5.1 走近老师 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

束脩之礼，又称“束修之礼”，束脩，是古代民间亲戚、朋友之间相互馈赠的一种礼物。束脩六礼，是古代送给老师的报酬，即入学拜师时（初次拜见老师），学生送给先生的六种食物，肉干、芹菜、龙眼干、莲子、红枣、红豆。其中肉干意“谢师恩”，芹菜意“业精于勤”、龙眼干意“启窍生智”，莲子意“苦心教学”、红枣意“早日高中”，红豆意“宏图大展”、老师回礼为龙眼干、芹菜和葱，象征着开窍生智、业精于勤、聪明过人。束脩之礼道法糕这一传统最早可以追溯到孔子的时期，当时学生向老师行束脩之礼，以示对老师的尊敬和感谢。“束脩六礼”在被赋予学有所成、早日成才等寓意的同时，也表明学生感念师恩、勤奋好学之意。正如有位网友评论：“尊师重道大有讲究，好多人不知道历史上的‘束脩之礼’，能够表达学生对老师的最高敬意。”看来教师真的是一个古老的职业啊道法糕走近老师总议题：何谓“师者，传道授业解惑”？道法糕总议题：何谓“师者，传道授业解惑”？1追光而遇·为何需要教师？2沐光而行·成为何种教师？道法糕追光而遇壹为何需要教师？道法糕提到“师”字，你能想到哪些含义？是韩愈《师说》里的“师者，所以传道授业解惑也”还是《周礼》中的“师，教人以道者之称也”。相信每个人都有几位恩师铭记于心。例如，“玉不琢，不成器；人不学，不知道”……《论语》《礼记》金句频出的背后其实还有浓浓的情谊，那便是孔子和学生之间的殷殷真情。议学情境一：教师的使命孔子圣迹图道法糕议学任务一：古今中话老师看完话剧中你有何感触？1至今孔子提出的的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。可见教师有何使命？2从小到大，在不同的成长阶段，我们都有老师陪伴我们一起成长，你和老师之间发生过哪些难忘有趣的故事呢？老师于你来说是_____________？（比喻）3教书育人，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用道法糕老师，不只是一位老师，有时候也是妈妈法官医生百宝箱一本书灯塔朋友天使是我们学习和成长的引路人道法糕《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。用人单位发布招聘简章，符合条件者报考竞聘者查看岗位，准备笔试，笔试过关者，方可进入面试，最终用人单位根据录取人数，确定进入体检人员。体检合格者进行录用公示！现代社会，教师已发展成为一种专门职业。探究新知《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。你了解教师的任职条件吗？获取教师资格证事业单位招聘考试入职体检入职培训古代对教师的称呼有很多，比如：师长、山长、师傅、师父、西席、师保、宗师、教授、助教、学博、讲郎、教谕、先生等。古代将国家设立的学校叫国学，私人设立的学校叫私塾，官府设立的学校叫官学，对儿童进行教育的地方叫蒙馆，至唐宋之后将私人或官府所设的聚徒讲授、研究学问的场所，称之为书院。  12知识点①(文明)教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。②(国家)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、望造新人的重任。③（学生）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。2、★教师的作用？

春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为至圣先师”“万世师表”。

孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千人，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循序诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。阅读感悟：2.教师的作用？①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。【金句来“习”】一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

——习近平

“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”你能否了解这句话？阅读感悟：

这句话深刻体现了老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，引导我们在老师的言传身教之下，走上正确健康的人生路，奏好自己的人生乐章。张桂梅热爱党的教育事业，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助2000多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命结合事例，说一说“好老师的标准”是什么？努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。3.时代发展对老师的要求？时代发展对教师的新要求【四有老师】

有仁爱之心有爱心、真诚地尊重理解学生、宽容关怀学生。

有扎实学识源源不断地获取、理解、吸收新知识。

有理想信念始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠于党和人民的教育事业。

有道德情操师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教育家精神心有大我、至诚报国的理想信念言为士则、行为世范的道德情操启智润心、因材施教的育人智慧勤学笃行、求是创新的躬耕态度乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心胸怀天下、以文化人的弘道追求

2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。

无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，这就是我们的老师。希望同学们能够全面地了解老师、尊重老师，最后，师生团结一心。教师寄语巩固练习PART03三巩固练习有关教师工作的特点，你认为说法正确的是（）①教师只是知识的传授者②教师是人类文明的传播者③教师是人类灵魂的工程师④在信息时代，教师的作用已无足轻重A.①②B.③④C.①④D.②③【解析及答案】D此题旨在考查学生对教师工作的认识。根据教材知识，教师是知识的传播者、是人类文明的传播者、是人类文明的工程师。教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用。其中①观点绝对，④观点错误。正确答案选D。三巩固练习“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（）A.老师是最值得相信的人B.对老师所教的一切都不能怀疑C.老师只愿教听话的学生D.要知师、爱师、敬师、信师【解析及答案】D此题旨在考查学生对教师的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中的意思是只有和老师亲近，才会信任老师，相信老师，接受老师的教育，所以正确答案选D，其中ABC不符合题意。PART04课堂小结课堂小结走近老师一、了解教师职业二、现代教师承担的使命三、新时代对教师的新要求1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。课堂练习1.“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”