《压焊方法及设备》课程教学大纲

《压焊方法及设备》课程教学大纲一、课程基本情况课程代码：101145223401课程名称（中/英文）：压焊方法及设备/PressureWeldingMethodandEquipment课程类别：专业特色选修课程学分：2总学时：32理论学时：28实验/实践学时：4适用专业：焊接技术与工程适用对象：本科先修课程：物理化学、材料科学基础、电工与电子技术、机械制造基础教学环境：多媒体教室/实验室开课学院：材料科学与工程学院二、课程简介1.课程任务与目的该课程主要是使学生能较好的掌握电阻焊的基础理论，电阻焊的基本原理，电阻焊接头形成过程等基础理论，电阻焊热源及加热特点，电阻焊各焊接参数对焊接过程和焊接质量影响的一般规律，常用金属材料及典型零件的电阻焊特点，各种电阻焊方法及其主要焊接工艺特点，不同电阻焊方法相对应的各工艺参数的焊接过程的影响规律，同时对电阻焊技术的新发展，电阻焊质量控制技术，电阻焊质量管理与检验等有初步的了解。课程的思政板块主要为学会在学习和实际工作中用发展的观点来认识世界的能力的培养，使学生能够树立初步的发现问题、分析问题和解决问题的能力，了解我国电阻焊生产工艺装备的现状和国际先进生产水平存在的差距，激发学生爱国热情，树立自主创新，勇于开拓的励志情怀，在学习和今后的工作中为建设中国特色社会主义事业贡献自己的聪明才智。2.对接培养的岗位能力能结合产品技术要求较正确地选择电阻焊设备及焊接参数，结合常用金属材料及典型零件焊接特点分析，正确制定合理的焊接工艺参数，通过对电阻焊设备的工作原理的学习，能正确选择和合理使用焊接设备，对电阻焊新设备新工艺新材料具有进一步学习应用的能力，培养具有制订电阻焊工艺及解决有关实际生产问题的能力。三、课程教学目标1.培养学生的自主创新，勇于开拓的励志情怀、激发学生爱国热情同时，在教学计划中通过循序渐进的方式，使学生通过课程的学习，具有正确学习和掌握各种知识综合运用的能力，运用有关学习过的物理化学、材料科学基础、电工与电子技术、机械制造基础等基础知识，学习掌握电阻焊生产的基本原理和基本工艺过程，初步具备编制电阻焊工艺的能力（支撑毕业要求3.2,4.2）。2.熟悉压焊接头形成过程等基础理论及焊接参数对焊接质量影响的一般规律，逐步提高其分析和应用能力；掌握如何进行电阻焊工艺分析和工艺装备的选用，针对不同的金属材料可以有效的进行电阻焊焊接性分析，并对电阻焊工艺过程有一个全面的了解并能够解决工程实际问题，为从事工程技术设计提供坚实的理论基础和一定的实践操作能力（支撑毕业要求3.2,4.2,11.1）。3.掌握常用金属材料及典型零件的压焊特点，并能结合产品技术要求较正确地选择电阻焊设备及焊接参数，掌握各种电阻焊方法工艺装备的单独或综合运用的特性等。具有运用有关标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力。具有一定的创新能力，能在自动控制与制造及设备控制、生产组织管理等应用中进行一定的创新设计。具有较好的团队合作能力、组织协调能力，能运用所学知识进行集体创业或个人创业（支撑毕业要求3.2,4.2,11.1）。4.熟悉各种电阻焊设备的工作原理，能正确选择和合理使用，了解压焊方法及设备的国内外发展前景，掌握电阻焊焊接生产的质量管理方法，搞清楚新时代下技术革新与政治素养协同发展。具备良好的政治面貌，良好的科学文化素养、良好的职业道德素养和良好的技术文化素养，以能力为导向的知识储备，具有不断学习和推广新技术的进取精神，提高多学科融合的思维能力，成为社会主义市场经济需要的高层次复合型人才。（支撑毕业要求3.2,4.2，11.1）。四、教学课时安排（一）学时分配主题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主题或知识点1绪论22001、2主题或知识点2点焊86202、3主题或知识点3凸焊64202、3主题或知识点4缝焊44002、3主题或知识点5对焊44002、3主题或知识点6电阻焊设备44002、3、4主题或知识点7电阻焊技术新发展22002、3、4主题或知识点8电阻焊质量管理与检验22004合计322840（二）实验/实践教学安排序号实验/实践项目名称实验/实践学时实验/实践类型实验/实践要求每组人数备注1电阻点焊实验2综合性必做62凸焊实验2综合性必做6五、教学内容及教学设计主题或知识点1绪论1.教学内容压力焊的物理本质、分类及发展过程；学习本课程的目的和要求。压力焊的历史与现状以及在机械制造中的地位、作用。训练学生在学习和实际工作中用发展的观点来认识世界，使学生能够具备初步的发现问题、分析问题和解决问题的能力，了解我国电阻焊生产工艺装备的现状和国际先进生产水平存在的差距，激发学生爱国热情，树立自主创新，勇于开拓的励志情怀，在学习和今后的工作中为建设中国特色社会主义事业贡献自己的聪明才智。2.教学重点压力焊的物理本质、分类，学习本课程的目的和要求。3.教学难点压力焊的物理本质。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题互动式、讨论式、案例式、启发式等教学方法，在教与学过程中可以随时提问，展开讨论，教师启发式引导等方式。主题或知识点2点焊1.教学内容点焊基本原理，点焊一般工艺，常用金属材料的点焊，特殊情况的点焊工艺。通过掌握基本原理具备解决普遍性问题的能力。2.教学重点点焊基本原理，点焊一般工艺。3.教学难点常用金属材料的点焊。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题互动式、讨论式、案例式、启发式等教学方法，在教与学过程中可以随时提问，展开讨论，教师启发式引导等方式。主题或知识点3凸焊1.教学内容凸焊基本原理，凸焊一般工艺，常用金属材料的凸焊。通过掌握基本原理具备解决普遍性问题的能力。2.教学重点凸焊基本原理，凸焊一般工艺。3.教学难点常用金属材料的凸焊。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题互动式、讨论式、案例式、启发式等教学方法，在教与学过程中可以随时提问，展开讨论，教师启发式引导等方式。主题或知识点4缝焊1.教学内容缝焊的分类、应用以及对焊接接头质量的一般要求；缝焊过程特点及规范参数的选择；常用金属材料的缝焊。通过掌握基本原理具备解决普遍性问题的能力。2.教学重点缝焊的分类、应用以及缝焊接头质量的一般要求；缝焊过程特点。3.教学难点缝焊规范参数的选择。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题互动式、讨论式、案例式、启发式等教学方法，在教与学过程中可以随时提问，展开讨论，教师启发式引导等方式。主题或知识点5对焊1.教学内容电阻对焊；闪光对焊；常用金属材料与典型零件的对焊；对焊主要工艺参数选择。通过掌握基本原理具备解决普遍性问题的能力。2.教学重点电阻对焊的过程分析方法，电阻对焊规范参数选择；掌握闪光对焊过程分析方法，常用材料的对焊方法及工艺特点。3.教学难点获得优质接头的基本条件；电阻对焊规范参数选择，闪光对焊过程分析方法，闪光对焊主要规范参数及选择方法。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题互动式、讨论式、案例式、启发式等教学方法，在教与学过程中可以随时提问，展开讨论，教师启发式引导等方式。主题或知识点6电阻焊设备1.教学内容点（凸）焊机的机械装置；缝焊机的机械装置；对焊机的机械装置。供电装置介绍；阻焊变压器及其功率调节机构；电阻焊机的基本电参数及外特性；焊接回路。主电力开关；同步控制设备。了解电阻焊设备的发展历史，提高创新能力，回报社会。2.教学重点点（凸）焊机的机械装置；缝焊机的机械装置；对焊机的机械装置。3.教学难点阻焊变压器及其功率调节机构；电阻焊机的基本电参数及外特性。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题互动式、讨论式、案例式、启发式等教学方法，在教与学过程中可以随时提问，展开讨论，教师启发式引导等方式。主题或知识点7电阻焊技术新发展1.教学内容电阻焊接头形成理论研究发展，电阻焊质量控制技术和电阻焊新工艺。了解电阻焊设备及质量控制的新发展，提升自身创新能力，回报社会。2.教学重点电阻焊接头形成理论研究发展。3.教学难点电阻焊质量控制技术和电阻焊新工艺。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题互动式、讨论式、案例式、启发式等教学方法，在教与学过程中可以随时提问，展开讨论，教师启发式引导等方式。主题或知识点8电阻焊质量管理与检验1.教学内容电阻焊接头的主要质量问题；电阻焊接头质量检验标准；电阻焊接头检验方法。了解电阻焊质量控制的新发展，提升自身创新能力，回报社会。2.教学重点电阻焊接头的主要质量问题。3.教学难点电阻焊接头检验方法。4.教学方案设计（含教学方法、教学手段）采用课堂多媒体授课，同时授课过程中采用问题互动式、讨论式、案例式、启发式等教学方法，在教与学过程中可以随时提问，展开讨论，教师启发式引导等方式。六、学生成绩评定1.课程考核方式及比例本课程考核学生获取知识的能力、应用所学知识分析问题和解决问题能力、实践动手能力和创新能力等；考核方式采用出勤、作业评测、课堂表现、实验报告、包括其他平时阶段测验(或者小论文或者实际案例工艺编制)三者可选其中一种（占成绩构成10%）等多种形式、多个阶段等全过程的考核，使学生成绩评定更加丰富多样，进一步提升本课程教学效果。学生成绩评定表考核方式平时成绩期中考试期末考试出勤作业课堂表现阶段测验项目小论文其他实验√√√√√成绩比例%1010101010502.课程目标考核方式评价权重本课程教学目标与考核方式评价权重如表所示：课程教学目标与考核方式评价权重表课程教学目标支撑毕业要求指标点考核评价方式权重（%）过程性考核实验期末考试合计出勤及课堂表现作业及阶段测验教学目标1指标点3.2,4.2555~2015~30教学目标2指标点3.2,4.2,11.155515~3030~45教学目标3指标点3.2,4.2,11.155510~3025~45教学目标4指标点3.2,4.2,11.15515~3025~40合计202010501003.成绩评价标准平时成绩评定及考核标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）出勤及课堂表现（20%）无迟到、早退、旷课现象。积极参加课堂讨论，并有自己独到的见解，能够准确回答问题，并有自己独到的见解偶尔有迟到、早退现象。较为积极参加课堂讨论，能够准确回答问题，并提出自己的见解有迟到、早退现象。能够主动参加课堂讨论，能够回答问题有迟到、早退、偶尔有旷课现象。参与课堂讨论，基本能回答相关问题迟到、早退、旷课较多。不能有效参加课堂讨论，回答不出所有问题作业（10%）能够独立完成作业，作业完成质量优秀，能够灵活运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论能够独立完成作业，完成质量较高，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得正确结论能够独立完成作业，完成质量符合要求，能够运用所学知识和理论解决问题，并获得有效结论基本能够独立完成作业，部分题目解答存在抄袭现象，运用所学知识和理论解决问题的能力基本符合要求不能独立完成作业，存在明显抄袭现象，不具备运用所学知识和理论解决问题的能力阶段测验（10%）完成所有阶段测验，根据参考答案评分，总评成绩为优秀完成所有阶段测验，根据参考答案评定分，总评成绩为优良完成所有阶段测验，根据参考答案评分，总评成绩为中等完成所有阶段测验，根据参考答案评分，总评成绩为及格没有完成阶段测试，根据参考答案评分，总评成绩不及格实验（10分%）实验报告能够独立完成，内容完整，数据合理，数据处理正确，图表规范。能够正确完成实验报告中提出的问题，并对实验中遇到的问题进行深入的讨论，提出自己的见解。实验报告能够独立完成，内容完整，数据合理，数据处理正确，图表基本规范。能够完成实验报告中提出的问题，并对实验中遇到的问题进行讨论，提出意见。实验报告能够完成，内容完整，数据基本合理，能够进行数据处理，图表基本规范。能够基本完成实验报告中中提出的问题，对实验中遇到的问题进行讨论。实验报告基本能够独立完成，内容完整，数据图表齐全，基本完成实验报告中提出的问题。实验报告不能独立完成，存在抄袭现象，报告中提出的问题没有或基本没有回答。课程教学目标评价标准考核环节考核结果及标准评估项目及权重优（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（0-59）教学目标1熟练掌握电阻焊生产的基本原理和基本工艺过程，具备编制电阻焊工艺的能力。且掌握各种知识综合运用的能力。准确掌握电阻焊生产的基本原理和基本工艺过程，具备编制电阻焊工艺的能力。能对各种知识有综合运用的能力。掌握电阻焊生产的基本原理和基本工艺过程，具备编制电阻焊工艺的能力。能对各种知识有综合运用的能力。基本掌握电阻焊生产的基本原理和基本工艺过程，具备编制电阻焊工艺的能力。能对各种知识有综合运用的能力。部分掌握电阻焊生产的基本原理和基本工艺过程，不具备编制电阻焊工艺的能力。教学目标2熟练掌握压焊接头形成过程等基础理论及焊接参数对焊接质量影响的一般规律，掌握如何进行电阻焊工艺分析和工艺装备的选用，针对不同的金属材料可以有效的进行电阻焊焊接性分析，并能够解决工程实际问题。准确掌握压焊接头形成过程等基础理论及焊接参数对焊接质量影响的一般规律，掌握如何进行电阻焊工艺分析和工艺装备的选用，针对不同的金属材料可以有效的进行电阻焊焊接性分析，并能够解决工程实际问题。掌握压焊接头形成过程等基础理论及焊接参数对焊接质量影响的一般规律，掌握如何进行电阻焊工艺分析和工艺装备的选用，针对不同的金属材料可以有效的进行电阻焊焊接性分析，并能够解决工程实际问题。基本掌握压焊接头形成过程等基础理论及焊接参数对焊接质量影响的一般规律，掌握如何进行电阻焊工艺分析和工艺装备的选用，针对不同的金属材料可以有效的进行电阻焊焊接性分析，并能够解决工程实际问题。部分掌握压焊接头形成过程等基础理论，不知如何进行电阻焊工艺分析和工艺装备的选用，不具备从事工程技术设计提供坚实的理论基础和一定的实践操作能力。教学目标3熟练掌握常用金属材料及典型零件的压焊特点，并能结合产品技术要求较正确地选择电阻焊设备及焊接参数，掌握各种电阻焊方法工艺装备的单独或综合运用的特性等。具有一定的创新能力，能在自动控制与制造及设备控制、生产组织管理等应用中进行一定的创新设计。能合理运用掌握常用金属材料及典型零件的压焊特点，并能结合产品技术要求较正确地选择电阻焊设备及焊接参数，掌握各种电阻焊方法工艺装备的单独或综合运用的特性等。具有一定的创新能力，能在自动控制与制造及设备控制、生产组织管理等应用中进行一定的创新设计。能运用掌握常用金属材料及典型零件的压焊特点，并能结合产品技术要求较正确地选择电阻焊设备及焊接参数，掌握各种电阻焊方法工艺装备的单独或综合运用的特性等。具有一定的创新能力，能在自动控制与制造及设备控制、生产组织管理等应用中进行一定的创新设计。基本能运用掌握常用金属材料及典型零件的压焊特点，并能结合产品技术要求较正确地选择电阻焊设备及焊接参数，掌握各种电阻焊方法工艺装备的单独或综合运用的特性等。具有一定的创新能力，能在自动控制与制造及设备控制、生产组织管理等应用中进行一定的创新设计。不能运用掌握常用金属材料及典型零件的压焊特点，不能结合产品技术要求较正确地选择电阻焊设备及焊接参数，不具备各种电阻焊方法工艺装备的单独或综合运用的特性等。教学目标4熟练掌握各种电阻焊设备的工作原理，能正确选择和合理使用，掌握电阻焊焊接生产的