社会工作综合能力初级模拟94

社会工作综合能力初级模拟94一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.

某社区的残疾人张军找到社区工作者，希望能每月增发100元特困补（江南博哥）助，理由是另外一个区的残疾人特困补助已经实施了，这位残疾人的需要被称为______。A.主观型需要B.感觉型需要C.客观型需要D.比较型需要正确答案：D[解析]本题考查社区需要分析——比较型需要。比较型需要的产生是基于与某种事物所作的比较。如一些居民获得了服务，但另一些相类似的人却没有得到同样的服务，这些不知者在他们了解这些情况便会产生新的需要。这种与其他个人和社区比较而产生的需要称为比较型需要。比较型需要可以由居民提出，也可由专家提出。故选D。

2.

年初，17岁的小汪、小陆给小邹过18岁生日。从未沾过酒的他们，醉后犯下傻事——拦路抢劫。他们的青春本来将有几年在大墙内度过，一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检察机制，名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件实行非监禁化处置。罪错青少年由社工进行3个月诉前考察。表现良好将免予起诉，反之则进入诉讼程序。本案例涉及的社会工作领域是______。A.矫正社会工作B.学校社会工作C.心理健康服务D.康复服务正确答案：A[解析]矫正服务包括矫正社会工作，指的是社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正、使其消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的服务。矫正杜会工作秉持人格平等、与人为善的理念，真诚的对待有过错者，可以发挥惩罚性行刑起不到的作用。特别是在挽救少年犯方面，矫正社会工作发挥着独特的作用。

3.

《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》指出，在用人单位缴纳的基本医疗保险费中，划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的______左右。A.10%B.20%C.30%D.50%正确答案：C

4.

小吴最近面临考研的困境；小王最近失业了；小董和相恋3年的男朋友分手了。请问上述现象可以被定义为______。A.普通生活经历的危机B.轻度危机C.特殊生活经历的危机D.低等危机正确答案：A[解析]普通生活经历的危机是指每个人在成长过程中必然遭遇的困难，如上学、工作、恋爱、结婚、抚养子女、赡养父母及退休等，它们本身就是个人成长的组成部分。

5.

社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年，中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥______功能帮助小黄。A.支持性B.教育性C.行政性D.咨询性正确答案：A[解析]本题考查社会工作督导的内容——支持性督导的内容。支持性督导要求督导者协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，帮助被督导者增强自我功能。此案例中小黄工作中有不满情绪，故陆主任应发挥支持性督导的功能帮助她。故选A。

6.

社会工作者秦某发现某社区存在环境较差，居民住房简陋，生活水平较低等问题。社会工作者想要了解该社区居民的需要，最好采用______进行研究。A.个案B.访问C.实验D.问卷调查正确答案：D[解析]定量研究适用于研究问题已有大量资料、资料收集相对容易、需要探讨变量关系、宏观层面的大规模的调查与预测等场合。社会工作研究者要了解居民需要，就应该对社区居民进行大规模的问卷调查才能很好地掌握居民的需求。个案研究和访问能够比较深入地了解少数人的需求和意见。

7.

社会政策要体现全社会共有的社会性的价值，当代各国的社会政策主要体现的价值是______。A.社会正义与社会管理的价值B.社会服务与社会治理的价值C.社会公平和社会关照的价值D.社会管理与社会照顾的价值正确答案：C

8.

李前是刚入学的大一新生，性格较为孤僻，经常形单影只。李前主动向学校社会工作者小王求助，表明了想改变自我、融入班级的想法。根据马斯洛的需求理论，社会工作者小王需着力满足小李的______需要。A.安全需要B.归属与爱的需要C.尊重的需要D.自我实现的需要正确答案：B[解析]本题考查马斯洛的需求层次论，归属与爱的需要包括两方面的内容：一是归属的需要，即人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾。二是友爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望别人的爱。

9.

小组活动开始后，组员间有下面一段对话：成员甲：“其实一直以来，我们的婚姻生活都不太幸福……”成员乙：“你丈夫有了‘第三者’?”成员甲：“不是。”成员乙：“那是你的问题，你已不再爱他?”成员甲：“不是……”成员乙：“那……我猜……”在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是______。A.中立B.面质C.限制D.沉默正确答案：C[解析]主持小组讨论——限制的技巧。成员乙正在挖掘他人的隐私，给成员甲带来了压力和潜在的伤害，此时社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。

10.

社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用______开展工作。A.发展模式B.社会目标模式C.预防模式D.危机干预模式正确答案：A[解析]发展模式强调以人的发展为核心，关注人的社会功能的提升。发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素，重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。

11.

在定量研究中研究者往往被视为______。A.外人B.自己人C.组织者D.协调者正确答案：A[解析]定量研究很大程度上排除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人。故选A。

12.

在小组中期，成员们相互间会出现同胞式的竞争，也会发生从家庭成员到小组成员的移情，这表明小组成员______。A.内部不和谐B.对小组期望降低C.关系疏离D.关系紧密化正确答案：D

13.

罗杰斯认为社会工作者在与服务对象建立辅导关系时，应该给予服务对象真正的关心和尊重，体现了人本治疗模式个案辅导关系中的______。A.提供支持B.恢复自尊C.无条件的爱D.无条件接纳正确答案：C[解析](人本治疗模式的特点——强调个案辅导关系)罗杰斯关于人本治疗模式个案辅导关系内容中的无条件的爱，是指无论服务对象怎样表现，社会工作者都需要给予真正的关心和尊重，让服务对象能够利用自身的资源成长。

14.

张明迪是霞光里家园的社区工作者，他在社区工作的启动阶段，通过社区服务和活动，了解和发现了居民中有影响力和号召力的带头人，通过一对一的训练，将他们培养成为各个社区小组的带领者。张明迪运用的介入策略是______。A.提供服务B.开展互助合作C.推动成立居民小组D.发展资源和进行社区教育正确答案：D[解析]本题考查地区发展模式的实施策略：促进居民的个人发展；团结邻里；社区教育；提供服务和发展资源；社区参与。

15.

社会工作者小李初次接触刑满释放后又开始吸毒的服务对象，心里很害怕、很抗拒，不认可服务对象的行为，但还是继续提供服务，积极帮助服务对象戒毒，协助其顺利回归社会。小李的做法突出体现了社会工作______的特点。A.多方协同B.注重专业价值C.互动合作D.强调专业方法正确答案：B[解析]本题考查社会工作专业实践背后的价值观——社会工作者对服务对象的看法。在实践中，社会工作应将服务对象看作是一个与自己有平等价值的人，是有潜力改变且有能动性的个体，社会工作者要充分相信服务对象自身所具有的优势，并在工作过程中注意倾听服务对象的声音，将他们视为合作伙伴，确立与服务对象的民主工作关系。本题中小李的做法正是体现了社会工作注重专业价值的特点。

16.

在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服务的______。A.职业化B.非正规化C.网络化D.非机构化正确答案：D[解析]“在社区照顾”的核心是强调服务的非机构化，即将照顾者放回社区内进行照顾，在他们熟悉的社区环境中生活，协助他们融入社区生活。

17.

在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中，社会工作者的角色是______。A.使能者B.联系人C.教育者D.倡导者正确答案：D[解析]本题考查个案工作方法中，开展服务环节社会工作者的专业角色——使能者，联系人，教育者，倡导者，治疗者。

倡导者，社会工作者利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资掘和服务。例如，社会工作者针对残疾人等社会困难群体而开展的宣传活动，希望社会给予他们更多的关注和爱心。在这种服务中，社会工作者就扮演了倡导者角色。

18.

募款是社会服务机构的一个重要任务，是以______为导向的。A.机构B.政府C.捐款人D.服务对象正确答案：C

19.

社会工作价值观的重要意义在于它对______的规范和功效的保障。A.政府的政策B.社会运行C.专业实践D.职业培训正确答案：C

20.

社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。上述活动中，社会工作者所扮演的角色是______。A.教育者B.倡议者C.顾问者D.使能者正确答案：D[解析]使能者是指社会工作者协助居民表达对社区问题的不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生，增强解决问题的能力，促进共同目标的实现。本题中社会工作者扮演使能者的角色。

21.

某杜会工作服务机构响应当地政府号召，为辖区内的失能老人提供居家照顾服务，为此，该机构与社区居委会、社区卫生服务中心共同商讨制定了工作方案。下列做法中，体现“在社区照顾”策略的是______。A.动员辖区低岭老人参与志愿服务，定期探访失能老人B.邀请律师义务为失能老人及其家属提供法律咨询服务C.动员社区合唱团的成员，发挥专长入户陪伴失能老人D.请社区卫生站护士定期到失能老人家中进行压疮处置正确答案：D[解析]本题考查“在社区照顾”策略。“在社区照顾”是指将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。“在社区照顾”的核心是强调服务的“非机构化”，即将照顾者放回社区内进行照顾，在他们熟悉的社区环境中生活，协助他们融入社区生活。

22.

社会服务方案的首要基础是______。A.方案的可行性B.行动计划的可行性C.问题认识和需要评估D.建立目标的优先次序正确答案：C[解析]问题认识和需要评估是社会服务方案的首要基础，一个全面性的问题认识和需要评估过程主要包括认识社区问题、寻求解决这些问题的资源，根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序，开展方案策划和提供服务。

23.

学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中得知上周小磊溜进学校的实验室，损坏了设备，造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难，他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中，社会工作者遇到的难题是______。A.保密问题B.个人利益与社会责任C.自决原则和知情同意D.情、理、法问题正确答案：A[解析]社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中，这一原则有时并不容易把握。在不同环境、不同情境下，社会工作者面对的不同对象，处理的不同问题，可能因为涉及的不同人际关系和权力关系，社会工作者在如何处理个人信息，以及如何透露信息等环节有时候会遇到难以决断的局面，因此，需要做审慎的思考和判断，从而避免出现任何伦理错误和失误。

24.

青少年行为问题的表现形式很多，比如：逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为。作为一名社会工作者，可以采用______帮助治疗。A.心理社会治疗模式B.危机介入治疗模式C.人本治疗模式D.行为治疗模式正确答案：D[解析]行为治疗模式是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。对青少年的行为问题，应采用行为治疗模式帮助治疗。故选D。

25.

学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑______。A.社会工作者的兴趣B.学校的目标C.机构的发展方向D.小组的活动目标正确答案：D[解析]在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节。

26.

小钟是一位性格活泼开朗的大学生。她在面试某机构的志愿者的时候，表示自己喜欢认识新朋友来扩大自己的社会接触面。小钟参加志愿服务的动机属于______。A.以自我为中心的动机B.以利他和社会为中心的动机C.以满足情感需要为动机D.以满足社会性需要为目的正确答案：B[解析]志愿者参与服务的动机各不相同，以利他和社会为中心的动机包括：

①希望帮助别人，希望世界变好；

②以行动表达对他人的同情心；

③喜欢认识不同年龄的新朋友，参与一些社会活动，扩大社会接触面；

④受亲人、朋友、老师和家长的影响而参与服务；

⑤基于宗教信仰，为人服务的理念；

⑥想尽一点社会责任；

⑦想以行动尽力谋求改变。

27.

新型农村合作医疗制度建立之初的筹资方式是______。A.农民个人出10元，地方财政资助10元，中央财政补助10元B.农民个人出10元，地方财政资助10元，中央财政补助20元C.农民个人出20元，地方财政资助10元，中央财政补助20元D.农民个人出10元，地方财政资助20元，中央财政补助20元正确答案：A[解析]新型农村合作医疗制度建立之初的筹资方式是：农民个人出10元，地方财政资助10元，中央财政补助10元。故选A。

28.

社会工作者静静刚进入某社会工作服务机构，其督导王某定期为其提供教育训练，教导相关的服务技巧和知识。但是在服务和操作过程中，静静主要承担责任并提供服务。根据社会工作督导的类型划分，静静与督导之间的关系属于______。A.师徒式督导B.咨询式督导C.管理式督导D.训练式督导正确答案：A[解析]本题考查督导的类型。师徒式督导是指督导者扮演师傅的角色，提供教育训练。师徒式督导强调学习过程，焦点集中于一般议题；从专业角度看，被督导者承担更多的责任。督导王某对静静进行教育训练，焦点是一般的知识和服务技巧，而且静静承担主要的责任。所以属于师徒式督导。

29.

小李从戒毒所回到社区后，下决心重新生活，但家人不相信他，邻里也疏远他，小李感到很无助，向社会工作者小王求助，小王对小李说：“我认为你过去吸毒是不对的，不过没关系，改了就好，我们聊聊怎么改变家人和邻居对你的看法吧。”从社会工作价值观的操作原则看，小王的表达突出体现的是______。A.接纳B.自我决定C.保密D.知情同意正确答案：A[解析]在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将其看做是工作中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应该保持宽容与尊重的态度，决不能因为服务对象的生理、心理、种族、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务，题中，小王的表达突出体现的是接纳。

30.

抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是______阶段。A.学龄前B.学龄期C.青少年D.青年正确答案：C

二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。)1.

下列属于小组工作的特点的有______。A.小组组员问题的共同性B.小组组员问题的相似性C.小组组员问题的丰富性D.强调小组组员的民主参与E.注重团体的动力正确答案：ABDE[解析]小组工作的特点包括：(1)小组组员问题的共同性或相似性；(2)强调小组组员的民主参与；(3)运用小组治疗性因素；(4)注重团体的动力。

2.

社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案，首先她要就闲散青少年这个群体进行全面的分析，并对其需求进行评估。一般而言，全面性的问题认识和需求评估过程主要包括______。A.认识社区问题B.建立目标的优先次序C.寻求解决这些问题的资源D.开展方案策划E.根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序正确答案：ACDE

3.

居民骨干的培养是地区发展模式中社会工作者的重要任务，教育的内容主要包括______。A.领导策略B.心理战术C.行政管理方法D.专业特长E.动员居民的技巧正确答案：ACE

4.

李峰(化名)1993年从某市粮食专科学校毕业后，分配到本市粮油食品公司从事专用面粉加工工作。在单位中，他为人诚实，工作兢兢业业，积极勤奋上进。但他挡不住企业改制下岗的命运，下岗后在市场中拼搏屡遭失败，最终选择自杀，死时35岁。工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织，从该案例中，可以看出工作单位对人的影响是非常大的，其主要有以下几个方面______。A.进行长期和系统的正规教育，传授现代社会所需要的文化与科学技术知识B.使个人学习专门的职业知识、技能和道德规范C.单位成员往往有一套自己的价值标准D.工作单位是人接触社会生活的基础E.指导个人建立各种社会关系，正确调适自我行为正确答案：BE

5.

行为治疗模式的治疗技术主要有______。A.模仿B.输入希望C.放松练习D.系统脱敏E.厌恶疗法正确答案：ACDE[解析]本题考查行为治疗模式的治疗技巧。行为治疗模式的技术比较多，其中比较简单实用的技术有：放松练习、系统脱敏、满灌疗法、厌恶疗法、模仿五种。B项输入希望是危机介入模式中危机介入的原则之一，故不选。

6.

一位35岁的女性，在某次地震发生时左腿膝盖以下被一块预制板压住，导致粉碎性骨折伴大量软组织坏死，最终导致左腿截肢。对于截肢病人应开展康复服务，它包括______。A.救助服务B.社会康复C.物理治疗D.精神康复E.女性社会服务正确答案：CD

7.

社区居民许阿姨半年前被推选为社区志愿者协会会长。最近，她向社会工作者老李抱怨部分会员不理解自己的辛苦付出，反而觉得她独揽大权。针对许阿姨的问题，老李首先肯定其工作热情和努力，然后建议她通过协商的方法，把自己的部分工作分配给会员，提升他们的能力。老李上述做法的目的是帮助许阿姨提高______能力。A.游说B.自立C.合作D.分工E.沟通正确答案：CD[解析]本题考查居民骨干培养技巧——增强管理能力。居民骨干中相当部分的人缺乏管理知识，依靠热情工作，不懂得权责分工，将许多工作集中在自己身上，造成分工不明、责权不清，导致居民骨干之间出现摩擦和工作效率低下。社会工作者应加强居民骨干的权责分工意识，让他们认识到只有分工合作，才能做好社区工作。故选CD。

8.

医务社会工作者小汪为社会上作专业实习生开展了病房探访技巧提升小组，在经验分享环节，实习生小黄滔滔不绝地讲述自己的病房探访技巧，导致其他组员无法发表自己的观点。此时，小壮运用限制性技巧进行回应。下列表述中，采用该技巧的有______。A.“小黄，谢谢你刚才分享了很多实用的探访技巧，现在我们是不是听听其他组员的想法呢?”B.“接下来的时间不多，给大家一个挑战，每人只分享一个技巧，而且尽量是其他人没有分享过的。”C.“小黄，你是否可以分享一下，为什么你会在病房探访中用到这些技巧呢?”D.“我在病房探访过也遇到过这样的情况，当时我用了同理心、倾听的技巧。”E.“在经验分享环节，请大家真诚地分享自己的观点，并认真聆听其他人的分享。”正确答案：AB[解析]当一些小组组员垄断小组讨论时，或当组员的发言太抽象时，或当小组讨论脱离主题范围时，社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括：①工作者用“是不是”的言辞问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员；②及时切断话题，给予适时的打岔；③也可以限定发言时间，或者调整发言的次序。选项A、B运用了限制性技巧。选项C运用了提问(开放式提问)及进一步说明技巧。选项D运用了自我表露技巧。选项E运用了提醒组员相互表达和相互倾听的技巧。

9.

某社区存在着多重问题，社区居民就医不方便，社区缺少娱乐文化中心等。社会工作者小王介入该社区，进行问卷调查，界定社区需要和问题，并制定选择了较好的服务方