《乘着音乐的翅膀》说课稿_第1页
《乘着音乐的翅膀》说课稿_第2页
《乘着音乐的翅膀》说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《乘着音乐的翅膀》说课稿一、设计意图本节课的设计方式采用了情境教学法和游戏教学法，以生动有趣的故事导入，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受音乐。活动的目的是培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养，锻炼他们的表现力和创造力。二、教学目标1.认知目标：让孩子们了解音乐的基本元素，如节奏、旋律等。2.技能目标：通过实践活动，让孩子们能够跟随音乐节奏进行演唱和舞蹈。3.情感目标：培养孩子们对音乐的热爱，提高他们的审美能力。三、教学难点与重点重点：让孩子们能够跟随音乐节奏进行演唱和舞蹈。难点：培养孩子们的音乐素养，提高他们的审美能力。四、教具与学具准备教具：音乐播放器、舞蹈道具、画笔和画纸等。学具：孩子们自制的翅膀、音乐教材等。五、活动过程1.热身活动（5分钟）通过游戏“音乐抢答”让孩子们熟悉音乐的基本元素，如节奏、旋律等。2.主题活动（10分钟）（1）故事导入：讲述一个有关音乐翅膀的神奇故事，激发孩子们的兴趣。（2）音乐教学：教唱歌曲《乘着音乐的翅膀》，让孩子们感受音乐的魅力。（3）舞蹈教学：教授舞蹈动作，让孩子们跟随音乐节奏进行舞蹈。3.实践环节（10分钟）（1）制作音乐翅膀：让孩子们用画笔和画纸制作属于自己的音乐翅膀。（2）展示环节：孩子们带上自己制作的翅膀，跟随音乐进行舞蹈表演。六、活动重难点重点：让孩子们能够跟随音乐节奏进行演唱和舞蹈。难点：培养孩子们的音乐素养，提高他们的审美能力。七、课后反思及拓展延伸通过本次活动，我发现孩子们对音乐有着浓厚的兴趣，他们在活动中积极参与，表现出极高的热情。在今后的教学中，我将继续运用音乐教育的方式，让孩子们在愉快的氛围中感受音乐的魅力，提高他们的音乐素养。同时，我还将拓展延伸至家庭，鼓励家长参与到孩子的音乐教育中来，让音乐成为家庭中的一道美丽风景线。我相信，在大家的共同努力下，孩子们一定能够在音乐的翅膀上翱翔，享受到音乐带来的快乐。重点和难点解析一、故事导入的设计二、音乐教学的互动性在音乐教学中，我采用了互动式教学法，让孩子们通过抢答的方式参与到音乐元素的学习中。这样的设计既能够检验他们对音乐知识的掌握程度，又能够提高他们的反应能力和参与感。我会准备一些简单的问题，如“节奏是什么？”、“旋律是指什么？”等，并设置一些有趣的奖励，以激发孩子们的积极性。在互动过程中，我会关注每个孩子的反应，及时给予鼓励和指导，确保每个孩子都能跟上教学进度。三、舞蹈教学的个性化四、制作音乐翅膀的实践性在实践环节，我让孩子们亲手制作自己的音乐翅膀。这个环节不仅能够锻炼他们的动手能力，还能够让他们在创作过程中进一步体验音乐的魅力。我会准备各种颜色和材质的素材，让他们自由选择和搭配，创造出属于自己的音乐翅膀。在制作过程中，我会适时提供帮助和指

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论