4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024年5月15日是第31个国际家庭日。国际家庭日不仅仅是一个纪念日，更是一个提醒。它告诉我们，无论我们走到哪里，家的力量都会陪伴着我们。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变迁，不论生活格局变化多大，我们都要重视家庭建设，促进家庭和睦，用爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记忆，让家更美好。新闻链接：国际家庭日来源：中工网

导入新课让家更美好1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。2.道德修养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承家庭文化传统美德。3.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。核心素养目标：教学重点：创建和谐家庭的方法。教学难点：现代家庭变化的特点。自学请同学们自主学习课本P29-33内容，时间3分钟。1.怎样建设美好家庭？2.怎样学会爱、奉献爱？3.如何传承中华民族传统家庭美德？游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊·唐你还知道哪些关于亲情的名句？①含义：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。一、体味亲情1.如何体味亲情之爱？（含义、表现、变化）家人的爱是牵挂：临行密密缝，意恐迟迟归。家人的爱是思念：乡书何处达，归雁洛阳边。家人的爱是守候：海上生明月，天涯共此时。赛场上的亲情之爱：如何建设美好家庭？哪个家庭有亲情？温馨和谐周杰伦的妈妈非常严厉，总是要他练钢琴。刘亦菲的妈妈很温柔，常和她一起去游玩。内敛深沉结论一：建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。面对父母不同的爱的表达方式，我们该怎样做？阅读感悟

领导干部的楷模——孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生命献给了西藏地区，献了党的事业。他和女儿的书信往来，令人叹惋。1994年1月16日，孔繁森写给写给小女儿ー封信。

自从收到你们给我的明信片后几乎天天都要看两遍。凡是看了明信片、贺年片后都感到，我虽在高原，但是最幸福的人。我虽在高原世界屋的屋脊上过着正常人难以想象的生活，但我看到有这么多的女儿在想着我，盼着我，我身上有使不完的劲，心中有说不出的愉快。

孔繁森去世多年后，小女儿又给爸爸写了一封信。

岁岁清明，又到清明。我们姊妹三个都有了自己的小家，可惜您却不能享受天伦之乐。爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩贡桑，地大学毕业后就回西藏了。您长眠的那片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义务教育，老人们都有了社会保障，矿区条件也有大改善。爸爸，女儿想你，如果有来生，我们还是一家人。【环节二】——建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱知识理解

问题：1.你能理解小强妈妈的做法吗？2.如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？

小强妈妈让小强穿厚外套是对小强的关爱，我们要理解体谅父母的用心良苦，对父母长辈要孝顺敬重。

要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。【议题】——建设美好家庭

培育文明新风尚

十月的一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“今天有体育课，穿厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着厚外套让他穿……②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。1、怎样建设美好家庭？父母恩爱孝敬、关爱老人妈妈，辛苦了！我爱你！孩子感恩、回报爱爸爸，辛苦了！孩子感恩、回报爱新闻链接：中华民族传统美德▲

总书记的尊老敬老情怀：“天下之本在家”，尊敬老人、孝敬父母，这一中华民族传统美德深深植根在习近平心中。“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老，他一直身体力行，为全社会作出了“孝亲敬老”的表率。观看并思考：在生活中，作为中学生你能在哪些方面做到孝亲敬老？相关链接

孝亲敬老是中华民族的传统美德。《论语》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”《礼记》中说：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”

孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。《中华人民共和国宪法》规定，成年子女有赡养扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保摩法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特珠需要。孝亲敬老为什么要孝亲敬老？12孝亲敬老的法律规定【环节三】——建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德知识理解

问题：1.搜集中华优秀传统文化中广为流传的“家规、家训”。

2.分析这些家规、家训的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。【议题】——建设美好家庭

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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》

家规是指一个家庭的行为规范,一般是由个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。

一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

——《朱子家训》①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》②由俭入奢易，由奢入俭难。

——司马光《训俭示康》③一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》④应知重理想，更为世界谋。我要为众人，营私以为羞。——陈毅《示儿女》⑤首孝悌，次谨信。——李毓秀《弟子规》品读并回答：分析这些“家规”“家训”的内容，说说它们体现了哪些中华民族传统家庭美德。探究与分享：P32

中华文化中的“家规”“家训”（三）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。原

因家庭是道德养成的起点。具体要求我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。共建和谐家庭:人人有责

图片展示洋洋一家人的生活场景，说说我们应该怎样建设幸福和睦的家庭？

【教学故事三】——故事呈案例，快乐好学习④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。总

结如何建设美好家庭？①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。用心体味亲情之爱承担家庭责任的原因承担家庭责任的做法学会回报爱正确处理家庭矛盾家庭是道德养成起点传承中华民族家庭传统美德的要求亲情表现不尽相同用心体悟亲情课堂小结：让家更美好相互关爱、彼此尊重传承中华民族家庭传统美德家庭成员的共同责任课堂练习1.家是一份深情，亲人是一份拥有，真挚的情感之间，融合着无私的爱。以下哪些行为能更好地表达家人之间的亲情之爱（

）①早上起来晚了，我来不及吃早饭，妈妈唠叨没完，尽管听着有点烦，但心里暖暖的②理解父母，听父母的话，按父母说的做，满足父母的一切要求③我每天放学做完家庭作业后，都会积极主动承担力所能及的家务④爸爸平时总加班，根本没时间管我。每次考试成绩出来后，他便是各种责备

A．①② B．②④ C．①③ D．③④C课堂练习2.“孝悌也者，其为仁之本欤。”下列做法中与此不相符的是（

）A．小雅每天放学后都跟会外婆学打太极拳 B．小天要求妈妈去开家长会时穿贵重衣服C．小强每晚都为加班晚归的父母准备牛奶 D．起床后，晓琳会跟父母道一声“早安”B课堂练习3.“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你