部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)共3套

部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷一(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六总分得分积累与运用一、基础知识积累与运用。(38分)1．结合语境，看拼音写词语。(10分)周瑜dùjì()诸葛亮的jūnshì()才能，wěituō()诸葛亮三天之内造十万支箭，诸葛亮立下了jūnlìngzhuàng()，如果不能按期交箭，就会受到chéngfá()。交箭之日，诸葛亮调度二十只船行驶进曹营shuǐzhài()，让军士léigǔ()nàhǎn()。qiàhǎo()在第三天借到十万支箭。周瑜赞叹诸葛亮shénjīmiàosuàn()。2．选择题。(24分)(1)下列加点字读音正确的一项是()。(2分)A．帐幔(màn)翎毛(líng)弓弩(nǔ)B．丞相(chéng)筷子(kuài)踉跄(liáng)C．胯下(kuà)抡起(lún)霹雳(pì)D．咆哮(bāo)锤头(chuí)湖泊(pō)(2)下列书写完全正确的一项是()。(2分)A．自有妙计大雾漫天B．神机妙算喜不自声C．一饮而尽抓耳牢腮D．半夜三更天造地射(3)给加点字选择正确的解释。(2分)A．属于个人的，跟公相对。B．秘密而不公开，不合法。C．暗地里，偷偷地①周总理大公无私，全心全意为人民服务。()②鲁肃私自拨了二十条快船。()A．完B．全部用出C．都，全③武松使尽了力气，手脚都麻了。()④今天到会的尽是战斗英雄。()(4)下列词语意思解释有误的一项是()。(2分)A．客官：古代对客人的敬称B．郎中：古代的医生C．货郞：古代搬运货物的人D．驿站：古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。(5)结合语境选择歇后语填空。A．孙猴子的脸——说变就变B．关公赴会——单刀直入C．徐庶进曹营——一言不发D．梁山泊的军师——无(吴)用①六月的天，犹如______。听，外面已雷声隆隆，一声暴雨即将来临。②在讨论是否去郊外秋游时，班长是______，也不知道他葫芦里卖的什么药。③我们要搬家了，很多旧东西都成了______了。④他这个人性格直爽，说话办事从来都是______。(6)给下列句子选择正确的修辞手法。(2分)A．比喻B．拟人C．排比D．反问E．夸张F．设问①大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。()②大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来，向武松扑去。()③我怎么敢跟都督开玩笑？()④石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。()(7)揣摩人物语言和人物性格，选择合适的“笑”。(分)A．哈哈一笑B．微微一笑C．呵呵一笑D．偷偷一笑①周瑜______说；“对，先生跟我想的一样。”()②诸葛亮______说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”()③武松______道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”()④石猴______道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。”()(8)最能表达我们对诸葛亮的佩服之意的句子是()(2分)A．诸葛亮神机妙算。B．不能不说诸葛亮神机妙算。C．诸葛亮真是神机妙算啊！(9)与“罗贯中：《三国演义》”表示的关系最相似的一项是()。A．宋江：《水浒传》。B．吴承恩：《西游记》。C．晏子：《晏子春秋》。(10)石猴之所以能成为猴王，是因为他有着“与众不同”之处。下列各项中，哪几项说明了他的与众不同？()(分)A．出生于饱受日月精华的顽石。B．会说话，有自己的语言。C．敏捷勇敢，胆大无畏。D．愿意与大家有福同享。E．聪明坦率，有勇有谋。(11)下列说法不正确的一项是()(2分)A．《三国演义》的作者是元末清明初的罗贯中。B．《草船借箭》是根据我国著名长篇历史小说《水浒传》改编的。C．《将相和》中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如。D．《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代的吴承恩。二、根据课文内容填空。1．《草船借箭》中__________用妙计向________“借箭”，挫败了________的暗算，表现了诸葛亮的____________________。2．《景阳冈》中武松______________的故事，体现了武松____________________的形象。3．《猴王出世》中__________因为敢于第一个跳进__________，被群猴拜为________，表现了石猴____________________的特点。阅读与欣赏三、名著选段阅读。(5分)土地即与同进，寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往，四下里都没寻处。原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的个人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁有仙吏道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。大圣闲游惯了，想是出园会友去了。汝等且去摘桃，我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮，又在中树摘了三篮，到后树上摘取，只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子望上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道：“你是哪方怪物，敢大胆偷摘我桃！”(选自《西游记》第五回)1．这段文字出自我国古典名著《____________》。(1分)2．结合文段内容判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(2分)(1)从擅吃仙桃可以看出大圣不受束缚的特点。()(2)从变做小人睡在浓叶间可以看出大圣如同稚子，十分顽皮。()(3)大圣一被惊醒就从树上跳下来，拿出金箍棒，可见大圣十分胆小。()3．全书充满了丰富奇特的想象，请结合文段说说。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读名著故事，完成练习。(12分)①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏(è)，喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士现打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑本都督，定斩不饶！”②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的手下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。(根据《三国演义》第四十六回改编)1．下面关于第①段内容的概括，表述最正确的一项是()(2分)A．周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。B．黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。C．周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。D．周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。2．第①段最主要的描写方法是()。(2分)A．语言描写B．动作描写C．心理描写D．外貌描写3．第②段中众将“叹息不已”是因为()(2分)A．怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。B．未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。C．黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。D．抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。4．第②段中鲁肃“低头不语”是因为()(2分)A．诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。B．诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。C．鲁肃被周瑜的智谋折服。D．鲁肃不相信苦肉计能够成功。5．诸葛亮明明识破了周瑜的苦肉计，为什么还要让鲁肃帮他隐瞒？说说你的看法。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．请你发挥想象，推测一下，接下来会发生什么精彩的故事？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________习作与表达五、口语交际。(5分)四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个人物？把他(她)介绍给大家，并说说你喜欢的理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、作文。(30分)《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》都是古典名著中的故事，篇幅较长，请你从这个四个故事中任选一个故事进行缩写。根据课文的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，细细斟酌之后再连缀成文。

参考答案一、1.妒忌军事委托军令状惩罚水寨擂鼓呐喊恰好神机妙算2.(1)A(2)A(3)①A②B③A④C(4)C(5)①A②C③D④B(6)①AE②A③D④C(7)①D②B③A④C(8)C(9)B(10)ACDE(11)B二、1.诸葛亮曹操周瑜足智多谋、才智超群2.赤拳打猛虎豪放、勇武而机智3.孙悟空水帘洞猴王活泼可爱、敢作敢为三、1.西游记2.(1)√(2)√(3)×3.(1)大圣竟然可以变做二寸长的小人，在那浓叶之下睡着了。(2)大圣竟然可以从耳朵里掣出金箍棒，幌一幌就变成碗来粗细。四、1.C2.A3.C4.B5.因为诸葛亮深知周瑜心胸狭隘、妒贤嫉能，所以让鲁肃帮他隐瞒。6.提示：符合故事情节走向即可。五、刘备。刘备知人善用，三顾茅庐请来诸葛亮出山，手下大将云集；义薄云天，对待兄弟情深义重；心怀百姓，执政期间重视民生。部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷二（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。（10分）dùjìyùjìtàntīnɡnàhǎnwěituō（）（）（）（）（）pòlànchǐxiàoxiōnɡtánɡsūruǎnɡuǐjì（）（）（）（）（）二、选择题。（16分）1.下列词语中带点的字读音有错误的一项是（）翎(línɡ)毛擂（léi）鼓弓弩（nǔ）手丞(chénɡ)相谋（móu）财蹿（cuān）下C抡（lún）起铁锤（cuí）遂（shuì）道D.迸（bènɡ）裂暝（mínɡ）目石碣（jié）2.“石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。”与句中“喜不自胜”意思不是相近的词是（）。A.喜形于色B.喜出望外C.好大喜功D.大喜过望3.下列不是《水浒传》中的故事一项是（）。鲁智深倒拔垂杨柳。宋江率军三打祝家庄。扈三娘比武招亲。曹操和刘备煮酒论英雄。4.“身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志。”这一段描写的人物是（）。A.诸葛亮B武松C.周瑜D.关羽5.读古代名著，品百味人生。“赵子龙单骑救主”的故事出自于的名著是（）。A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》6.下列古代名著中常用词语意思解释错误的一项是（）A.墨客：旧时指写字、画画的人。B.榜文：公告、告示。C.印信：政府机关的各种印章。D.驿站：古代供传递宫府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿,换马的场所。7.《石猴出世》讲石猴发现水帘洞后，被称为（）。A.孙悟空B.美猴王C.齐天大圣D.弼马温8.下列语句标点符号正确的一句是（）。A.碣上有一行楷书大字，镌着：“花果山福地，水帘洞洞天”。B.碣上有一行楷书大字，镌着：“花果山福地，水帘洞洞天。”C.碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。D.碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天。”三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。（6分）1.但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。（

）2.店家无奈，只好又给武松筛酒。（

）3.请勿自误。（

）4.众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”（

）5.探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了！”（

）6.那风筝飘飘飘飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，一会儿就不见了。（

）四、根据课文内容和自己的理解判断下列说法是否正确。（10分）1.周瑜体谅诸葛亮，担心他来不及造箭，给了十天时间。（）2.诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为他知道鲁肃为人正派守信。（）3.诸葛亮在三天中随便哪天都可以去借箭，拖到第三天是故意迷惑周瑜。（）4.如果曹操不是谨慎多疑，诸葛亮不仅借不到箭，还会损兵折将。（）5.武松上冈以后，得知冈上真有老虎，有不想回去，是怕店家谋财害命。（）6.不听店家劝告，执意上冈更是表现了他的倔强和无所畏惧。（）7.武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果在跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”这段主要运用了动作描写，真实的表现了武松与猛虎搏斗后的筋疲力尽。（）8.大虫进攻的三招：“一扑”“一掀”“一剪”以及武松的“三闪”，把老虎进攻的凶猛，武松躲闪的灵敏传神地刻画了出来。（）9.石猴因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。（）10.水帘洞是一个神奇的仙境宝地，是猴群们的天堂。（）五、填空题（14分）1.选字填空。（5分）（1）恰洽（）好融（）（）谈（）当

（）如其分（2）寨塞水（）（）翁失马安营扎（）（）北江南茅（）顿开2.根据课文内容填空。（3分）（1）《红楼梦》是我国四大古典名著之一，作者是代的。《红楼春趣》节选自《红楼梦》第七十回，讲述的是的故事。（6分）（2）《草船借箭》选自我国著名长篇历史小说《》，故事发生的时间是，文中的主要有、、、。六、阅读理解。（19分）（一）课内阅读。（7分）

一时，丫鬟们又都拿了许多各式各样的送饭的来，玩了一回。紫鹃笑道:“这一回的劲大，姑娘来放罢。”黛玉听说，用手帕垫着手，顿了一顿，果然风紧力大;接过籰子来，随着风筝的势将籰子一松，只听一阵豁刺刺响，登时籰子线尽。黛玉因让众人来放。众人都笑道:“各人都有，你先请罢。”黛玉笑道:“这一放虽有趣，只是不忍。”李纨道:“放风筝图的是这乐，所以又说放晦气，你更该多放些，把你这病根儿都带了去就好了。”紫鹃笑道:“我们姑娘越发小器了。那一年不放几个子，今日忽然又心疼了。姑娘不放，等我放。”说着，便向雪雁手中接过一把西洋小银剪子来，齐籰子根下寸丝不留，咯噔一声铰断，笑道:“这一去，把病根儿可都带了去了。”那风筝飘飘飖飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。1.将下列词语与意思连起来。（2分）小器不吉利；倒霉。送饭的形容随风飘动，飞扬。晦气放风筝的一种附加物。飘飘飖飖肚量浅窄、偏狭。3.照样子，写词语。（2分）豁刺刺飘飘飖飖3.用横线画出描写黛玉放风筝的句子。（1分）4.“那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩一点黑星儿，一会儿就不见了。”你是怎样理解这句话的？谈谈自己对句子的体会。（2分）（二）课外阅读。（12分）第一次马路旁的行人道比马路要整整高出一个台阶，而他（简直简单）还没满一周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞、鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开、绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”1.划掉括号里不合适的词语。（2分）2.从文中找出具体的语句加以体会，概括写出下面四种人的态度：（8分）（1）老奶奶的语句：老奶奶的态度：（2）妈妈的语句：妈妈的态度：（3）小姑娘的语句：小姑娘的态度：（4）胡子爷爷的语句：胡子爷爷的态度：3.你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？（2分）七、习作。（25分）题目：那是一次的尝试“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。不少于450字。100100100100100100【参考答案】一、看拼音，写词语。妒忌预计探听呐喊委托破烂耻笑胸膛酥软诡计二、选择题。1.C2.C3.D4.B5.C6.A7.B8.C三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。1.但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。（

凡是

）2.店家无奈，只好又给武松筛酒。（

没有办法

）3.请勿自误。（

不要

）4.众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。”（

端正

）5.探春笑道:“横竖是给你放晦气罢了！”（

反正

）6.那风筝飘飘飘飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，一会儿就不见了。（

转眼

）四、根据课文内容和自己的理解判断下列说法是否正确。1.周瑜体谅诸葛亮，担心他来不及造箭，给了十天时间。（X）2.诸葛亮请鲁肃帮忙，是因为他知道鲁肃为人正派守信。（√）3.诸葛亮在三天中随便哪天都可以去借箭，拖到第三天是故意迷惑周瑜。（X）4.如果曹操不是谨慎多疑，诸葛亮不仅借不到箭，还会损兵折将。（√）5.武松上冈以后，得知冈上真有老虎，有不想回去，是怕店家谋财害命。（X）6.不听店家劝告，执意上冈更是表现了他的倔强和无所畏惧。（√）7.武松回到青石上坐了半歇，想道：“天色看看黑了，如果在跳出一只大虫来，却怎么斗得过？还是先下冈去，明早再来理会。”这段主要运用了动作描写，真实的表现了武松与猛虎搏斗后的筋疲力尽。（X）8.大虫进攻的三招：“一扑”“一掀”“一剪”以及武松的“三闪”，把老虎进攻的凶猛，武松躲闪的灵敏传神地刻画了出来。（√）9.石猴因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。（√）10.水帘洞是一个神奇的仙境宝地，是猴群们的天堂。（√）五、填空题。1.选字填空。（1）恰洽（恰）好融（洽）（洽）谈（恰）当

（恰）如其分（2）寨塞水（寨）（塞）翁失马安营扎（寨）（塞）北江南茅（塞）顿开2.根据课文内容填空。、（1）清曹雪芹宝玉、黛玉等在大观园里放风筝（2）《三国演义》东汉末年诸葛亮周瑜鲁肃曹操六、阅读理解。（一）课内阅读。1.小器不吉利；倒霉。送饭的形容随风飘动，飞扬。晦气放风筝的一种附加物。飘飘飖飖肚量浅窄、偏狭。2.豁刺刺哗啦啦叮铃铃飘飘飖飖飘飘悠悠高高兴兴3.用手帕垫着手，顿了一顿，果然风紧力大;接过籰子来，随着风筝的势将籰子一松，只听一阵豁刺刺响，登时籰子线尽。4.风筝被绞断了线，随风而去，越飞越高。开始，他们看到的风筝只有鸡蛋大小；后来，风筝迅速飞去，人们只能看到一个小黑点；最后，风筝在天空中消失。这个句子写出了风筝在天空中迅速飞去直到消失的过程，抓住了风筝的姿态和形状，写得十分生动具体，表达了贾宝玉及姑娘们等一群人放风筝时异常欢快的心情。（二）课外阅读。1.简单猛烈鼓舞裂开2.（1）老奶奶的语句：“做大人的要帮他一把。”老奶奶的态度：关爱（2）妈妈的语句：“自己上，小乖乖，自己上。”妈妈的态度：帮助（3）小姑娘的语句：“加油！加油！”小姑娘的态度：鼓劲（4）胡子爷爷的语句：“好一个登山者！”,“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军！”胡子爷爷的态度：赞扬3.我受到的启发是：万事开头难，坚持就能胜利。七、习作。略。部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷三班级：姓名：一、看拼音，写词语。（8）dùjìjiāndūshānzhàidiépiàn()()()()xiŌngtángtuÓbǎbǎngwénchāshǑu()()()()二、组词。（8）挠（）坠（）勿（）pŌ（）泊绕（）堕（）匆（）bÓ（）三、下列画横线的字选择正确的解释。（9）A用手指或棍棒等推动或挑动。B调转。C量词，分组的。D分给。1.鲁肃私自拨了二十条快船。（）2.曹操拨水军弓弩手朝船上射箭。（）3.由于出行的人太多，老师把我们分成了两拨出发。（）四、按要求写句子。（13）我却怎地斗得他过？（改为陈述句）______________________________________________________________丫头们拿过一把剪子，铰断了线。（改为“把字句”和“被字句”）____________________________________________________________________________________________________________________________五、综合应用。（13）1.连一连。（8）诸葛亮《红楼梦》三顾茅