirlwasblind.Grammar13、Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.虽然许多学生喜欢看体育节目,但游戏类节目是最受欢迎的。（P13）Although作连词，意为“虽然，尽管”，用于引导让步状语从句，语气比较强，可放于句首或句中，有时可与though互换。Althoughhewastired,hewentonworking.尽管他很累，他仍然继续工作。HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthough/thoughheisquitebusy.尽管他相当忙，但他常常帮我学英语。although/though引导的让步状语从句不能与but连用，但可以与yet,still连用。Grammar14、ItisgoodtorelaxbyusingtheInternetorwatchinggameshows,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.通过上网或观看游戏类节目放松是有好处的，但我们认为，放松的最好方法是通过锻炼。①句型“Itis/was+adj(forsb.)+todosth.”中，it是形式主语，真正的主语是动词不定式短语todosth.。该句型的意思是：“（对某人来说）做某事.....的”It’s+adj.+forsb.+todosth.该句式常用于表示事物的特征、特点。形容词常为表示客观情况的形容词，如：easy,hard,difficult,interesting,impossible等It’sveryhardforhimtolearntwolanguages.对他来说学两种语言是很难的。It's+adj.+ofsb.+todosth.该句式常用于表示人物的性格、品德。形容词常为表示主观感情或态度的形容词，如：good,kind,nice,clever,foolish等It’sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。Grammar②“by+v.-ing”构成的短语可做行为、方式状语。by后接名词、代词、动名词形式，表示“通过某种方式、手段做某事”。他以教书为生。Hemadealivingbyteaching.15、Theanswerstoourquestionsaboutwatchingtelevisionwerealsointeresting.对我们提出的有关看电视的问题的回答也颇有意思。（P13）theanswertothequestion问题的答案。介词to表示“关联，联系”。阅读这篇短文，并找出这个问题的答案。Readthispassage,andfindouttheanswertothis

question.考点拓展

类似表达：thekeytothedoor门的钥匙；aticketto去……的票。（以上to的用法多在完形填空中考查）Grammar16、...,butwethinkthebestwaytorelaxisthroughexercise.但是我们认为放松的最佳方式是通过锻炼。throughexercise通过锻炼，through表示通过某一途径做某一件事情。考点拓展

throughprep.通过，穿过，经过。词组lookthrough表示“查看，浏览”。Isawitthroughthewindow.我透过窗户看见了它。考点辨析

cross，across，through，over（1）cross是动词“（从表面）穿过，越过，渡过”，可直接接宾语。Theycrossedtheroad.他们穿过了马路。（2）across指从这边到那边“通过，横过”，含义与on有关，动词walk/go/run/swim等+across=cross，常和street，bridge，river等连用。Weswamacrosstheriver.我们游到河对岸。Grammar（3）through“穿过，通过”，强调从内部“穿过”，含义与in有关，如：穿过森林、城市、窗户等。Thethiefgotinthroughthewindow.小偷是通过这扇窗户进来的。（4）over越过….指从上方跨过。Thegirlcan'tjumpoverthepole.这个女孩跳不过这横竿。17、Itishealthyforthemindandthebody.它有益于身心的健康。（P13）

mind做名词时，意为“头脑；心智”，做动词时，意为“介意”。固定搭配含mind的短语changeone'smind改变主意makeupone'smind下定决心keepinone'smind牢记.……Nevermind.不必担心。/没关系。Grammar中考特殊考点

“Would/Doyoumind（not）doingsth.？”和“Would/Doyoumind+人称代词宾格或形容词性物主代词+doingsth.？”表示“你介意某人干某事吗？”Wouldyoumindclosingthedoor？你介意把门关上吗？18、Andremember，“oldhabitsdiehard”.请记住：旧习难除。（P13）diev.消失；消灭；死亡①作“死亡”讲，是短暂动词，不能与表示一段时间的状语连用。②dead死的，是die的形容词形式。可作表语或定语。作表语时，表示状态，可以与表示一段时间的状语连用，替代动词die。③die可以用于进行时态，表示“即将死去，奄奄一息”。④death死亡，是die的名词形式。

中考特殊考点

die是非延续性动词，不能同表示一段时间的状语连用。如果表达“死了多长时间”，用“have/hasbeendeadfor+时间”或“died+时间段+ago”Grammar19、Exercisesuchasplayingsportsisfun,andyoucanspendtimewithyourfriendsandfamilyasyouplaytogether.像进行体育活动这样的锻炼很有趣，而且当你和朋友、家人一起运动时，你们还可以共度时光。（P13）

suchas意为“诸如……的；像……这样的；例如”，接动词时用动名词形式。Ihavelotsofinterests,suchassinging,dancing,drawing

andsoon.考点拓展

forexample也表示“例如”，一般是以同类事物或人中的一个为例，做插入语，不影响其他部分的语法关系。生活中充满难题。例如我们就有些家庭问题。Lifeisfullofproblems.Forexample,wehavesome

familyproblems.Grammar单元语法点回顾【语法示例】1.Ialwaysexercise.我总是锻炼。(教材GrammarFocus)2.Igotothemoviesmaybeonceamonth.我可能一个月去看一次电影。(教材GrammarFocus)3.No,Inevergoshopping.不,我从不去购物。(教材GrammarFocus)频度副词【语法概述】频度副词频度副词表示某一动作或状态出现的频率,即在一定时间内某一动作或状态重复出现的次数,常用来回答howoften

的提问。Grammar考向一：频度副词的种类①不表示具体次数的频度副词(按频率从高到低排列)always(100%)总是>

almostalways几乎总是>

usually通常>often经常sometimes有时>

hardlyever(seldom)几乎从不(很少)>

never(0%从不）Weoften

playbasketballafterschool.我们经常放学后打篮球。Heisneverlateforclass.他上课从未迟到②表示具体的频率、次数时,通常用onceaweek(一周一次),twiceamonth(一月两次),threetimesayear(一年三次)等。onceortwice一两次;

twoorthreetimes两三次；

threeorfourtimes三四次。IusetheInternettwiceaweek.我一周使用两次互联网。Grammar考向2频度副词的位置频度副词一般放在实义动词之前,be动词、助动词、情态动词之后。有时为了强调,频度副词也可位于句首。I‘malwayshappytoseeher.我见到她总是很开心Shedoesn'talwaysgotoschoolbybus.她并不总是乘公共汽车去上学。Icanneverforgetit.我永远不会忘记这件事Usuallywehavelunchatschool.我们通常在学校吃午饭。[拓展延伸]never,hardlyever,seldom等表示否定意义的词(组)位于句首时,句子要用倒装语序。NeverhaveIseensuchaperformance.我从没看过这样的表演。Seldom

doeshegooutfordinner.他很少出去吃晚饭。Grammar考向3对频度副词的提问对频度副词进行提问常用

howoften,表示"多久-次”。-Howoftendoeshecomehere?他多久来一次这里?-Onceaweek.一周一次。巩固练习1.UncleLiang_______eatsoutbecausehiswifealwaysmakesdeliciousfoodforhimA.seldomB.sometimesC.oftenD.always2.-_________doyouwatchTV?-Twiceaweek.A.Howoften

B.Howlong

C.HowsoonD.Howfar3.-Thesepeoplearereallynice.--Yes,they_______showrespectforourfeelings.A.alwaysB.neverC.neverD.already√√√Grammar

05

WritingWriting话题分析Writing单元主题词汇·高频词汇梳理WritingGoodhabit…havealotofgoodhabits…(activities,howoften)EndingTopic(who,what)(activities,howoften)BadhabitHowever,…havesomebadhabits,too…1234思路点拨Writing12345Beginning：介绍自己的信息。(background)____has____goodhabits.

1.____________Good2.___________

3.——————However,____has____goodhabits.____has____badhabits.

1.____________Bad

2.___________

3.——————。Ending思路点拨Writing(一)写“课余活动类”作文常用词汇activity//result//percent//however//health//atleast//morethan//lessthan//twiceaweek//theresultof素材积累(二)写“课余活动类”作文常用句型开头句1.Herearetheresultsofthestudents’activitysurveyinourclass.2.Ididasurveyaboutthestudents’activitiesinourschoollastweek.Writing中间句1.Moststudentsplaysportsfourtimesaweek.2.Eightypercentofthestudentssleepeightorninehourseverynight.结尾句1.It’simportantforustohaveagoodhabit.2.Ithinkweshouldeathealthyfoodandhavehealthylifestyle.Writing主题写作典例剖析每个人都有各种各样的习惯，有些习惯能够帮助你成长，有些习惯会妨碍你进步。请结合个人实际情况，以"MyHabits"（人称：第一人称主题：人与自我）为题，写一篇英语短文。

内容包括：1.好习惯（时态：一般现在时）：请举例说明该习惯使你得到了哪些益处；

2.不良习惯：该习惯对你有什么影响，你将（时态：一般将来时）如何改进。

要求：1.80词左右；

2.文中不得出现真实姓名及校名。WritingStep

1

谋篇布局指导开头：引出话题①Everyone

has

his

own

habits.②Different

people

have

different

habits.③Here

are

my

good

habits

and

bad

habits.正文：介绍自己的习惯好习惯①I

often

help

with...②I

always...by

myself.③I

...instead

of

...④Also,

I

go

to

the

dentist

...⑤

I

am

never

late

for

school.坏习惯①I

seldom

do

some

reading.②I

often

use

the

Internet...③And

I

hardly

ever...Writing结尾：表达决心①I'll

try

my

best

to...②I'll

start

changing

before

it's

too

late!Step

2

高阶词句应用I

usually

eat

fruit

and

vegetables.

I

don't

eat

junk

food.

（用instead

of升格）__________________________________________________________I

usually

eat

fruit

and

vegetables

instead

of

junk

food.WritingStep

3

佳作展示评析①Here

be倒装句的使用，点明主题，言简意赅。②③④⑥⑦⑨⑩使用本单元所学的表示频率的词汇，真正做到了学以致用。Writing⑤用来连接好的习惯，使文章条理清晰。⑧使用However表示转折，引出坏习惯，过渡自然。⑪恰当使用谚语，提升了文章的档次。Writing

范文用语地道规范要点齐全，高级句式及谚语的使用为文章增色不少。Writing

06

ExercisesExercises一、根据汉语提示完成句子1．虽然他很忙，但他还是回答了我的问题。________________________verybusy，hestillansweredmyquestions.2．他每个周末与家人一起度过。He__________time______hisfamilyeveryweekend.3．我一星期玩两次游戏。I________computergames________aweek.4．70%的学生一星期看4次电视。________________________thestudentswatchTV________________aweek.5．运动有益于身心健康。Exerciseishealthyforthe________andthe________．6．通过观看游戏节目放松是好的。It'sgood__________by_____________________________．7．我认为最好的放松方式是通过锻炼。Ithink________________________________________isthroughexercise.AlthoughhewasspendwithplaytwiceSeventypercentoffourtimesmindbodytorelaxwatchinggameshowsthebestwaytorelaxExercises二、词汇运用1.WhatisyourfavoriteTV