社会工作综合能力初级模拟62

社会工作综合能力初级模拟62一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.

王大伯是部队的退休老干部，退休后也没有闲着，与街道的社区学校联（江南博哥）络，成了一名校外辅导员。他经常关心社区里的外来务工子女，为他们辅导功课，逢年过节还买些小礼物送给孩子们，深受小朋友们的喜欢。从当前我国对社会工作的3种理解来看，王大伯所从事的校外辅导员属于______。A.普通社会工作B.专业社会工作C.行政性社会工作D.国际社会工作正确答案：A[解析]我国当前对社会工作有3种不同的理解：普通社会工作、行政性社会工作、专业社会工作。其中，普通社会工作是指本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，如离退休人员担任校外辅导员，一些志愿者从事公益服务活动。本题中，王大伯发挥余热担任校外辅导员，即属于普通社会工作。

2.

多年来，市区某路口交通拥堵严重，机动车占用非机动车车道的现象十分普遍，社会工作者曾俊发现此问题后，调研发现造成拥堵的真正原因是该路段行人不遵守交通规则，于是曾俊决定在该路段宣传遵守交通规则的重要性，维持交通的正常运行，从而使该路段的拥堵得到有效改变。曾俊的做法体现了社会工作对社会的______的功能。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进人与社会环境的相互适应D.增强个人能力正确答案：A[解析]社会秩序是社会各部分关系协调、社会稳定的状态，它是任何社会都极力追求的。在解决问题的方法上，社会工作不但强调社会秩序的重要性，也强调不尽合理的社会结构和制度环境造成社会问题，因而要通过改变环境、完善制度来解决问题。

3.

晏紫只有初中学历，又没有什么特别技能，自去年从某小型公司离职后至今仍处于失业状态，生活困难，导致其情绪非常低落。社会工作者赵蓝打算为其提供服务，她可以开展的工作是______。A.对晏紫进行心理辅导B.为晏紫提供经济援助C.为晏紫提供学习进修机会D.建议居委会举办就业技能培训班正确答案：D[解析]社会工作者的间接服务角色主要包括行政管理者、资源筹措者、政策影响者。其中，资源筹措者是指社会工作者为了有效帮助他人，常常需要联络政府有关部门、福利服务机构的负责人及同事、志愿组织甚至广大社会，向他们争取服务对象所需要的资源，并将这些资源传递到服务对象手中，以解决问题。为了服务的顺利开展而争取资源是社会工作者的重要责任。题干中，社会工作者赵蓝要帮助晏紫，最根本的是解决她的就业问题，所有备选项中只有选项D是最能帮助晏紫的，也是社会工作者有可能做到的。

4.

家庭条件优越但性格内向的任浩，不喜欢和其他小朋友一起玩耍。在学校不遵守校规，经常逃学、旷课。任浩的爸爸向社会工作者小温寻求帮助。小温首先了解了任浩的基本情况，然后围绕整合学校、家庭和社区之间的社会资源为其制定了合理的介入方案。小温的工作体现了社会工作______的特点。A.多方协同B.强调专业方法C.注重专业价值D.专业助人活动正确答案：A[解析]社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在：①专业助人活动；②注重专业价值；③强调专业方法；④注重实践；⑤互动合作；⑥多方协同。本题中小温的工作体现了社会工作多方协同的特点。

5.

最近社会工作者小韩了解到恒美小区经常发生家庭暴力，部分女性遭到老公的辱骂或者毒打。针对这种状况，小韩决定对恒美小区的女同胞提供相应的服务，小韩的工作内容属于社会工作的______领域。A.社区社会工作B.学校社会工作C.妇女社会工作D.社会救助社会工作正确答案：C[解析]妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。

6.

社会工作者小卢在为儿童提供服务的过程中发现，很多儿童的父母一方死亡而另一方又离家出走，没有音信。但是这些儿童并没有引起人们的关注，更没有被纳入孤儿津贴发放的范围。因此，小卢经过进一步调查后向政策制定部门提出该现象的普遍性，希望政策制定部门能够对此政策做出修改和完善。在这里，社会工作者主要承担了______的角色。A.政策影响者B.研究者C.资源筹措者D.倡导者正确答案：A[解析]当社会工作者在服务过程中发现某些问题具有普遍性时，就应该向有关政府部门提出建议，制定、修订和完善政策。这样，可以避免社会问题的再次发生和减缓社会问题。在这种情况下，社会工作者就扮演着政策影响者的角色。在本题情境中，小卢向政策制定部门提出该现象的普遍性，希望政策制定部门能够对此政策做出修改和完善，体现的是政策影响者的角色。故选A。

7.

小汪的父母坚信“子不打不成器”，对小汪的管教非常严厉，使小汪产生了逆反心理，甚至顶撞父母。小汪父母的这种管教对小汪产生了______。A.正功能B.显功能C.负功能D.隐功能正确答案：C[解析]从某一现象所引起的作用的基本性质的角度来分，功能可以分为正功能和负功能。所谓正功能，是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。当甲对乙发生了积极影响时，就可以说甲对乙具有正功能；如果甲对乙发生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功能。在本题情境中，小汪父母对小汪的管教非常严厉，使小汪产生了逆反心理，甚至顶撞父母，这是消极的、负面的影响，属于负功能。故选C。

8.

学校社会工作者小李定期对一些特殊家庭进行家访，小李的这种学校社会工作方式属于______。A.社区—学校社会工作B.创新型学校社会工作C.治疗型学校社会工作D.变迁型学校社会工作正确答案：A[解析]社区—学校社会工作把社会工作延伸到学校之外，包括联系学生家长，实现家—校沟通，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育以利学生学习与成长等。

9.

小周是一名社会工作者，在一次与服务对象张涛的例行会谈中，张涛对小周说，他在半年前的一起盗窃案中为盗窃团伙提供了方便，并从中得到了好处，他现在感觉自己的做法很不对，但是当时他母亲病重治疗急需用钱，他别无选择。张涛恳求小周不要向学校反映这一情况。此时，小周面临的难题是______。A.人情与法制及规定的冲突问题B.价值介入与客观性的矛盾C.保密问题D.自我决定原则和家长制正确答案：C[解析]社会工作者有责任和义务保护服务对象的隐私不受侵害，这也是社会理论的基本原则。由题干可知，社会工作者小周面临的是为张涛的行为保密的抉择问题。

10.

金娜刚到某社会服务机构上班，最近在学习社会工作价值观的时候发现，社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类，国际社会工作界归纳的社会工作价值观包括______。A.对服务对象的态度友好B.有较高的学历C.注重能力培养和再学习D.富有同理心正确答案：C[解析]目前国际社会工作界把社会工作价值观归纳为6个方面：服务大众；践行社会公正；强调服务对象个人的尊严和价值；注重服务中人与人之间关系的重要性；待人真诚和守信；注重能力培养和再学习。

11.

朱莹莹是一名社会工作者，上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会，要求家长必须参加，而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回，她也在一个星期前就与某服务对象约好明天面谈。此时，朱莹莹面临的社会工作伦理难题是______。A.保密问题B.自我决定原则和家长制C.价值介入与客观性的矛盾D.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突正确答案：D[解析]社会工作者也是普通的公民，也会遇到一些问题和困难，也需要通过一定渠道来满足自身的需要。然而，由于职业上的要求与限制，社会工作者很难兼顾工作与个人的利益，这就要求专业人员尽可能减少二者带来的冲突导致的不利影响和后果。题干中的社会工作者朱莹莹目前面临着个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突：去参加儿子的家长会，履行了家长的职责，顾全了个人利益就不能履行其社会职责；按时与服务对象面谈，履行了社会职责，尽了应尽的社会责任就不能履行母亲的职责。

12.

社会工作者小康在工作过程中常设身处地为他人着想，与服务对象建立积极、良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观______的方面。A.注重服务中人与人之间关系的重要性B.服务大众C.待人真诚和守信D.强调服务对象个人的尊严和价值正确答案：A[解析]社会工作是处理人的问题的工作，涉及人与人的沟通和互动行为，因此，社会工作者应充分认识到人与人之间关系的重要性，包括设身处地为他人着想，与服务对象建立积极、良性的沟通交流关系，帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。故选A。

13.

小刚最近上课总是心神不宁，这次期末考试成绩直线下滑。小刚找到学校社会工作者并向他说明了情况，据了解小刚最近在网上认识了一个女生，两个人开始网恋，他现在也比较迷茫，不知道该怎么办。这时候社会工作者应该______。A.将小刚网恋的消息告诉小刚的班主任B.将小刚网恋的消息告诉小刚的父母C.为小刚保守秘密，并与小刚共同探讨解决问题的方法D.告知小刚的女朋友不要再与小刚往来正确答案：C[解析]社会工作者应当为服务对象保密，保护服务对象的隐私。未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息。故选项A、B不符合题意。社会工作实践中强调社会工作者尽力鼓励服务对象自我决定，社会工作者还是要尽可能避免为服务对象做伦理决定。故选项D不符合题意。

14.

郭辉的父亲有酗酒的习惯，而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲，如果判断郭辉父亲的这种行为是异常行为，那么判定的标准是______。A.统计学标准B.主观评价标准C.行为适应性标准D.社会规范与价值标准正确答案：C[解析]行为适应性标准要求如果由于器质或功能的缺陷使个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会带来不适，则被认为是偏差行为。

15.

社会工作者小梅的服务对象李娟夫妇向她反映了自己儿子的近况，希望得到帮助。其情况是这样的：他们的儿子涛涛今年12岁，于一年前跟随他们从长沙来到北京，由于平时夫妻俩工作十分繁忙，无暇教育和照顾儿子，而且由于普通话不标准，涛涛来到北京上学后不愿意和同学交流，总是独来独往，学习成绩不佳，时常遭到老师的批评。他们家的附近，网吧和酒吧都不少，涛涛成了那里的常客。李娟夫妇对此感到很头疼但又手足无措，于是前来求助。小梅在分析涛涛的问题时，最需要关注的环境因素不包括______。A.同辈群体B.社区文化C.家庭环境D.大众传媒正确答案：D[解析]社会环境的构成要素主要包括家庭、同辈群体、学校、工作单位、社区、文化、大众传媒。题干中没有提到涛涛受大众传媒的影响，因此小梅在分析涛涛的问题时，最需要关注的环境因素包括同辈群体、社区文化、家庭环境、学校氛围，不包括大众传媒。

16.

豆豆今年11岁，读小学五年级，平时父母对他的学习严加管理，在生活上照顾得无微不至，一方面过度保护，包揽一切；另一方面又期望过高，造成豆豆既娇且骄、清高孤傲的性格。家庭教养模式多种多样，根据分析，豆豆父母的家庭教养方式属于______。A.骄纵型B.专制型C.冲突型D.支配型正确答案：D[解析]家长过分溺爱与严加管束相结合，构成支配型家庭教养方式。在本题情境中，豆豆的父母在学习上严加管理，在生活上包揽一切，体现的是支配型家庭教养方式。

17.

初中生小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没有意思，经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是______。A.家庭B.学校C.社区D.文化正确答案：A[解析]家庭对个体的影响主要是通过家庭教养模式。家庭教养模式包括纵向和横向两个方面。其中，横向影响主要是家庭成员间的互动对个体行为的影响，属于微观层面。小明的父母整天忙于公司业务，平时与小明很少交流，以至于他觉得在家没意思偷看通宵电影，这正是家庭成员中缺乏互动的表现和带来的后果。故选A。

18.

社会工作者小刘与一对争吵的中年夫妻进行了面谈。面谈中，小刘得知夫妻两人一直感情不错，但近半年来妻子经常抱怨身体不舒服，时常感到疲劳无力，去医院检查也没有发现什么严重的疾病，见丈夫对自己的抱怨反应不大，妻子越发觉得丈夫不关心自己，就常常发火，对很小的事情都不能容忍。从这些信息来看，小刘初步判断妻子很可能是进入了______。A.逆反期B.情绪爆发期C.敏感期D.更年期正确答案：D[解析]男女两性都有可能患更年期综合症，但男性的症状表现一般比较轻微，女性的表现一般比较突出，在心脑血管、精神器官、泌尿生殖、骨骼肌肉、皮肤黏膜、消化吸收等各方面都会产生影响，从而出现一系列症状不同的症状，如月经变化、面色潮红、心悸、失眠、乏力、抑郁、多虑、情绪不稳定、易激动、注意力难以集中等。题干中，妻子的症状是进入更年期的表现。

19.

虹虹，27岁，毕业3年了。在这几年中，她工作勤恳，为实现自己的理想奋斗，休息之余仍不断地学习，读一些经济学的书籍等。按照需要的起源来划分，虹虹的需要属于______。A.直接需要B.生理性需要C.间接需要D.社会性需要正确答案：D[解析]社会性需要是人们在生理性需要的基础上形成的一种特有的需要，它是在维持人们的社会生产和社会交往的过程中形成的，如人对工作的需要、对知识的需要和实现理想的需要等。在本题情境中，虹虹为实现自己的理想奋斗，在工作之余还不断学习，读一些经济学的书籍，这是对知识的需要和实现理想的需要等。

20.

耿惠上小学的时候曾经被蛇咬伤过，虽然这件事情已经过去了十几年，但是每次她听到有人说蛇时都吓得双手抱头。耿惠的母亲求助于社会工作者马旭，马旭为了消除耿惠对蛇的恐惧，直接把他放置于挂满蛇模型的房间之中，马旭的做法属于行为治疗模式中的______技术。A.模仿B.放松练习C.满灌疗法D.厌恶疗法正确答案：C[解析]满灌疗法又称快速脱敏法，是指从服务对象最害怕的开始，让服务对象处于最严重的紧张中，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复，让服务对象对害怕的处境变得习以为常。

21.

赵毅因为生意失利承受着很大的压力，他找来社会工作者马瑞让他帮助自己缓解压力。赵毅状况好转之后，想对自己的工作进行评估，赵毅碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者马瑞需要运用______技巧。A.制造气氛B.积极主动C.坦诚保密D.认真对待正确答案：C[解析]评估是对社会工作者的工作进行考核，服务对象通常碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前，社会工作者就需要向服务对象说明评估是为了改进现有服务工作，表达自己的诚意，并且承诺为服务对象保密的原则，以减轻或消除服务对象的担心。

22.

张太太与丈夫结婚7年了，这几年总是为一些事情争吵。两人来到家庭服务中心求助。张太太表示丈夫总是醉酒，喝醉了她就会和他吵，因为她害怕醉酒的男人，她认为男人喝醉酒就会打人。而张先生则表示是妻子太啰嗦，让他觉得又多了一个母亲，只有他打了她，她才会闭嘴。社会工作者发现张先生与张太太似乎都受到原生家庭的一些影响，所以帮助他们去了解在他们成长过程中的重要影响事件。社会工作者的这种做法采用了______技巧。A.心理动力反思B.探索—描述—宣泄C.现实情况反思D.人格发展反思正确答案：D[解析]人格发展反思是社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历、调整自己人格的技巧。案例中，社会工作者帮助张太太与张先生去了解在他们成长过程中的重要影响事件，属于人格发展反思技巧。

23.

徐小月上高中三年级，即将面临高考，一直感觉压力颇大，强制自己学习到深夜，但成绩还是平平，这样恶性的循环严重影响到了她的学习，便向学校社会工作者求助。社会工作者教小月学习处理、缓解压力的新方法，小月明显感觉自己轻松了许多。社会工作者扮演了______的角色。A.联系人B.治疗者C.教育者D.使能者正确答案：C[解析]教育者是社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式。通常，社会工作者可以运用行为预演、模仿及角色扮演等方法帮助服务对象学习新的知识和技能。在本题情境中，社会工作者教小月学习处理、缓解压力的新方法，体现的是教育者的角色。

24.

社会工作者小梁为服务对象小林服务已经将近3个月了，目前完成了所有的服务，开始准备结案。但是小梁发现，小林已经习惯和小梁十天一次的面谈，而且已经对小梁产生了依恋，而小梁又不便用直接的形式告诉小林要结案。于是，在最后两次服务中，小梁将面谈改为直接给小林打电话的方式。小梁采取的结案方式是______。A.变化联系的方式B.缩短服务时间C.间接暗示服务对象D.降低情绪暗示服务对象正确答案：A[解析]结案时可以采取不同的形式，最常用的有以下3种：①直接告诉服务对象。在最后一次服务面谈中，社会工作者根据双方商讨的结果直接告诉服务对象需要结束服务。②延长服务间隔的时间。社会工作者可以根据实际情况延长服务间隔的时间，如从原来的一周一次延长到两周一次，让服务对象逐渐适应个案工作的结束。③变化联系的方式。社会工作者可以根据个案服务工作的开展状况把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助。例如，从原来的直接面谈转变成电话或者网络交流。题干中，小梁采取的是变化联系的方式。

25.

青少年行为问题的表现形式很多，比如：逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为。作为一名社会工作者，可以采用______帮助治疗。A.心理社会治疗模式B.危机介入治疗模式C.人本治疗模式D.行为治疗模式正确答案：D[解析]行为治疗模式是以服务对象的行为学习为中心展开的，具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评估等特点。对青少年的行为问题，应采用行为治疗模式帮助治疗。故选D。

26.

社会工作者在为服务对象提供服务时，对于服务对象的模糊不清的表达，经常会用这样的表述：“听了您刚才的话，我的理解是……对吗”这是引导性技巧中的______。A.专注B.对焦C.澄清D.摘要正确答案：C[解析]引导性技巧主要包括澄清、对焦、摘要。其中，澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。对于服务对象的模糊不清的表达?社会工作者可以进一步加以明确：“您刚才说的意思是……是吗”或者“听了您刚才的话，我的理解是……对吗”?

27.

社会工作者严戈为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，活动结束时很多组员都对严戈表现出很大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，严戈首先应该做的工作是______。A.不顾组员的情绪，坚决结束小组工作B.及时处理组员的情绪问题C.寻找组员感兴趣的其他主题，延长活动时间D.尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定正确答案：B[解析]在结束阶段，社会工作者的任务主要是处理好组员的离别情绪，帮助组员保持他们获得的小组经验。

28.

社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募了11名社区青少年。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予了充分肯定，且每个人都制定了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在设计小组活动时首先要考虑的技巧是______。A.经验分享环节B.小组活动的基本要素C.扣紧小组目标D.考虑组员的特征和能力正确答案：C[解析]小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。因此，社会工作者在设计小组活动方案时，应该首先考虑清楚小组工作的目标。要围绕小组工作的总目标或最终目标，根据小组工作各个阶段的目标要求，设计好与这些阶段相适应的一系列小组活动方案。

29.

社会工作者吕秋梅在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组，在每次的小组讨论中，组员发言积极主动。吕秋梅在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中，吕秋梅运用了小组工作中与组员沟通的______技巧。A.积极回应B.适当自我表露C.及时进行小结D.适当帮助梳理正确答案：A[解析]小组工作中，社会工作者与组员沟通的技巧包括：①营造轻松、安全的氛围；②专注与倾听；③积极回应；④适当自我表露；⑤对信息进行磋商；⑥适当帮助梳理；⑦及时进行小结。其中，积极回应是指社会工作者在组员发言之后，要站在同理心的角度，向发言者表达对其发言的高度重视，认真了解和把握发言者的用意与感受，并伴以积极的回应。由此可见，题中吕秋梅运用了小组工作中的积极回应技巧。

30.

在单位组织的一次年终座谈会中，大多数职工都发表了自己的感受，只有武某默默坐在角落，一言不发，此时社会工作者对武某应采取______技巧。A.了解B.鼓励C.倾听D.中立正确答案：B[解析]社会工作者要鼓励组员积极表达自己的感受，特别是运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦，以便给予其他人更多的表达机会。题干中，社会工作者应采取的技巧是鼓励。

二、多项选择题(每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。)1.

学生小齐今年读初中二年级，某天小齐因好奇将老师忘在讲台上的手机偷偷拿去玩了两天，学校得知这件事情后将小齐开除。小齐转校需要交昂贵的择校费，父母没有钱让小齐继续读书。社会工作者了解了小齐的情况后发现，小齐虽然总体成绩不是很好，但非常喜欢数学，并且不像老师认为的那么“坏”。他协调了另一所学校接收了小齐，并经常鼓励小齐参加数学竞赛。该案例中社会工作者达到了服务对象层面的______目标。A.解救危难B.促进正常生活C.缓解困难D.解决社会问题E.促进发展正确答案：CE[解析]本题案例中社会工作者通过协调缓解了小齐转学难的问题，并发掘小齐在数学方面的天赋和潜力，达到了缓解困难和促进发展的目标。选项A，危难是一种个体的生命受到威胁、个人的基本生活受到严重危害时的状态，小齐的情况不属于危难的状况。选项B是社会工作对服务对象的功能。选项D属于社会工作社会层面的目标。

2.

小何是儿童福利院的一名社会工作者，主要的服务对象是残疾儿童。他经常带领这些儿童走进各个社区，为社区居民表演各种节目，深受居民们的喜爱。小何的做法说明社会工作者的价值观是______。A.帮助他人B.服务他人C.促进社会福利D.促进社会公正E.促进社会工作者的个人成长正确答案：ABCD[解析]社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念，包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法。社会工作的价值观是利他主义，帮助他人、服务他人、促进社会福利和社会公正为自己的行动目标。

3.

为了提倡市民绿色环保出行，某市政府决定在本市修建公交车快速通道，于是向公众征求意见。来自蓝堡社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关公交车快速通道修建的意见及想法。从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任不包括______。A.加强行政管理B.做好专业研究C.鼓励公民参与D.促进整体社会福利E.个人道德要求正确答案：ABE[解析]社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动3方面。

4.

在社会工作专业伦理守则的建设方面应当注重的基本原则包括______。A.现实需要和未来发展相结合B.践行专业使命，促进机构发展C.本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合D.专业实践与政治实践互不冲突E.提升专业能力，维护专业形象正确答案：ACD[解析]在吸收国际社会工作发展成果的基础上，根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作专业伦理守则的建设方面应当注重以下几个基本原则：①现实需要和未来发展相结合；②本土社会工作的伦理实践与国际社会工作专业伦理规则相结合；③专业实践与政治实践互不冲突。

5.

社会工作者小王通过了社会工作职业水平考试，获得了社工师的证书，还担任了机构的小主管。但是，在实际工作中，小王发现仅仅通过考试获得证书，并不能应对工作中的各种问题。为了能够提升自己和更好地服务案主，小王决定参加社会工作研究生考试。根据人类需要的类型，小王的这种需要属于______。A.社会性需要B.物质需要C.精神需要D.生存性需要E.发展性需要正确答案：ACE[解析]社会性需要是人们在生理性需要的基础上形成的一种特有的需要，它是在维持人们的社会生产和社会交往的过程中形成的，如人对工作的需要、对知识的需要和实现理想的需要等。精神需要是指人对自己的智力、道德和审美等方面的发展条件的需要，如人对学习提高的需要、创造发明的需要、贡献能力的需要、独立自尊的需要等。发展性需要是人类平等、自由地参与政治、经济、社会发展所需要的各种条件，如教育、医疗、社会保障等。本题中，社会工作者小王期待自我提升，这属于社会性需要、精神需要、发展性需要。

6.

将近5岁的萌萌上幼儿园已经快两年了，爸爸妈妈和老师都看到了萌萌的许多变化，比如萌萌已经学会帮助其他小朋友了，喜欢在“过家家”游戏中扮演妈妈的角色，越来越喜欢与家庭之外的小朋友结伴游戏等。这些变化可以说明萌萌在这一阶段______的社会性发展特征。A.道德发展B.不再以自我为中心C.人际交往扩大D.性别认同的发展E.自我意识发展正确答案：BCD[解析]学龄前期儿童社会性发展包括逐渐从以自我为中心，发展到学会区分他人、自我意识的发展、开始性别认同的过程、建立性别角色判断的标准、开始道德发展、交往范围扩大等。由题干可知，萌萌学会帮助别人，说明她能体会到别人的难处，这对应了不再以自我为中心特点；喜欢扮演妈妈的角色，这对应了性别认同的发展；喜欢与家庭之外的小朋友结伴游戏，对应了人际交往扩大的特点。

7.

小杰今年16岁，爸爸是一名长途货运司机，妈妈摆地摊赚些钱，父母对